【正文】 負起第一責任人職責，對工作方案親自審定，對重要任務親自部署，從嚴從實抓好學習教育。領導班子成員要認真履行“一崗雙責”，既要帶頭參加學習教育，又要抓好分管辦事處、分管單位的學習教育。黨建辦作為這次學習教育的牽頭部門，要切實搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調，加強與相關部門溝通聯(lián)系，及時研究解決學習教育中的問題；宣傳辦要加強宣傳，挖掘先進典型，做好輿論引導；我們還要請縣委黨校專家、教師進行授課，把學習教育融入干部教育培訓之中。黨員干部參加學習教育情況納入個人年度考核重要內容，普通黨員參加學習教育情況納入黨員考核評議的重要內容。（二）強化督導，做到推進有序。鎮(zhèn)黨委將抽調專門力量，采取定期調度、專項調研、隨機抽查、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行督導，重點了解學習教育開展情況和實際效果，總結推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)解決苗頭性、傾向性問題。對思想上不重視、工作上不得力的，要批評教育，限期整改；對搞形式、走過場的，要責令補課。鎮(zhèn)黨委將對所有黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派人參加黨支部各項活動，確保學習教育實效。要抓緊組織業(yè)務培訓，對各黨支部書記等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。根據(jù)鎮(zhèn)黨委安排，每名科級干部要結合“五個一”制度，（即：每名科級干部聯(lián)系一個學校、一家非公有制企業(yè)、一個軟弱渙散村、一個貧困村、一個貧困戶）帶頭到聯(lián)系點講黨課、作報告，努力把聯(lián)系點建成示范點。各包村干部、第一書記、村支部書記要帶頭為黨員講黨課。督導組要加強督查檢查，切實傳導好壓力、落實好任務。（三）加強宣傳，做到氛圍濃厚。堅持把輿論宣傳作為推動學習教育的重要措施，宣傳辦要創(chuàng)新宣傳載體，廣泛宣傳中央精神和省市縣委要求，宣傳各級各部門各單位學習教育的進展成效，不斷把學習教育引向深入。要結合慶祝建黨95周年，大力宣傳我們黨在各個歷史時期取得的偉大成就，選樹一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織，為“兩學一做”學習教育營造良好的社會氛圍。同志們，開展“兩學一做”學習教育，意義重大，影響深遠。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，以高度負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神，高標準高質量推進各項黨建工作，確保取得黨和人民群眾滿意的成效，為加快建設生態(tài)美麗幸福和諧新xx提供強大的力量保證！謝謝大家！第二篇：“兩學一做”學習教育工作座談會講話稿小學“兩學一做”學習教育工作座談會講話稿同志們：今天我們召開的學校“兩學一做”學習教育工作座談會，是一次學校總支部黨員大會。主要任務是，深入學習貫徹總書記系列重要講話和關于“兩學一做”學習教育重要指示精神，認真落實中央、省、市、縣委和局黨委部署要求，對在學校全體黨員中開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。今年2月29日，中央辦公廳發(fā)布了黨中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，為在全黨開展“兩學一做”學習教育提供了政治依據(jù)和思想引領。在前期學習思考的基礎上，4月5日，我以學校黨總支負責人的名義，向學校黨總支成員和各支部書記提出了在上級具體部署前先行用心學習中央“兩學一做”學習教育方案的意見。非常巧合的是，同一時期，總書記對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示。4月6日，中央“兩學一做”學習教育工作座談會在京召開，深入學習貫徹總書記重要指示精神，對開展“兩學一做”學習教育作出部署。4月16日、22日、25日、5月4日，省委、市委、縣委、縣教育局黨委相繼召開“兩學一做”學習教育工作座談會，傳達學習中央有關指示精神，省委書記姜異康、市委書記李洪峰、縣委書記劉學保、縣教育局黨委書記、局長劉學平逐級作重要講話。5月6日，黨總支就學校在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育作了專題研究，形成了剛才鳴飛同志傳達的實施方案。下面，根據(jù)黨總支圍繞“如何學，怎樣做”研究達成的共識，講兩點意見。