幼兒園區(qū)角活動(dòng)反思-文庫吧
2024-11-21 00:15 本頁面
【正文】 法的指導(dǎo)的方法，我欣喜地發(fā)現(xiàn)．孩子用這樣的方法也達(dá)到了探索的目的．勇于剖析自己，我知道游戲活動(dòng)還是自己工作中的一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)，在今后的游戲中我將更多地采用交叉式和平行式的指導(dǎo)方法，讓孩子在更寬松更好的游戲環(huán)境中學(xué)習(xí)游戲．我不僅僅是一個(gè)觀察著，也要做一個(gè)很好的參與者，孩子才是游戲的主人。第二篇；早上孩子們在各自的活動(dòng)區(qū)快樂的玩著，個(gè)個(gè)興奮的不得了。我也被他們的興奮所感染，穿梭于各區(qū)之間，為他們提供適當(dāng)?shù)摹胺?wù)”。當(dāng)我走到圖書區(qū)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)圖書區(qū)的地上散落著幾個(gè)小玩偶。顯然這是孩子們玩的高興時(shí)掉在地上的。我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)圖書區(qū)的3個(gè)孩子并沒有在意它們，沒有一個(gè)人去把它們撿起來，好像根本就沒看見，有的還從它們的“身上”邁過去。我走過，去對(duì)正在那兒看書的小宇說：“小宇，你們的小玩偶掉了，你把它們撿起來吧！”小宇看了看地上的玩偶，又看了看
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