蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧
2024-11-23 19:11 本頁(yè)面
【正文】 較多的感悟，學(xué)生有能力主動(dòng)建構(gòu)立體化的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 1. 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT 預(yù)習(xí) 設(shè)計(jì) 1．說一說分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 2．舉例說明整數(shù)運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)運(yùn)算同樣適用。 3．怎樣用分?jǐn)?shù)運(yùn)算解決實(shí)際問題？你有哪些體會(huì)與收獲？ 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 學(xué) 策 略 一、 回顧交流、自主梳理。 1．學(xué)生四人小組圍繞預(yù)習(xí)作 業(yè)進(jìn)行交流。 二、比較分析、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。 [板塊一 ] 1. 今天，我們進(jìn)行本單元的復(fù)習(xí)。 2. 說說本單元有哪些知識(shí)？你是怎樣獲得這些知識(shí)的？ 3．先讓學(xué)生在小組里交流，再集體整理討論。 [板塊二 ] 1．集體整理討論 2．提出質(zhì)疑。 三、分層作業(yè)、內(nèi)化提升 1．完成練習(xí)與運(yùn)用第 1 題。 學(xué)生完成在書上，限時(shí)。完成后同桌批改。 2．完成練
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