一、學要入心，悟要觸魂（一）知義明理，通過學習教育，把合格黨員的標尺立起來同志們要充分認識學習教育的重要意義，明白其中的深刻道理，學習教育要入腦入心，觸及靈魂深處，要與自己的思想、工作、生活、交往有機對接，切實把“四講四有”的標尺立起來。一是要講政治、有信念，強調黨員政治合格。每一名黨員要對黨忠誠，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，不能讓自己等同于甚至落后于一般群眾。二是要講規(guī)矩、有紀律，強調黨員執(zhí)紀合格。每一名黨員要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。三是要講道德、有品行，強調黨員德行合格。每一名黨員要明大德、守公德、嚴私德，弘揚中華民族美德，踐行社會主義核心價值觀，要固守共產(chǎn)黨人的精神高地、思想高地、靈魂高地。四是要講奉獻、有作為，強調黨員價值合格。每一名黨員要踐行黨的宗旨，保持為民本色，盡忠擔當，勇于負責，在推進學校改革發(fā)展穩(wěn)定的各個崗位、各項工作中當標兵、做楷模。（二）勵志壯心，通過學習教育，把黨員做人做事的底線劃出來要著力解決黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面問題；我們中有些黨員世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，精神空虛，熱衷于散布消極落后言論，編造傳播小道消息，甚至在課堂上“大放厥詞”“信口雌黃”；有的黨員對歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，甚至妄議黨的路線方針政策；有些黨員組織紀律散漫，長期游離于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不起作用、不像黨員；有些黨員宗旨觀念淡薄，缺少真心關愛學生的熱情，缺乏一心撲在工作上的激情，不愿意承擔班主任、教研組長等重要任務；有些黨員安于現(xiàn)狀，進取精神不強，工作消極懈?。挥行h員不注意個人品德，不檢點個人言行，做事不誠信，做人不厚道，甚至從事有償補習、推銷教輔資料、違規(guī)收受家長禮品財物、接受家長宴請等等。我們的黨員領導干部要深刻反思，是否信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”，重大問題重要事項是否不請示、不匯報，當面一套背后一套；是否缺乏群眾觀念，漠視群眾訴求，損害群眾利益，造成信訪投訴；是否利己主義嚴重，在職稱評定、評優(yōu)選先中與民爭利，處事不公，甚至假公濟私，優(yōu)親厚友，謀取私利；是否對教育發(fā)展的“五個新常態(tài)”認識不到位，面對改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況不想為、不會為、不善為，不敢擔當，膽小怕事，工作推一推、動一動，不推不動；是否管黨治黨意識淡薄，黨建工作責任缺失，主體責任、黨政同責、“一崗雙責”落實不到位，甚至把業(yè)務和黨建工作割裂開來，把正風反腐和學校發(fā)展對立起來。在“侵害群眾利益不正之風和腐敗問題專項整治”中，劉學平同志對教育干部存在的作風問題進行了梳理歸納，集中表現(xiàn)為“十個不”：不民主、不團結、不公開、不公正、不和氣、不規(guī)范、不深入、不嚴格、不守紀、不廉潔，請全體同志一定要嚴肅對號入座，切實自查自糾。我們要通過用心學習中國共產(chǎn)黨章程、總書記系列重要講話，明確劃出做人做事的政治底線；通過用心學習中國共產(chǎn)黨紀律處分條例，明確劃出做人做事的紀律底線，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，恪守政治信念、組織程序、自律準則、服務宗旨、職業(yè)規(guī)范、公民道德，弘揚黨員教師做人做事的靈魂正氣、心路銳氣、尊嚴豪氣、人脈和氣、嚴謹風氣、修身雅氣；通過用心學習中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，明確劃出做人做事的道德底線；通過用心學習小學教師專業(yè)標準（試行）、教師法、教育法、義務教育法，明確劃出做人做事的價值底線。（三）修身磨練，通過學習教育，把合格黨員的綜合素質呈現(xiàn)出來一是要發(fā)問警示，增強四種意識。通過開展“兩學一做”學習教育，學校全體黨員、黨員干部，特別是領導干部要更加自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二是要析因突破，增強四種能力。通過開展“兩學一做”學習教育，學校全體黨員、黨員干部，特別是領導干部要更加自覺增強自律能力、求是能力、盡責能力、改進能力。三是要正行上進，增強四種精神。