“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型事跡學(xué)習(xí)材料(鄉(xiāng)長(zhǎng))與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作調(diào)度會(huì)講話稿匯編-文庫(kù)吧
2024-11-21 22:33 本頁(yè)面
【正文】 部門共同參與、共同謀劃推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要看到存在的問題。一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。一些單位對(duì)學(xué)習(xí)教育主要任務(wù)、基本要求等理解把握還不到位，有的存在把學(xué)習(xí)教育當(dāng)作一次集中活動(dòng)的思維定式，有的存在應(yīng)付心態(tài)和疲沓心理，有的因?qū)W習(xí)教育層級(jí)多、范圍廣、難度大存在畏難情緒。二是工作進(jìn)展不平衡。目前還有個(gè)別省直部門、市直部門、企業(yè)、高校沒有啟動(dòng)。一些基層黨委和黨支部還沒有真正動(dòng)起來(lái)，存在“上熱下涼”現(xiàn)象，學(xué)習(xí)教育向基層延伸的任務(wù)艱巨。三是特點(diǎn)特色不鮮明。有的方案照搬照抄上級(jí)文件，沒有聯(lián)系本地本單位黨員思想實(shí)際，沒有結(jié)合中心工作，存在“上下一般粗”現(xiàn)象；有的方案重點(diǎn)不突出、定位不準(zhǔn)確、抓手不具體。四是解決問題的意識(shí)不強(qiáng)烈。有的方案看上去挺熱鬧，載體似乎很豐富，但要求不夠明確，實(shí)招不多；有的對(duì)學(xué)習(xí)教育中要解決的問題心中無(wú)數(shù)，用共性問題代替?zhèn)€性問題，講問題虛的多、實(shí)的少，在聚焦“短板”上下功夫不夠，采取的措施針對(duì)性不強(qiáng)，存在大而化之傾向，等等。對(duì)這些問題，各級(jí)黨委（黨組）必須高度重視，采取有效措施加以解決，保證學(xué)習(xí)教育從啟動(dòng)開始就沿著正確的方向推進(jìn)。一、吃透精神、掌握實(shí)情，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，中央和省委印發(fā)了一系列文件，對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、目標(biāo)要求、方法步驟都講得很明確、很到位，關(guān)鍵是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、吃透精神。習(xí)近平總書記的重要指示，深刻闡明了開展學(xué)習(xí)教育的重大意義，精辟闡述了學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù)，為開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。劉云山、趙樂際同志以及克志書記的講話，全面貫徹總書記重要指示精神，對(duì)開展學(xué)習(xí)教育做出了全面部署。我們一定要準(zhǔn)確把握中央和省委要求，在突出核心要義、抓住關(guān)鍵要求、強(qiáng)化行動(dòng)自覺上下功夫，確保學(xué)習(xí)教育在推進(jìn)中不變形、不走樣。一要緊緊抓住思想政治建設(shè)這個(gè)根本。加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，黨內(nèi)正確思想、優(yōu)良作風(fēng)與不良傾向、不正之風(fēng)之間的矛盾斗爭(zhēng)是普遍的、長(zhǎng)期的。以黨章黨規(guī)明確標(biāo)準(zhǔn)、樹立規(guī)范，以系列講話武裝頭腦、統(tǒng)一行動(dòng)，最根本的就是落實(shí)思想建黨的要求，使黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要。二要牢牢把握從嚴(yán)治黨向基層延伸這個(gè)特點(diǎn)。全面從嚴(yán)治黨，不僅要嚴(yán)在“關(guān)鍵少數(shù)”，更要嚴(yán)在整個(gè)黨員隊(duì)伍、嚴(yán)在黨的基層組織，解決好黨員教育管理“最后一公里”問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要吹響“集結(jié)號(hào)”，把廣大黨員組織起來(lái)、動(dòng)員起來(lái)，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，把黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)等內(nèi)容有效傳遞到每個(gè)基層黨組織、每名黨員，真正讓全面從嚴(yán)治黨要求在基層落地生根。三要正確處理“學(xué)”“做”關(guān)系這個(gè)關(guān)鍵?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”、關(guān)鍵在“做”?！皩W(xué)”和“做”的內(nèi)容、要求都是實(shí)在而具體的，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握?！皩W(xué)”，就是要逐條逐句研讀，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到融匯貫通，達(dá)到“三個(gè)結(jié)合”，即與學(xué)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，與做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)“三個(gè)自信”，樹立“四個(gè)意識(shí)”?！白觥?，就是要亮明黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)照“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)，以黨章黨規(guī)和系列講話為準(zhǔn)繩、為指南，檢視規(guī)范自己的思想言行；要落實(shí)到行動(dòng)上，把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量，在履行職責(zé)、服務(wù)群眾、推動(dòng)中心工作上有新作為，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。四要有效運(yùn)用經(jīng)常性教育這個(gè)方法。集中性教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，是我們開展黨內(nèi)教育的一條重要經(jīng)驗(yàn)。黨內(nèi)大量的日常問題要靠經(jīng)常性教育來(lái)解決。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)
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