五年級語文下冊教學(xué)計劃-文庫吧
2024-11-22 00:42 本頁面
【正文】 語課例口語交際習(xí)作回顧拓展四部分組成。在每組課文之后設(shè)詞語盤點。其中讀讀寫寫的詞語,是由會寫的字組成的,要求能讀會寫。讀讀記記的詞語,只要求認記,不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次資料袋,兩次閱讀鏈接。三、全冊教學(xué)目標(biāo):認識常用漢字200個,累計識字3000。寫字150個,累計會寫常用漢字2300個。讀寫由識寫字組成的詞語。讀記由認讀字組成的詞語。朗讀課文,要有感情。默讀課文,有初步感受,并有一定的速度(每5分鐘不少于300字)能用多種方法(借助詞典,聯(lián)系上下文,利用生活經(jīng)驗等)理解詞句,能辨別詞語的感情色彩,體會詞句的表達的效果。閱讀敘事性作品,能把握主要內(nèi)容,體會思想感情,理清敘事順序,領(lǐng)悟表達方法。閱讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。閱讀說明性文章,能讀懂內(nèi)容,了解基本的說明方法。略讀文章,粗知大意。學(xué)習(xí)瀏覽,能根據(jù)需要搜集信息。課外閱讀不少于25萬字。能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容比較具體,感情真實。
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