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人教新課標二年級上冊數(shù)學教案 統(tǒng)計 7-文庫吧

2024-11-23 20:15 本頁面


【正文】 可是問題來了。山羊村長看到來了那么多的動物,它想知道到底哪種動物的來的數(shù)量最多?聰明的小朋友,你能幫村長想一種方法來記錄嗎? (學生討論,引出課題:統(tǒng)計) ( ppt) 二、探索新知 收集整理數(shù)據(jù) ( 1)選擇記錄符號 記錄時,你準備用什么符號來記錄?(交流、匯報) (圖片 ) ( 2)合作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計 師: 現(xiàn)在老師來羊村的門口當匯報員,老師想請一個小朋友 來黑板上記錄?請其他同學在練習紙上記錄。(學生活動) 都完成了嗎?把它拿起來放到自己的胸前,讓老師看看。都很棒!都畫出來了,那我們現(xiàn)在來數(shù)一數(shù)每種動物的數(shù)量。 制作統(tǒng)計圖表 ( 1)完成統(tǒng)計表 我們一起把統(tǒng)計的結(jié)果填在統(tǒng)計表里。(注意統(tǒng)計 數(shù)量 是否和實有 數(shù)量 一致) 我們已經(jīng)把 參加的動物 數(shù)統(tǒng)計出來了,趕快把 統(tǒng)計的結(jié)果讓 村長看看 (演示 村長 的話)我,我,我不大明白,到底哪種 動物來的 數(shù) 量 最多呢? ( 2)探索完成統(tǒng)計圖 ● 嘗試
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