通過開展“兩學一做”學習教育，學校全體黨員、黨員干部，特別是領導干部要更加自覺增強學習精神、進取精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。二、做要示范，行要領航要把學習教育和幸福教育黨員領航行動有機整合，切實把學校全體黨員、黨員干部，特別是領導干部在立德樹人從教經(jīng)歷中的先鋒形象樹起來。同志們在各自的崗位上、工作中，要堅持思想純粹、言行文明，做道德先鋒；堅持勵志圖強、愛崗盡責，做敬業(yè)先鋒；堅持面向全體、嚴慈相濟，做樂教先鋒；堅持問題導向、與時俱進，做改革先鋒；堅持因材施教、循循善誘，做創(chuàng)新先鋒；堅持率先垂范、精細明察，做管理先鋒；堅持取長補短、同生共長，做合作先鋒；堅持熱情做事、自覺奉獻，做服務先鋒；堅持兼收并蓄、精博兼具，做學習先鋒；堅持廉潔自律、為人師表，做人文先鋒！讓我們的血肉之軀和政治生命聯(lián)動發(fā)力，堅定捍衛(wèi)、牢固成就黨的教育事業(yè)的崇高尊嚴和偉大使命。同志們，兩學為一做，黨員忠盡責。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。在上級黨委的堅強領導下，黨總支和各支部都要切實履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅決履行全面從嚴治黨主體責任，對學習教育加強組織領導，感召全體同志以高度的自覺性、原則性和強烈的責任感、使命感，把學習教育的各項工作真抓抓到位。要嚴格落實方案，做好具體安排；堅持領導帶頭，示范引領帶動；堅持問題導向，邊學邊查邊改；堅持常態(tài)長效，抓細抓小抓實；堅持分層分類，有序精準推進；堅持統(tǒng)籌兼顧，做好結合文章。確?！皟蓪W一做”學習教育高起點開局、高標準開展、高質量開進，為實現(xiàn)師生一起幸福成長，為成就學校文化發(fā)展、內涵發(fā)展、跨越發(fā)展，為建設富裕文明和諧幸福新xx付諸新的努力，做出更大貢獻！學校黨總支相信大家、期待大家，愿與大家共勉！第三篇：2016“兩學一做”學習教育工作座談會講話稿2016“兩學一做”學習教育工作座談會講話稿兩學一做學習教育工作座談會講話稿同志們：今年年初，中央作出了在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育的重要決定。總書記已經(jīng)多次作出重要指示。最近，中央、自治區(qū)黨委和市委先后召開座談會，進行了具體部署。縣委對這項工作高度重視，上午縣委常委會專門研究討論了工作方案，今天下午的座談會，主要任務就是深入學習貫徹總書記關于兩學一做學習教育的重要指示精神，學習貫徹中央、自治區(qū)黨委和市委兩學一做學習教育工作座談會精神，安排部署我縣學習教育工作。下面，我講幾點意見。一、提高認識，深刻領會，切實增強開展兩學一做學習教育的自覺性開展兩學一做學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育成果，推動黨內教育從關鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為了抓好這項工作，今年月，總書記主持召開中央政治局常委會議，專門審議了學習教育方案并發(fā)表重要講話，近期又親自審定學習安排具體方案、多次作出重要指示?？倳浀闹匾甘荆瑥狞h和國家全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了開展兩學一做學習教育的重大意義，精辟闡述了學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，突出強調了各級黨組織應履行的主體責任，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性。月日，中央召開兩學一做學習教育工作座談會，劉云山同志、趙樂際同志先后講話進行部署。月日，自治區(qū)黨委召開兩學一做學習教育工作座談會，王君書記親自講話并提出明確要求。月日，市委召開兩學一做學習教育工作座談會，畢力夫書記就我市開展兩學一做學習教育進行了安排。中央和上級黨委的要求部署，為我們組織開展好兩學一做學習教育，指明了方向，提供了遵循，全縣各級黨組織要提高認識、加深理解，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和上級黨委的部署要求上來。黨的十八大以來，中央先后組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育，集中解決了一批四風問題和不嚴不實問題，我們也都能夠親身感受到，干部作風明顯好轉，社會風氣為之一新。但作風問題具有反復性和頑固性，不可能畢其功于一役，更不可能通過幾次活動就徹底解決。這次中央也明確提出，要通過兩學一做學習教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為