20xx高一政治教學計劃2-文庫吧
2024-11-20 04:15 本頁面
【正文】 ．教學工具：傳統(tǒng)教學工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。
四．教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學習歸納法、課件演示法等。
第三周（—）
2．民主決策：作出最佳的選者
[課標要求]
內(nèi)容目標：通過學習，使學生能列舉公民參與決策的形式；對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式。
[教學重、難點]
（1）民主決策的方式、意義
?。?）社會聽證制度
[教學方法]
多媒體課件、探究活動
3.民主管理：共創(chuàng)幸福生活
【教學目標】
1．知識：
識記：村民委員會、城市居民委員會的含義；村民委員會、城市居民委員會作用。
理解：村民委員會和城市居民委員會是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。
分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會和居民委員會中發(fā)揮的作用
2．能力：結(jié)合村民委員會和城市居民委員會的作用的分析，培養(yǎng)學生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識和能力。
3．情感態(tài)度價值觀：通過學習基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強同學們的社會責任感、使命感和體驗民主管理的意義和價值。
4．教學工具：傳統(tǒng)教學工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。
5．教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學習歸納法、課件演示法等。
第四周（—）
4．民主監(jiān)督：守望公共家園
知識目標：（1）知道村民委員會和居民委員會是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的
?。?）了解公民行使民主權(quán)利的渠道
能力目標：（1）逐步提高政治參與的責任感和實際本領(lǐng)
?。?）提高自主學習和合作學習的能力
情感態(tài)度目標：關(guān)注社會的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識。
教學重點：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容
教學難點：實行民主監(jiān)督的意義
教學工具：傳統(tǒng)教學工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。
教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學習歸納法、課件演示法等
5．綜合探究：有序與無序的政治參與
1．公民參與政治生活的基本要求：
依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，有序的政治參與。
2．有序與無序的政治參與區(qū)別：
是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；是否依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)；是否正確處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。
3.
有序參與政治生活的意義無序參與政治生活的意義
準確地表達自己的意愿憲法和法律的權(quán)威遭到藐視
確實維護自己的合法權(quán)益公民自身的合法權(quán)益無法維護
不斷提高自身的政治素養(yǎng)
和參與政治生活的能力正常的政治活動無法進行
不斷改善公共管理、
創(chuàng)建文明祥和的新社區(qū)國家、集體、他人的利益
遭到損害
有力地促進政府機關(guān)的
廉潔建設(shè)
活動：有益的嘗試真實的體驗
制定、評估班長規(guī)則
第五周（—）
第三課我國的政府是人民的政府
1．政府的職能：管理與服務(wù)
一教學目標
知識目標：明確我國政府的職能和性質(zhì)
能力目標：提高學生的概括分析能力、探究學習能力、辨證思維能力和正確[判斷能力。
情感目標：感受政府的作用，理解政府性質(zhì)。
二教學重點：
政府的職能
三教學工具：傳統(tǒng)教學工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。
四教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學習歸納法、課件演示法等
2．政府的責任：對人民負責
教學目標
知識目標：理解我國政府的性質(zhì)和主要職能，了解我國政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式。
能力目標：讓學生提高歸納和分析能力，提高做出正確價值判斷的能力，學會用唯物辨證的思維來觀察問題，認識問題。
情感態(tài)度價值觀目標：
認識我國政府的責任，感受我國政府的責任是為人民服務(wù)，提高做出正確價值判斷的能力，形成正確的政府觀、公民觀。
教學重點政府的責任包括的內(nèi)容
教學難點堅持求真務(wù)實的工作作風
教學方法情景教學法、討論與講授法相結(jié)合
教具多媒體、白板
課時安排一課時
第六周（—）
第四課我國政府受人民的監(jiān)督
1.政府的權(quán)利：依法行使
教學目標：知識目標：明確政府依法行政的具體要求；理解政府提高依法行政水平的基本要求。
能力目標：歸納民主決策的若干重要原則；分析政府依法行政的重要意義；就有關(guān)政府依法行政和民主決策的探究活動提升學生初步探究學習的能力；引導學生辯證地看待權(quán)力。
情感、態(tài)度與價值觀目標：關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn)，形成符合時代精神的法制觀念；了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念；體會我國政府推進依法行政、進行科學民主決策的重要意義。
教學重點：政府依法行政
教學難點：審慎用權(quán)民主決策
教學方法：自主探究法，課件演示法
教學用具：多媒體
教學時數(shù)：一課時
3．權(quán)利的行使：需要監(jiān)督
教學目標
知識目標：了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制，認識我國的行政監(jiān)督體系。
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