【正文】 響應(yīng)國家號召，減免農(nóng)業(yè)稅之后，大大鼓勵柑橘種植，扶持了地方產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民直接收益占總?cè)藬?shù) 近 90%。當?shù)卣€針對當?shù)馗涕俜N植的實際情況，派出了柑橘技術(shù)人員，對當?shù)剞r(nóng)民進行技術(shù)指導，進行科學種植 。龍門縣政府還在下屬幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行農(nóng)機具購置的補貼，大力促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。 加 大對農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等支持力度。認真落實新增農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金向糧食主產(chǎn)區(qū)傾斜等一系列政策，加大對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓、扶貧開發(fā)、抗災救災的支持力度。 龍石頭村針對當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際情況，多次邀請農(nóng)業(yè)專家為當?shù)馗涕俜N植戶進行科技手段培訓，引進改良柑橘品種，科學種植。 是積極出臺緩解縣鄉(xiāng)財政困難有關(guān)政策措施。去年中央財政專門安排 150億元，用于對財政困難縣鄉(xiāng)政府增加縣鄉(xiāng)稅收收入和省市級政府增加對財政困難縣財力性轉(zhuǎn)移支付、縣鄉(xiāng)政府精簡機構(gòu)和人員、產(chǎn)糧大縣等給予獎勵；對以前緩解縣鄉(xiāng)財政困難工作做得好的地區(qū)給予補 助。 龍石頭村成立了幫困委員會，由村中柑橘種植大戶牽頭，為一些經(jīng)濟困難的農(nóng)戶提供必要的幫助。 是近一百多名困難戶走上了自主種植，自主創(chuàng)業(yè)的道路。 認真落實支持農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展的各項政策。財政不斷加大對農(nóng)村教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)的投入力度，促進農(nóng)村的全面發(fā)展。 年，中國宣布如期實現(xiàn)在全國范圍內(nèi) “ 基本普及九年義務(wù)教育 ” ，但這項調(diào)查指出，教育 “ 普九 ” 的成果是低標準的，并且相當脆弱。一方面，所謂 “ 基本普及 ” ，是指85％的人口覆蓋地區(qū)實現(xiàn)這一要求，還有 15％的人口覆蓋地區(qū) —— 主要在西部貧困 地區(qū)國際工商管理學院工商管理 061 班惠“石”下鄉(xiāng)服務(wù)隊調(diào)研報告 10 10 —— 這一目標遠未實現(xiàn)；另一方面，即便在 “ 普九 ” 已經(jīng)驗收的地區(qū)，輟學率也出現(xiàn)了明顯反彈。近年來，農(nóng)村學生輟學、流失率偏高，初中生輟學率上升，有的地方農(nóng)村輟學率高達10％以上 4．交通以及地理位置方面 龍華鎮(zhèn)地理位置： 龍華鎮(zhèn)，位于廣東省中北部，是廣東省的后花園，境域?qū)賮啛釒夂?，年平均氣?21℃ ；雨量充沛，年降雨量 2030毫升；陽光充足，全鎮(zhèn)總面積 179平方公里，耕地 960公頃，下轄 10個村民委員會和 1個居民委員會，總?cè)丝?15000人。森林覆蓋率 68%。可開發(fā)的水力資源和礦山資源豐富，含量較高的礦種有 高嶺土、石灰石、大理石、煤、錫等。其中高嶺土儲量 5000萬噸，石灰石儲量 2億噸。龍華還有豐富的水資源、旅游資源及農(nóng)副產(chǎn)品貨源 ，但都還沒有得到完全合理的開發(fā)。當?shù)亟?jīng)濟有很大的提升空間。 龍石頭村是龍華鎮(zhèn)的首富村，此管區(qū)下屬管轄 9個村，共兩千多戶。每一個村從百戶到幾十戶不等。龍石頭村（由原龍石頭村，龍合村，水顏村，大塘田合并而成），沙山村，何屋，元凸村，功武嶺，大坑口，西坑（溫屋），將坑，南坑 四．調(diào)研目的意義 1．