【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們知道什么是四邊形、五邊形等多邊形。2.能夠熟練正確地判斷各種多邊形是幾邊形。下面哪些圖形是四邊形？是的在（）里畫。（）（）（）（）（）（）（）三邊形五邊形六邊形
2025-12-03 21:04
【總結】卡通屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把這些算式分一分類嗎？1+2+4=74+4=84+2+3=9
2025-12-04 10:14
【總結】第一篇：人教版小學數(shù)學二年級下冊說課稿--除法的初步認識說課稿 人教版小學數(shù)學二年級下冊說課稿--除法的初步認識說課稿 “除法的初步認識”是小學數(shù)學教材第四冊第二單元的教學內(nèi)容，是學生學習除法的開...
2025-11-06 12:27
【總結】除法的初步認識蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們初步認識除法，學會對物體進行平均分。2.能夠應用除法列式解決問題。寫出算式。1.把6個△平均分成3份，每份是（）個?6÷3=22.把10個○平均分成5份，每份是（
2025-11-25 19:58
【總結】第一篇：小學數(shù)學二年級上冊角的初步認識教案 海南師范大學初等教育學院 于躍 《角的初步認識》（第一課時） 教學目標： 1、結合個生活中的情景和課堂上的操作活動來初步認識角，知道角的各部分名稱...
2025-10-14 12:31
【總結】第一篇：人教版小學數(shù)學二年級上冊乘法的初步認識 人教版小學數(shù)學二年級上冊《乘法的初步認識》評課稿首先非常榮幸能聽到這節(jié)課，而且聽了也非常有幫助，讓我對數(shù)學的教學理念有更深一層的認識，以下簡單地談一下...
2025-10-26 17:12
【總結】時針分針數(shù)字大格1大格分為5小格分針走1小格是1分分針走2小格是2分分針走3小格是3分5分針走5小格是5分分針走1大格是分51015202530354045505560()()()()
2025-08-05 19:38
【總結】角的初步認識人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會認識角。2.知道角的各部分的名稱，學會比較大小。●●●●●7●頂點邊邊從一個點起，用尺子向不同方向畫兩條線，就畫成一個角。（）（）（
2025-11-20 04:21
【總結】認識時分教學目標：知識目標：知道鐘面上一共有12個大格，60個小格，知道時針、分針是怎樣計時的；知道1時=60分。能力目標：培養(yǎng)觀察能力、語言表達能力及與同伴合作交流的能力。情感目標：體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。教學重、難點：重點：認識時間單位時、分，初步建立1時、1分的
2025-12-03 21:01
【總結】認識秒教學內(nèi)容第92—93頁。三維目標1．借助學生已有的生活經(jīng)驗，讓學生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認識新的時間單位“秒”，知道1分=60秒。2．通過動手操作等豐富的學習活動，讓學生體驗一段時間建立1秒及1分(60秒)的時間觀念。3．教育學生從小養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學重、難點
2025-12-02 09:58
【總結】認識米教學內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學目的：使學生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學會用刻度量物體長度的方法。教學準備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學過程：一、復習口答。，通常用（）作單位。，我們的課
【總結】乘法的初步認識龍城小學曾瑞人教新課標二年級數(shù)學上冊課件1、4×3表示______個3相加。42、4×5表示什么意思？3、6×7表示什么意思？一共有幾個汽球？5+5+5=15（個）5×
2025-12-04 00:11
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標：通過觀察、操作活動，使大家了解平均分的概念，能將具體事物平均分。：通過具體操作平均分，激發(fā)大家學習的興趣，培養(yǎng)大家的合作意識與實踐能力。：通過教學向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?8÷2=48個桃平
2025-12-03 21:05
【總結】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠認識角，知道角的各部分的名稱。2.學會比較角的大小。12369先讓我們看看生活中的角吧！頂點邊邊頂點邊邊小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。畫角時，要牢記，先畫頂點再畫邊。
2025-12-04 00:10
【總結】人教新課標二年級數(shù)學上冊教學目標：結合生活情景及操作活動，使大家初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學會用尺畫角。：結合生活情景能辨認角。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。認一認，哪個才是角？角不是角角不是角(頂點)(邊)(邊)1記作：∠1讀作：
2025-12-02 14:11
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