【總結(jié)】第一篇:三年級音樂下冊教案 第一課祖國媽媽 教學目標 一、能獨立自信的演唱歌曲《祖國媽媽》,并用樸實、真摯的情緒表現(xiàn)我國各族兒童親如一家、情同手足的深厚感情。能夠用固定節(jié)奏為歌曲演唱伴奏。 二...
2024-10-17 12:35
【總結(jié)】第一篇:音樂教案三年級下冊 第一課 春天 第一課時 教學目標: 《春到沂河》中外音樂作品中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。 、活潑的情緒,有感情...
2024-10-28 13:34
【總結(jié)】第一課祖國、媽媽一、教學目標1、能學會演唱歌曲《和祖國在一起,和媽媽在一起》。2、能認真聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》,并感受到歌曲所表達的愛祖國的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習中,能掌握“6、3、2”三個音的指法,并為歌曲《牧童謠》作簡單伴奏。二、課時安排:2節(jié)課
2024-12-11 11:13
【總結(jié)】小學三年級下冊音樂教案第一單元《春天》第一課時:教學目標:1.??從聆聽《春到沂河》中外音樂作品中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。2.??能用歡快、活潑的情緒,有感情地表演《嘀哩嘀哩》,并進行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動,表達對大自然的熱愛與贊頌。(1).在歌曲黃鸝鳥的叫聲中模仿其節(jié)
2024-08-13 15:55
【總結(jié)】下冊三年級語文蘇教版教案 小學三年級語文教案1 《珍珠泉》 ,熟讀課文。 ,想象課文描述的情景,感受珍珠泉的美麗和可愛。 ,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛。 教學過程:...
2024-12-06 02:31
【總結(jié)】課堂教學設(shè)計方案總第課時投放日期年月日課題1長城和運河課型新授教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、了解關(guān)于長城和運河的史
2024-10-31 22:40
【總結(jié)】教學計劃一整體識字二整合課文三加強綜合活動四加強課外閱讀,以《三國演義》作為共讀內(nèi)容。五情趣作文一課堂記實“品嘗語文書”,師:同學們,你們知道什么是“品嘗”嗎?生:就是吃一吃,了解味道。師:我們是不是要將語文書吃一吃呢?生笑生:我知道這里的品嘗是說的將課文的優(yōu)點和缺點說一說。生:就
2024-12-11 09:53
【總結(jié)】我聽說河北石家莊有一座神仙造的橋!哪位神仙造的這座橋?真有趣,這座橋叫什么名字?干脆我們?nèi)タ纯窗桑⊥瑢W們,你們愿意和我們一起去嗎?好想去春游……我是灰太狼,我已經(jīng)切斷了你們的去路。想去石家莊看橋?先完成任務吧!哈哈……2/4XXX︱XXX︱X
2024-11-11 12:11
【總結(jié)】春天的歌第四課時:學習豎笛伴奏曲《春天來了》教學目標:1.復習演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學習用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學內(nèi)容:一、復習歌曲《春天來了》1.全體同學完整、有感情地演唱歌曲,注意歌曲中斷音和連音記號
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】(蘇教版)三年級音樂教案下冊茉莉花2教學內(nèi)容:奏:八孔豎笛《茉莉花》伴奏曲教學目標:學習八孔豎笛mi,do兩音的指法,并能學以致用,學習吹奏《茉莉花》的伴奏曲。教學重點:教完整地吹奏樂曲教學難點:3、5、6、1四音指法的靈活運用。教學過程:一、《茉莉花》音樂聲中進教室。
2024-12-11 10:33
【總結(jié)】茉莉花教學內(nèi)容:聽:茉莉花(齊唱)(豎笛合奏)教學目標:1.通過對同一首民歌不同表現(xiàn)形式的視聽欣賞,抒發(fā)對大自然的熱愛之情。2.了解與《茉莉花》相關(guān)的知識,從而熱愛祖國的民歌,培養(yǎng)民族自豪感。3.學習八孔豎笛mi的吹奏。教學重點:感受江蘇民歌的風格特點。教學難點:八孔豎笛mi音的掌握。
2024-12-12 21:24
【總結(jié)】茉莉花第二課時教學內(nèi)容:奏:八孔豎笛《茉莉花》伴奏曲教學目標:學習八孔豎笛mi,do兩音的指法,并能學以致用,學習吹奏《茉莉花》的伴奏曲。教學重點:教完整地吹奏樂曲教學難點:3、5、6、1四音指法的靈活運用。教學過程:一、《茉莉花》音樂聲中進教室。今天我們又再次聆聽到了這首—
【總結(jié)】八只小鵝教學內(nèi)容:聽:《我的小雞》唱:《八只小鵝》教學目標:《我的小雞》和《八只小鵝》,認識到學生自己是祖國的未來,激發(fā)他們好好學習,將來建設(shè)祖國的熱情?!栋酥恍※Z》,學生掌握簡單的二聲部伴唱方法?!靶※Z”的可愛。教學過程:一、導入:《我的小雞》?!段业男‰u》,教師啟發(fā)學生知道
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】苗嶺的早晨一、教學內(nèi)容《苗嶺的早晨》《金扁擔》、奏《鈴鐺舞》二、教學目標《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂的風格特點?!督鸨鈸罚寣W生感受樂曲所描繪的意境,進一步激發(fā)學生熱愛民族樂器和民族器樂曲?!垛忚K舞》,抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。三、教學重點難點《苗嶺的早晨》、《金扁擔》的音樂風格《鈴
【總結(jié)】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開花兒在水里什么(尼)開花兒在水里?鳳仙山茶薔薇天安門故宮