通過調(diào)研活動，進一步了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況，引導學生關(guān)注國家政策，關(guān)注國家農(nóng)業(yè)發(fā)展，并 弘揚“以專 業(yè)知識服務(wù)社會，以奉獻精神感染他人”的宗旨， 給當?shù)氐慕逃徒?jīng)濟帶去新的理念，為當?shù)氐慕逃徒?jīng)濟奉獻自己的一份力。 國際工商管理學院工商管理 061 班惠“石”下鄉(xiāng)服務(wù)隊調(diào)研報告 11 11 2．探察 龍石頭村 學生輟學的最主要因素 ， 隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民收入增加；加上中央和各地對農(nóng)村教育重視程度的提高，陸續(xù)出臺了助學措施；社會捐助和希望工程也發(fā)揮了應(yīng)有的作用。 探察經(jīng)濟原因在學生輟學因素之中是否仍然占主導地位。 3． 通過調(diào)研，體現(xiàn)我們廣外大特色，向外界展示我們廣外大學子的良好風貌，讓社會上更多的人認識廣外大，了解廣外大，更真正看到廣外大學生高素質(zhì)教育的成果，從而增強廣外大的社會影響力。 4．讓我們大學生走出校園，深入到社會實踐中，去體驗社會，體驗生活，磨練自己；同時，借此調(diào)研活動，切實增強我們班級學生的團隊協(xié)作意識、社會活動能力和實踐能力，以促使每一位同學實現(xiàn)全面發(fā)展。 五．調(diào)研方案可行性證明 根據(jù)調(diào)研踩點，事先走訪相關(guān)政府部門以及相關(guān)村民家庭收集資料，具體確定調(diào)研計劃，可知龍石頭的教育狀況存在以下問題 。 龍石頭 村 唯一的一所小學龍石頭小 學的危舊校舍維修改造和教育現(xiàn)代化裝備還需要大量的資金投入。 農(nóng)村教師隊伍建設(shè)面臨新問題。 學校 現(xiàn)有老師 13名 ， 由于 當?shù)?農(nóng)村生活與教學條件落后，教師的工資待遇較差，而且學校遠離城鎮(zhèn)，交通極為不便，很多老師都不愿意到此學校任教。老師大多為當?shù)孛褶k老師轉(zhuǎn)正，由于工資低薄的問題，他們都要自己種植果園來維持日常生活。 音體美專職教師 嚴重不足 ，音體美課不能保證 ； 英語教師素質(zhì) 較低 ，教學質(zhì)量不高。 初中生流失嚴重，控輟保學的任務(wù)艱巨。 龍石頭村 初中學生輟學問題是目前較為突出的問題， 嚴重 影響著普及九年義務(wù)教育成果的鞏固。 整個龍石頭村， 初中學生流失嚴重。分析學生流失的原因是多方面的，單憑教育系統(tǒng)的力量很難將此項工作做好 ，應(yīng)當引起社會各界的高度重視，需要政府、社會、學校和家庭的共同努力。 龍石頭村 學校布局調(diào)整工作 難以完成 。布局調(diào)整工作幾年來， 雖然 取得了顯著效果 ，但 龍石頭村將坑，龍石頭村花臺坑，龍石頭村功武嶺等地 原來都有小學， 根據(jù)需要進行了一些調(diào)整 合并，龍石頭村小學生統(tǒng)一到龍石頭小學上學 。 布局調(diào)整后，確實存在學生上學距離過遠的實際問題，需要我們從群眾利益考慮，合理調(diào)整農(nóng)村學校布局。 素質(zhì)教育還有待于進一步加強。當前，受社會就業(yè)、用人制度及教育自身基礎(chǔ)以及高考指揮棒的影響，教育工作中還存在著學生在校時間 長、課業(yè)負擔重，部分教師改革意識國際工商管理學院工商管理 061 班惠“石”下鄉(xiāng)服務(wù)隊調(diào)研報告 12 12 不強、教學效果不理想，小學、初中的非主要學科授課質(zhì)量不高等問題 。 由其中的五個方面問題進行分析，在反映龍石頭村教育狀況的發(fā)展前提下，龍石頭村孩子的輟學情況尤其具有代表性和概括性，因為孩子輟學涉及到多方面的問題，包括教育投入，師指力量建設(shè)，農(nóng)村學校教育調(diào)整，學校布局調(diào)整等等的教育問題，且龍石頭村的輟學率較高，初中學生流失嚴重 。而在經(jīng)濟方面， 龍石頭村是龍華鎮(zhèn)的首富村，以盛產(chǎn)柑桔、富甲一方聞名。龍石頭村的柑桔種植量占了龍門縣 “ 年桔重鎮(zhèn) ” 龍華鎮(zhèn)的近 7成，戶戶種果， 最多的種有 6萬棵（ 100棵約 1畝），普通的也有幾千棵 。 2021年全村柑桔總產(chǎn)量 100多萬公斤，按照每公斤平均 ，全村村民收入就超過 190萬元。 全村種果年收入過千萬元，過半農(nóng)戶年產(chǎn) 5萬公斤柑桔，年產(chǎn) 50萬公斤的農(nóng)戶有八、九戶之多。龍石頭村人年平均收入約5000 元 。