工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)課程《心理學(xué)》全真模擬試卷a卷-附解析-文庫(kù)吧
2024-11-22 22:26 本頁面
【正文】 根據(jù)信息加工的觀點(diǎn)，感覺屬于（ ）與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（ ） 一俊遮百丑、一壞百壞描述了社會(huì)認(rèn)知信息整合過程中的（ ） 不愛與人交往、有孤獨(dú)感，動(dòng)作顯得緩慢、單調(diào)、深沉的特征屬于（ ）心理健康教育的靈魂和根基是（ ） 在人腦中重現(xiàn)過去所感知過的事物的形象叫（ ）1教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（ ），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問題的解決。 1（ ）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。 1把注意保持在同一活動(dòng)上的時(shí)間是指（ ）1把特質(zhì)劃分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是（ ）1心理輔導(dǎo)員把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者的技術(shù)是（ ） 1看見一株玫瑰花并能認(rèn)識(shí)它，這時(shí)的心理活動(dòng)是（ ）1在刺激物作用下，人腦獨(dú)立形成具有社會(huì)意義的形象的過程是（ ）1人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（ ）過程。 1黏液質(zhì)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（ ）、平衡、靈活、不平衡、平衡、不靈活某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（ ） 三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）有意后注意：注意的穩(wěn)定性：再造想象：倒攝記憶：心理狀態(tài)：情緒記憶：感覺：形象記憶： 四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）（ ）后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫做正遷移。（ ）虛幻的想象是不受現(xiàn)實(shí)制約的。（ ）動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，則學(xué)習(xí)效率越高。（ ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時(shí)心境的產(chǎn)生是沒有原因的。（ ）在復(fù)習(xí)時(shí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1