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工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)課程心理學(xué)全真模擬試卷a卷-附解析(留存版)

2025-11-28 22:26上一頁面

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【正文】 ,共20分)性格是人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的______和習(xí)慣化了的______中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。( )心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài),具有彌散性,有時心境的產(chǎn)生是沒有原因的。感覺:是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。一般來說,強烈的刺激物容易引起無意注意。氣質(zhì)類型的構(gòu)成:多血質(zhì)的人感受性低而耐受性高,不隨意反應(yīng)性強,具有外向性和可塑性,情緒興奮性高而且外部表現(xiàn)明顯,反應(yīng)速度快而不靈活;膽汁質(zhì)的人耐受性低而感受性高,不隨意反應(yīng)強反應(yīng)的不隨意性占優(yōu)勢,外向性明顯,情緒興奮性高,抑制能力差,反應(yīng)速度快而不靈活;黏液質(zhì)的人感受性低而耐受性高,不隨意的反應(yīng)性和情緒興奮性均低,明顯內(nèi)向,外部表現(xiàn)少,反應(yīng)速度慢而且有穩(wěn)定性;抑郁質(zhì)。影響問題解決的因素主要有知覺情境,知覺情境越簡單、明顯,有關(guān)條件越容易感知,問題越容易解決;情境較復(fù)雜、隱匿時,問題就不易解決;定勢這種心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài),有時會妨礙問題的解決,它突出地表現(xiàn)在“功能固著”上;動機和情緒狀態(tài),耶克斯~多得遜定律表明,問題解決者應(yīng)保持適中的動機激奮水平;個性差異,如性格特等。知識和經(jīng)驗。另一方面,性格可以在一定程度上掩蓋或改造氣質(zhì),使之符合社會實踐的要求。倒攝記憶:是指后學(xué)習(xí)與記憶的材料對先學(xué)習(xí)與記憶材料的保持與回憶的干擾。 1把注意保持在同一活動上的時間是指( )1把特質(zhì)劃分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是( )1心理輔導(dǎo)員把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給來訪者的技術(shù)是( ) 1看見一株玫瑰花并能認識它,這時的心理活動是( )1在刺激物作用下,人腦獨立形成具有社會意義的形象的過程是( )1人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為( )過程。姓名 班級 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………
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