龍石頭村的經(jīng)濟在國家政策的扶持下，在當?shù)卣墓膭詈蛶椭?，在本村村民的努力?chuàng)業(yè)中，紅紅火火的發(fā)展。然而對比于學生輟學率的上升，教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展的失衡逐漸成為制約龍石頭村全面振興的瓶頸。 六．調(diào)研小組簡介以及人員安排 1. 調(diào)研小組簡介 本小組共有 14 名成員，設(shè) 組長 1 人。組員全部是管理學院 06 工商管理專業(yè)（ 1）班的學生。隊員具備吃苦耐勞的素質(zhì)，重視團隊合作，保證了調(diào)研組工作的順利進行。 在調(diào)研之前，根據(jù)我調(diào)研組人員實際情況，對我調(diào)研組的人員進行相關(guān)的工作安排，便于具體調(diào)研工作的開展。 調(diào)研組長 ： 吳偉 調(diào)研副組長 ： 湯胤，陳樹榮，蔡立娜 調(diào)研中心組 ： 湯胤，陳樹榮，李春強，蔡立娜，劉俊梅，梅英偉 調(diào)研組下設(shè)兩個工作組 秘書組 ： 湯胤（秘書組長）陳樹榮（秘書副組長）李春強（調(diào)研分析顧問）梅英偉（資料管理） 實踐組 ： 蔡立娜（組長） 機動小組 ： 林涌鎮(zhèn) 調(diào)研一小組 ：劉俊梅（調(diào)研 宣傳以及醫(yī)療后勤） 何艷菲（調(diào)研訪談） 梁文娟（資料記錄） 吳廣深（相片以及 DV錄制） 國際工商管理學院工商管理 061 班惠“石”下鄉(xiāng)服務(wù)隊調(diào)研報告 13 13 調(diào)研二小組 ： 蔡立娜（調(diào)研宣傳以及醫(yī)療后勤） 周婉嫻（調(diào)研訪談） 張達佳（資料記錄）何廣炫（相片以及 DV錄制） 2．實際工作內(nèi)容 秘書組 :負責進行每天實踐組外出 所 收集資料的整理，包括問卷除廢，數(shù)據(jù)記錄計算，數(shù)據(jù)分析，每天隊員的心得保存分析，當天分析結(jié)果要當天錄入電腦。 實踐組： 主要負責外出收集資料，根據(jù)調(diào)研計劃完成調(diào)研任務(wù)。所有調(diào)研任務(wù)均要保存相片，文字資料，當天完成的任務(wù) 所得資料 必須當天上交秘書組，并且需協(xié)助秘書 組完成當天調(diào)研資料分析，總結(jié)當天調(diào)研心得，匯報當天調(diào)研出現(xiàn)的問題，以指導今后調(diào)研工作 。 調(diào)研組長： 總負責調(diào)研事宜，為調(diào)研組提供所需的調(diào)研設(shè)施，如聯(lián)系場地 ,溝通相關(guān)政府人員等等。 調(diào)研副組長： 負責各組的具體事宜，配合組長工作。 調(diào)研中心組任務(wù)： 制定調(diào)研總方案，調(diào)研計劃，調(diào)研進度，根據(jù)每天實際情況調(diào)整調(diào)研方式，記錄分析整理資料，并根據(jù)收集分析的資料撰寫調(diào)研報告。 秘書組長： 統(tǒng)籌調(diào)研組的任務(wù)，會同調(diào)研中心組成員制定調(diào)研計劃，安排調(diào)研進度，并協(xié)助各小組開展調(diào)研工作。 實踐組長： 指揮協(xié)調(diào)實踐小組的工作，安排每天調(diào)研 任務(wù)，抽調(diào)安排人員完成調(diào)研工作。會同調(diào)研中心組成員制定調(diào)研計劃，安排調(diào)研進度，并協(xié)助秘書小組完成每天調(diào)研資料的記錄分析整理工作。 秘書副組長 ： 協(xié)調(diào)調(diào)研組任務(wù)，會同調(diào)研中心組成員制定調(diào)研計劃，安排每天調(diào)研資料的記錄，分析，整理工作。 調(diào)研宣傳以及醫(yī)療后勤 ： 與三下鄉(xiāng)宣傳組聯(lián)系，負責調(diào)研小組的宣傳工作，協(xié)調(diào)調(diào)研中心組成員將調(diào)研內(nèi)容與調(diào)研主題相統(tǒng)一，需要具備敏銳的洞察力，善于應(yīng)對現(xiàn)場的變化。再者，需與后期組聯(lián)系，負責外出人員飲食以及醫(yī)療工作，保障外出人員的后勤和安全，需具備相關(guān)醫(yī)療知識，認真細心。 調(diào)研訪談方向 ： 負 責問卷的發(fā)放與收集，召開訪談會，問詢會等調(diào)研對外資料收集工作。