小學(xué)精細(xì)化管理實施細(xì)則-文庫吧
2025-04-23 21:50 本頁面
【正文】 學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練效果明顯，無偶發(fā)事件。 在校文明紀(jì)律評比中成績良好。 班 團 隊 活動 有 班、團、隊 工作計劃，按計劃組織 班、團、隊 主題活動，記錄詳細(xì)。 每學(xué)期組織 23 次 班團隊 隊 活 動。 每月及時更新黑板內(nèi)容。 專題教育活動 德育計劃中有重大德育活動安排及專題教育活動。 認(rèn)真組織實施，過程資料詳實。 各中隊參加專題活動，重大德育活動有安排有記錄。 “兩操 ”活動 學(xué)生進出場隊伍整齊、安靜，步伐有力。 師生 做操動作整齊、 規(guī)范、 合拍。 眼保健操正確到位。 群體活動 有 運動 隊 、合唱隊、舞蹈隊、書法小組 訓(xùn)練計劃， 專人組織訓(xùn)練， 認(rèn)真實施并有總結(jié)。 每 學(xué)期至少舉辦一次全校性群體活動 ，組織好， 資料全。 藝術(shù)活動 每學(xué)年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，有詳實的過程資料。 各中隊參加校園藝術(shù)節(jié)態(tài)度積極，成績良好并有記載。 校、班積極組織學(xué)生參加 縣、鎮(zhèn) 組織的各類藝術(shù)比賽，成績良好。 興趣小組 活動 興趣 小 組活動 有計劃，有具體安排， 有學(xué)生名單 ， 有指導(dǎo)教師， 活動紀(jì)錄 詳細(xì)。 各興趣 小 組積累相關(guān)成果資料，積累照片。 衛(wèi)生保健活動 班 工作計劃 、 總結(jié)中有心理健康教育內(nèi)容。 開展心理教育活動有資料。 每學(xué)期組織視力檢查并有記載。 每年 參加鎮(zhèn)醫(yī)院 組織 的學(xué) 生 體檢，學(xué)生 的 健康資料齊全規(guī)范。 備注：運行機制、時間區(qū)域、責(zé)任人由各學(xué)校根據(jù)各項內(nèi)容制定，中心校定期或不定期對各校進行檢查、評估 。 6 （四 ）教學(xué)過程管理細(xì)則 項目 目 標(biāo) 運行機制 時間區(qū)域 責(zé)任人 教學(xué)思想 改變陳舊的教學(xué)思想觀念，樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和評價觀。 重教更重學(xué)，注意情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。 重視開發(fā)學(xué)生潛能，使 教育真正為學(xué)生的成功人生奠基。 重視學(xué)生個別差異，因材施教，發(fā)揮創(chuàng)新才能。 教學(xué)行政 開足課程，合理編制三表。 按學(xué)生素質(zhì)均衡編班。 合理安排任課教師。 學(xué)生一日在校時間和作業(yè)量符合上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)計劃 教導(dǎo)、教科研計劃符合實際，行文規(guī)范，格式正確。 學(xué)科教學(xué)計劃符合本學(xué)科本班學(xué)生實際。 總結(jié)有針對性，針對實際，針對計劃完成情況。 課前備課 書寫使用規(guī)范字 ， 環(huán)節(jié)齊全， 體現(xiàn)三維目標(biāo)， 注重 多 媒體的運用。 不得抄襲他人的教案 ，有創(chuàng)新。 適度超前備課 ， 不得不備課進教室。 課堂教學(xué) 課 堂教學(xué)體現(xiàn)新課改理念，改革教學(xué)方法，學(xué)生思維活躍，參與面廣 ，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 重視組織教學(xué)，減少無效教學(xué)，教學(xué)常規(guī)良好。 提前候課，無特殊情況不得坐著上課。 不拖堂 ； 不得停學(xué)生的課 ； 教師不擅自離開教室。 科學(xué)運用現(xiàn)代教學(xué)媒體。 師生使用普通話，教師板書使用規(guī)范字； 每 課時 有教學(xué) 反思 。 特別重視學(xué)生坐姿、寫姿、讀書姿勢等上課習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生注意力集中程度。 7 作業(yè)批改 作業(yè)量適當(dāng)，內(nèi)容有層次性。 作業(yè) 適時收交率達(dá) 100%， 及時批改，不可讓 學(xué)生代批 。批改紀(jì)錄有針對性。 批號規(guī)范，批語端正， 有針對性， 批語帶激勵性。 及時訂正并及時批改訂正的作業(yè) 。 作業(yè)設(shè)計新穎，杜絕機械抄寫。 作文批改有眉批、總批，批改及時，富有指導(dǎo)性。 課外輔導(dǎo) 有 計劃的輔導(dǎo) ， 填好《學(xué)困生轉(zhuǎn)化紀(jì)錄》 。 不歧視學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)進步及時鼓勵。 加強家校聯(lián)系，形成合力。 復(fù)習(xí)考核 有計劃的復(fù)習(xí) ，不搞題海 戰(zhàn)術(shù) 。 嚴(yán)密組織 單元 、 期中、期末檢測，嚴(yán)格考試紀(jì)律 ，實行等級制 。 及時作 出分析，并制訂相應(yīng)措施。 課外活動 除組織好班 團 隊、科技文體、社會實踐、傳統(tǒng)教育、藝術(shù)等活動外，各學(xué)科根據(jù)自身特點組織學(xué)科活動，作好記載。 組織好 興趣 小 組活動。 組織好班級讀書活動和競賽。 評價學(xué)生 素質(zhì) 發(fā)展手冊 上教師對學(xué)生的評價注意全面性、激勵性和公正性。 組織學(xué)生開展階段性自我評價，促進自我發(fā)展。 除評選三好 學(xué) 生 、優(yōu)秀學(xué)生干部 以外，每學(xué)期評選特長生。 備注：運行機制、時間區(qū)域、責(zé)任人由各學(xué)校根據(jù)各項內(nèi)容制定，中心校定期或不定期對各校進行檢 查、評估 。 8 （五 ）教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則 項目 目 標(biāo) 運行機制 時間區(qū)域 責(zé)任人 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)生喜愛
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