校本研訓(xùn)工作總結(jié)與校本科研工作總結(jié)報(bào)告匯編-文庫(kù)吧
2024-11-21 22:17 本頁(yè)面
【正文】 課程建設(shè)主線(xiàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)施?，F(xiàn)將校本研訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、針對(duì)現(xiàn)狀，制定方案：游戲是兒童最喜歡的活動(dòng)，兒童在游戲中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，游戲?qū)和纳眢w、智力、創(chuàng)造力、情感、社會(huì)性的發(fā)展都具有重要的積極作用。隨著課程改革，提倡將游戲的自主權(quán)還給孩子放手游戲之后，教師如何更好地回應(yīng)和支持幼兒游戲？教師們困惑、頭疼甚至有時(shí)抵觸，因?yàn)檫@不僅涉及到方法和經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，更反映教師的教育理念和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。那么如何能給予教師們實(shí)實(shí)在在的幫助，既會(huì)看，又會(huì)記，更會(huì)支持孩子？在教研組的共同商討下，最終決定開(kāi)展“提高教師觀察解讀幼兒自主游戲的策略”的研訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)自主研修、專(zhuān)家引領(lǐng)的方法學(xué)習(xí)理論知識(shí)；針對(duì)教師的現(xiàn)狀，努力提高各位教師的專(zhuān)業(yè)理論水平；利用讀書(shū)活動(dòng)、互聽(tīng)互評(píng)、案例評(píng)比等多種形式汲取新理念，提高教師的實(shí)際操作能力，幫助教師解決實(shí)際教學(xué)工
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