實(shí)習(xí)老師課下輔導(dǎo)調(diào)研情況總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-11-20 22:14 本頁(yè)面
【正文】 生對(duì)老師提出了建議：輔導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到老師多問(wèn)，學(xué)生多答；在講題的過(guò)程中如果學(xué)生聽(tīng)不懂了，應(yīng)該換一種思路再進(jìn)行講解，%。另一種是對(duì)文科生的調(diào)查，由于文科生只是上課的過(guò)程中聽(tīng)聽(tīng)課，下課沒(méi)有作業(yè)，所以也不存在什么輔導(dǎo)，但是132人中的74表示，希望老師能夠在課下多多和他們進(jìn)行交流，可以增進(jìn)感情，%。其余的學(xué)生沒(méi)有填此項(xiàng)問(wèn)答。從問(wèn)卷調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論是學(xué)生還是老師，對(duì)實(shí)習(xí)老師課下輔導(dǎo)情況還是比較滿意的。實(shí)習(xí)老師都能夠耐心細(xì)致的講解，并且有耐心，不厭其煩，有的學(xué)生上課沒(méi)有聽(tīng)
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