小學秋季學期工作計劃-文庫吧
2024-11-22 22:23 本頁面
【正文】 教小組組長的管理和培訓，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班級管理論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高他們的業(yè)務水平和工作能力。加強理論學習，鼓勵班教組長閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，開好班教組長例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班教組長，達到學習先進經驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。其次，要求班教組長、班教組員使用好《班教小組工作手冊》，對班級晨夕會作好相應的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立“優(yōu)秀班教工作者”、“優(yōu)秀家委會及成員”評比制度，進一步提高班級教育小組工作的積極性和實效性。班級教育小組改革與教師績效考核掛鉤，實行以班級為單位的捆綁式考核體系。確立班榮，我榮；班恥，我恥的意識，努力提高班級教育小組工作向心力和凝聚力，從而促進我校班教改革深入開展，收獲豐碩果實。二、深化課程改革，重視科研，提升水平，深化課堂教學改革。培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念和行為能力的學生。不斷總結歸納滲透的方法途徑，收集資料，撰寫案例、論文。，每月初召開教研組長會，交流教研活動信息，提高校本教研活動的水平，促進教師專業(yè)發(fā)展和共同提高。（1）規(guī)范教研組活動，全體教師單周參加教研組活動1次，時間不少于1節(jié)課。（2）提高教研組長的領導力和執(zhí)行力，引領教師成長。教研組長上好示范課，每個教師上好展示課，納入學校的周工作計劃（有教導處安排報校長室）。（3）對教研組進行考核，不定期檢查教研組手冊，通過抽查保證活動時間。（4）創(chuàng)設良好的教研組氛圍，互幫互學，資料共享?！罢n程改革資訊平臺”建設，各教研組每月最后一周要將每位教師的優(yōu)秀教學設計、反思、課件、綜合實踐活動、研究性學習、校本課程設計、優(yōu)秀作業(yè)設計、檢測分析等教學相關資料及時上傳校園網，充分展示我校教師的教育教學成果。學期初，校長室就要落實每位行政分管的綜合學科，每人不多余兩門，要求每月聽分管學科的課至少2節(jié)，并要及時反饋。教導處要求綜合學科教研組長帶領組員一起學習課程標準，尤其注重對綜合實踐活動課程的教學內容要作具體安排，使工作真正落到實處。，加強學習和培訓，全面提高教師課程實施能力，培養(yǎng)學習型、反思型、科研型教師。想方設法組織教師外出交流、學習，參加各類培訓；利用教研組活動時間，組織新課改知識的學習、聽課說課評課、交流外出學習心得體會；通過師徒結對培養(yǎng)青年教師，提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)技能。三、加強質量監(jiān)控，注重分析，提高質量，：各教研組要注重各單元的檢測，統(tǒng)一安排，換班監(jiān)考，流水閱卷，及時分析，發(fā)現(xiàn)問題及時尋求有效的解決辦法。：各教研組根據實際情況繼續(xù)進行百詞、計算的單項驗收，還可進行多種形式的應用題、閱讀、朗讀、作文等單項競賽，以此為加油站，激發(fā)學生學習興趣。學校將統(tǒng)一進行學生的書寫達標測試，表彰優(yōu)秀學生和班級，對未達標的學生要加強指導
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