學校校園文化建設暨創(chuàng)建特色學校實施方案-文庫吧
2024-11-27 02:33 本頁面
【正文】 激勵學生努力實踐。 3 學校制定適合本校實際的各種制度，并實現(xiàn)制度管理，形成富有人文特征的制度文化。 （三）豐富校園文化活動，突出學校的辦學特色 學校結(jié)合自身實際，實施“特色學?！睉?zhàn)略，堅持開展豐富多彩的適合學生特點的文化活動，以 文化活動為載體，全面提升學校的綜合素質(zhì)。 抓好“三個強化”，開展“五項教育”，加強德育工作。“三個強化”即 :強化管理職能、 強化責任意識、強化德育督導?！拔屙椊逃奔吹掠ぷ鞯闹攸c：道德教育、法制教育、心理教育、青春期教育、安全教育。教育學生熟記《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要長期堅持開展主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的思想品德，促使學生健康成長。 開展藝術活動，豐富校園生活。進一步重視和開發(fā)藝術活動資源，豐富藝術活動，推進素質(zhì)教育。根據(jù)學生自身特點，發(fā)揮每個學生的特長， 組織 音 樂、美術、書法、制作、科技、生物、寫作、棋類等興趣小組，有計劃、有組織地開展活動。要充分發(fā)揮團委、學生會的作用，在教師的輔導下，努力實現(xiàn)學生的自主管理、自主發(fā)展。 開展節(jié)慶活動和主題活動。節(jié)慶活動，是豐富校園動態(tài)文化的重要載體；主題活動，能確?；顒觾?nèi)容突出，效果顯著。學校將進一步辦好每年一屆的文化藝術節(jié)，體育運動會，通過廣泛開展節(jié)慶活動，豐富和充實學生的精神生活。開展豐富多彩的主題活動，每年組織學生參加社會實踐，祭掃烈士陵墓、到敬老院和 村 進行服務等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教 育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等 。 （四）注重人文關懷，構建和諧人際關系 樹立“以人為本”的管理理念，倡導教育有愛的思想，建立現(xiàn)代學校管理制度，努力構建平等、友好、民主、互助、互進的學校領導 4 與教師之間、教職工之間、師生之間的人際關系，努力為師生創(chuàng)設舒適的工作、學習環(huán)境，使學校內(nèi)部形成強大的凝聚力。深入開展“教師 家 訪 進 萬家”活動，走進學生的心靈，走進學生的家庭，走進學生的 村落 。進一步強化學生的心理健康教育，配備心理輔導教師，幫助學生處理好成長過程中的各種具體問題。 三 、具體措施和工作要求 （一）加強領導，明確職責。 為確保校園文化建設工作的順利進行。學校成立校園文化建設工作領導小組 組 長 : 齊運峰 副組長 : 王 宗位 劉 勇 孫宗艷 成 員： 惠正新 張安全 孫宗海 侯 勇 岳紅旗 具體事務由辦公室負責 （二）具體措施 學校將校園分成教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等，教學區(qū)是學習的主要場所，自始至終都要求有一個安靜的環(huán)境，體現(xiàn)一個“靜”的基調(diào)，做到“入室、入靜、入神”。運動區(qū)是師生強身健體的地方，應體現(xiàn)一個“競”字， 運用后準備 布置一些圖片，如“福娃”等， 布置一些標語。生活區(qū)則應圍繞師生的生活來進行設計，體現(xiàn)一個“凈”字。各個區(qū)域各自相對集中，而區(qū)域之間又借自然景觀、宣傳長廊加以適當分隔，并保持相對的距離，使得布局協(xié)調(diào)，將人們的心智和景物緊緊地融合在一起。 妝新校園文化內(nèi)涵深、藝術欣賞價值高的景觀景點，假山、水池、碑刻，設計一個小型 蘑菇亭 ，在臺階上留下優(yōu)秀學子的腳印，種植一些生長速度相對較快的樹木，可讓新生以班級為單位種植，三 5 年管理、澆灌，培養(yǎng)學生的主人翁意識。在校門主干道上 兩邊布置一些 標語牌，具體內(nèi)容待定。操場適當位置懸掛部分 牌匾，更好的宣傳學校，在校 園醒目位置懸
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