【正文】 令 / 遷中書舍人 B． 晉祖不能答 / 即拂衣起 / 濤隨之 / 諫不已 / 晉祖崩 / 濤坐不赴臨 / 停 / 未幾 / 起為洛陽令 / 遷中書舍人 C． 晉祖不能答 / 即拂衣起濤 / 隨之 / 諫 不已 / 晉祖崩 / 濤坐不赴臨 / 停 / 未幾 / 起為洛陽令 / 遷中書舍人 D． 晉祖不能答 / 即拂衣起 / 濤隨之 / 諫不已 / 晉祖崩 / 濤坐 / 不赴臨停 / 未幾 / 起為洛陽令 / 遷中書舍人 5． 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說 ， 不． 正確的一項是 ( )(3 分 ) A． 進士甲科 ， 科舉制度中通過朝廷考試者稱為進士 ， 唐宋進士分甲乙科。 B． 笏 ， 古代大臣上朝拿著的手板 ， 用玉、象牙或竹片制成 ， 上面可以記事。 C． 鐵券 ， 又稱 “ 鐵契 ” ， 由古代皇帝頒賜功臣 ， 世 代可據(jù)此享受某種特權(quán)。 D． 兵部尚書 ， 主要負(fù)責(zé)兵部的文秘工作 ， 兼有參謀職能 ， 但是沒有實權(quán)。 6． 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ， 不． 正確的一項是 ( )(3 分 ) A． 李濤明辨是非。晉祖要滅叛亂者張繼祚的家族 ， 李濤認(rèn)為叛亂的只是張繼祚 ， 而其父張全義在洛陽將近五十年 ， 深受洛陽百姓依賴 ， 不能殺掉張全義。 B． 李濤敢于犯顏直諫。涇帥張彥澤殺死張式 ， 霸占其妻 ， 張式的家人到朝廷上訴。晉祖寬恕了張彥澤 ， 李濤聲色俱厲地勸諫 ， 不怕觸怒晉祖。 C． 李濤臨危不懼 。張彥澤趁著契丹人攻入汴梁率領(lǐng)軍隊入京 ， 并隨意殺人 ， 李濤雖與張彥澤有恩怨 ， 但沒有膽怯 ， 從容面對張彥澤。 D． 李濤忠于職守。他任兵部尚書期間 ， 曾生病很久 ， 但一聽說尹勛因丁壯逃散擅自殺人就不聽家人勸告 ， 帶病起草奏章 ， 請求斬殺尹勛。 7． 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10 分 ) (1)濤詣其帳 ， 通刺謁見。彥澤曰： “ 舍人懼乎？ ” 譯文： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)人孰無死 ， 但我為兵部尚書 ， 坐視軍校無辜?xì)⑷?， 烏得不奏？ 譯文： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二 )古代詩歌閱讀 (11 分 ) 閱讀下面這首詩歌 ， 完成 8～ 9 題。 金陵懷古 王 珪 [注 ] 懷鄉(xiāng)訪古事悠悠 ， 獨上江城滿目秋。 一鳥帶煙來別渚 ， 數(shù)帆和雨下歸舟。 蕭蕭暮吹驚紅葉 ， 慘慘寒云壓舊樓。 故國凄涼誰與問 ， 人心無復(fù)更風(fēng)流。 【注】 王珪：時任北宋左相 ， 寫作此詩時北宋在與西夏的兩次戰(zhàn)爭中均遭失敗。 8． 試分析詩歌首聯(lián)在全詩中的作用。 (5 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9． 這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？請結(jié)合全詩作簡要分析。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三 )名篇名句默寫 (6 分 ) 10． 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)王灣《次北固山下》中用 “ ________________， ________________” 一聯(lián) ， 描摹了潮平江闊、風(fēng)浪潛蹤的江景 ， 表現(xiàn)了詩人壯觀、豪邁的氣概。 (2)李白在《蜀道難》中 ， 用比喻、比擬等手法強化了蜀地政治形勢的險惡 ， 向友人表明蜀地不可久留 ， 用 “ ________________， ________________” 規(guī)勸友人早離是非之地。 (3) 蘇 軾 《 赤 壁 賦 》 中 “ ______________ ，________________________________________________________________________” 兩句 ， 借助具體形象 ， 運用夸張、想象的手法 ， 把凄涼婉轉(zhuǎn)、悲涼幽怨的笑聲表現(xiàn)得形象真切 ， 使人如聞其聲 ， 凄然下淚。 乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題 ，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做 ， 則按所做的第一大題計分。 三、文學(xué)類文本閱讀 (25 分 ) 11． 閱讀下面的文字 ， 完成 (1)～ (4)題。 吊 炕 許福元 吊炕 ， 就是將土炕吊起來。行嗎？去了 “ 嗎 ” 就行。 ?? 斗子峪鄉(xiāng)新上任的黨委靳書記眼睛一亮 ， 盯著吊炕轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。很有興 趣地聽泥瓦匠現(xiàn)場解說。 靳書記是農(nóng)村出身 ， 對土炕有天然親切感。忙問： “ 那你這 節(jié)能吊炕和傳統(tǒng)土炕 ， 有何區(qū)別呢？ ” “ 靳書記您請看這吊炕：就是砌磚腿做煙道當(dāng)過梁 ， 上鋪水泥板 ， 將炕懸起來 ， ?? 炕沿四周鑲上白瓷磚 ， 跟睡雙人床似的 ， 土炕不土。 ” “ 連工帶料 ， 一盤吊炕多少錢能拿下來？ ” “ 長兩米乘寬兩米的 ， 七百塊錢 ， 足矣。 ” “ 七百塊錢？還不夠買一噸大同塊原煤的呢！ ” 靳書記轉(zhuǎn)身對縣電視臺攝影記者說 ，“ 為國家節(jié)約不可 再生的能源 ， 這是一個亮點。 ” 當(dāng)天晚上 ， 縣電視新聞就播出了 ， 靳書記下到基層農(nóng)民家中做調(diào)研 ， 為農(nóng)民辦實事。幫助農(nóng)民建新型節(jié)能炕 —— 吊炕 ， 節(jié)約煤炭資源 ， 云云。 第二天 ， 本縣時訊的報紙 ， 也 刊登了通訊、照片及編者按語 ， 說領(lǐng)導(dǎo)干部 ， 就要像靳書記那樣 ， 想人民之所想 ， 急人民之所急。 第三天 ， 市里報紙的郊區(qū)版做了跟蹤報道。 第四天 ， 縣委書記做出批示：此是利國利民之事 ， 資金要向三農(nóng)傾斜。請財政局研究 ，出臺相關(guān)經(jīng)濟鼓勵政策。 第五天 ， 鼓勵農(nóng)民做吊炕的獎勵政策出臺了。每家農(nóng)戶做一個吊炕 ， 補助九百元。 半年以后 ， 靳書記因政績突出 ， 就升遷到縣發(fā)改委 ， 任副主任。有人說和吊炕有關(guān) ， 也許吧。 斗子峪鄉(xiāng)新來的 尚書記有大專學(xué)歷 ， 學(xué)的 專業(yè)是環(huán)境保護。新官上任三把火 ， 他第一把火就將吊炕給燒掉了。 他歷數(shù)吊炕的幾大罪過： “ 燒掉植被 ， 污染環(huán)境 ， 制造一氧化碳 ， 加速全球氣候變暖。貽害子孫 ， 阻礙可持續(xù)發(fā)展。 ” 最后對記者強調(diào)： “ 新農(nóng)村建設(shè) ， 不能搞村村點火 ， 戶戶冒煙。這不符合中央提倡的科學(xué)發(fā)展觀。這是一個亮點。 ” 電視 ， 這回是市電視臺；報紙 ， 這次是市委機關(guān)報；批示 ， 這位是市主管農(nóng)業(yè)的副市長。都支持尚書記的高論。 很快 ， 這回是市財政出臺獎勵政策：每拆掉一盤土炕 ， 獎勵一千元。 三個月以后 ， 尚書記又上調(diào)了 ， 任縣環(huán)保局局長。有人說與吊炕有關(guān) ， 也可能。 爾后 ， 斗子峪鄉(xiāng)這次新來的是石書記 ， 村委會主任出身。說來也怪 ， 上任伊始 ， 他也瞄準(zhǔn)了 吊炕。 石書記用了一個月時間 ， 一個人跑遍了全鄉(xiāng)十八個村莊 ， 考察四百盤吊炕的使用情況 ，最后在鄉(xiāng)黨委擴大會上闡述自己的觀點： “ 在山區(qū)和半山區(qū)的農(nóng)村 ， 吊炕還是很需要的。在城鄉(xiāng)接合部 ， 大多數(shù)是不需要的 ， 很多農(nóng)戶是候鳥型的 ， 冬天搬進樓房 ， 春天又搬回農(nóng)村平房。好多戶得了雙份錢：大喇叭一喊 ，報名登記說搭吊炕 ， 先得一個九百；大喇叭又一喊 ， 報名登記說拆吊炕 ， 又得了一千。實際上 ， 好多家根本領(lǐng)了材料就沒做。有的戶 ， 搭了吊炕也沒睡。全縣這好幾百萬 ， 不是打水漂了嗎？這好幾百萬要放在農(nóng)村改水、修路和幫助農(nóng)村失學(xué)兒童 ， 會更有意義吧。 ” “ 我們是做基層工作的 ， 上邊千條線 ， 下邊一根針。我們必須把線認(rèn)真地穿到針鼻里去。所以 ， 我們的工作 ， 要因地制宜 ， 因時制宜 ， 因人制宜 ， 因事制宜。 ” 最后 ， 石書記提議： “ 我們以鄉(xiāng)黨委的名義 ， 寫一個關(guān)于吊炕的調(diào)研報告 ， 送給上級領(lǐng) 導(dǎo)做參考。我看到一個資料 ， 利用秸稈粉碎 ， 做光能秸稈氣化爐的能源 ， 至于