需為人和善，操流利的土白話或者客家話，善于應(yīng)對現(xiàn)場變化，有耐心，有思想性，能針對調(diào)研主題進行問題的詢問，獲得所需的資料。 資料記錄方向 ： 記錄問卷以及訪談內(nèi)容，進行資料數(shù)據(jù)的初步分析、整理。需認真細心地對待此工作，具有敏銳的抓捕信息的能力，從訪談以及問卷采訪中抓捕重要信息，記錄并整理報秘書組。 國際工商管理學院工商管理 061 班惠“石”下鄉(xiāng)服務(wù)隊調(diào)研報告 14 14 相片以及 DV 錄制 ： 負責調(diào)研工作中的相片拍攝以及 DV 拍攝，需要認真細心對待此工作，且有相關(guān)攝影經(jīng)驗，盡量抓取經(jīng)典場景拍攝，且所拍攝照片和 DV 必須與資料記錄人員 所記錄的資料相配合。 3．調(diào)研人員守則 調(diào)研組各成員，除了遵守三下鄉(xiāng)隊員守則以外，還應(yīng)遵守調(diào)研組守則。 調(diào)研組成員應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助、團結(jié)一致，形成團結(jié)、合作、互助的團隊精神。各隊員在工作過程中要虛心好學，積極主動，認真負責，吃苦耐勞，遇到問題及時向帶隊老師或隊長請教、匯報。 一切行動以安全為前提。在活動過程或日常生活中應(yīng)提高警惕，保管好自己的財物；注意個人人身安全、飲食衛(wèi)生和交通安全。 外出調(diào)研人員飲食飲水必須自帶，不得隨便接受他人所給的食品，不得在村民家 中長期逗留，且飲食過程中要注意衛(wèi)生，飯前 便后要洗手，預防染上 傳染病。切勿隨便向當?shù)卣數(shù)卮迕裉岢鋈魏尾磺‘數(shù)囊?，有情況需要向隊長或負責人匯報，不給當?shù)卣?、當?shù)卮迕裉砺闊? “三下鄉(xiāng)”實踐過程中，一切行動服從統(tǒng)一指揮。除特殊要求外，一切活動應(yīng)配合本隊的工作計劃和日程安排，服從相關(guān)負責人的安排。禁止擅自脫離調(diào)研隊伍、單獨行動。若要外出，至少 2人以上為伍，女隊員外出必須有男同學陪同，必須向負責人請示，獲得同意后方可離開。如不得批準而擅自外出者，一律取消調(diào)研外出資格，并立即遣送回學校。外出期間每個調(diào)研隊員需保持移動電話可接通，隨時與總部保持聯(lián) 系。如有緊急特發(fā)情況，應(yīng)盡快向隊長或帶隊老師報告，共同商討解決辦法。下鄉(xiāng)活動中不能擅自進行游泳、爬山、探險等易發(fā)生危險的活動。 外出的實踐小組必須每隔一個小時發(fā)一條短信回學校相關(guān)負責人處，告知所在位置，讓學校負責人知曉外出人員情況。 調(diào)研過程中言談舉止大方得體，待人有禮，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，融入群眾，保持大學生應(yīng)有的素質(zhì)和健康的精神風貌，謙虛謹慎。由于當?shù)赜凶约旱姆窖?，交談時可能在一定程度上會有困難，但當?shù)鼐用衲軌蛴帽容^流利的廣東話溝通，所以在交談時盡可能平心靜氣地要求居民用廣東話進行溝通。在一些 敏感的問題上，不要隨便表態(tài)，不做有損當代大學生、廣外大及個人形象的事情，不得私自收受他人贈送的禮物。 外出調(diào)研人員注意個人形象，服飾整潔，衣著樸素，男女交往，舉止得體。 每一次進行訪談和詢問，不得超過七分鐘，若村民或者相關(guān)被調(diào)研人員產(chǎn)生反感情國際工商管理學院工商管理 061 班惠“石”下鄉(xiāng)服務(wù)隊調(diào)研報告 15 15 緒，應(yīng)立即停止問題，緩和現(xiàn)場氣氛。 準時出席和參加隊內(nèi)的各項活動，不得無故缺席 。 各調(diào)研隊員要各自準備一本筆記本（尤其是實踐小組和安排外出成員），每天記錄當天調(diào)研感受，當晚由負責人收取上交中心組備案保存，以備中心組編入調(diào)研報告。 若遇到下雨等不可抗 情況，所有調(diào)研隊員應(yīng)等待負責人的統(tǒng)一安排，不得擅自行動 。 七．調(diào)研方法以及調(diào)研具體形式 1．調(diào)研方法 根據(jù)當?shù)匚幕絽⒉畈积R，本次調(diào)研將以組織團體活動，家訪，問卷調(diào)查，訪談等靈活多樣的形式展開，問卷式調(diào)查用于收集標準化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標準化的無結(jié)構(gòu)的定性資料，兩種方式相互補充，相互驗證，以克服單一方法的局限