【總結(jié)】分一分（二）素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點(diǎn)】結(jié)合“頒獎典禮”的具體情境，體會一個整體可以由許多個體組成，分?jǐn)?shù)可以表示它的一部分，從而進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】經(jīng)歷思考、創(chuàng)作、交流等學(xué)習(xí)過程，提高分析問題和解決問題的能力?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】感受學(xué)習(xí)的愉悅和成功。教具學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過程：活
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】（北師大版）三年級數(shù)學(xué)教案分一分（二）教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境（由許多個體組成一個整體），進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境（由許多個體組成一個整體），進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境（由許多個體組成一個整體），進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)用具：幻燈，小黑板，掛圖、彩筆。教學(xué)設(shè)計(jì)：
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】北師大版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第五單元潁州區(qū)程集小學(xué)：時俠《西游記》的故事唐僧帶著他的3個徒弟取經(jīng)途中，又饑又渴。悟空摘來了4個桃子，八戒看到了直流口水！悟空大喊一聲：“慢著！吃桃子可以，不過我得先考考你！”（1）有4個桃子，平均分給你和我，每人分幾個？用哪個數(shù)來表示？（
2024-11-21 04:30
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)121234······分?jǐn)?shù)線······分母······分子讀作：四分之三嗎？說一說。
2024-12-12 18:09
【總結(jié)】分一分（一）素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：初步理解分?jǐn)?shù)的意義，并能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性。過程與方法：玩中學(xué)——學(xué)中做——做中得——樂中驗(yàn)。不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。情感與態(tài)度：激發(fā)學(xué)生的探索欲望、活躍學(xué)生的思維，更深入的
2024-11-29 04:45
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色，每種顏色占這個圖形的幾分之幾？919494剪成9個小正方形，每種顏色的小正方形占9個小正方形的幾分之幾？觀察下圖，你能得到哪些分?jǐn)?shù)？1.⑴涂一涂，填一填。把圖中的2個三角形涂上紅色，占圖形的；
【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 甘州中學(xué) 彭世曦 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第五單元P53—55“分一分(一)”教材分析： 分?jǐn)?shù)的初步...
2024-10-03 21:18
【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分一分 （一）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元P67—69“分一分(一)”教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體的情境和直...
2024-10-03 21:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，并能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性?！獙W(xué)中做——做中得——樂中驗(yàn)。不但激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。、活躍同學(xué)們的思維，更深入的理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，使同學(xué)們熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)。八字下面藏把刀。
2024-11-11 00:04
【總結(jié)】北師大版第六冊有4個蘋果,平均每人分得幾個?平均每人分得2個。有2每人分得幾個平均每人分得1有1個蘋果,平均每人分得幾個?平均每人得半個。用什么方式表示一半呢？一半可以用來表示。12平均分1212平均分
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)《分一分》說課稿 《分一分》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊“數(shù)與代數(shù)”認(rèn)識分?jǐn)?shù)的的內(nèi)容。下面我從教材分析、“教、學(xué)”方法和教學(xué)流程等三個方面來進(jìn)行闡述。 一...
2024-12-07 03:08
【總結(jié)】 第六單元：認(rèn)識分?jǐn)?shù) 第1課時：分一分（一） 班級：姓名:等級: 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1．把一張長方形的紙片對折4次，每份是這張紙的()． A． B． C． 2．把一根長2米的鐵...
2025-04-05 05:24
【總結(jié)】分一分北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解分?jǐn)?shù)的意義，并能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性。你能用什么方式來表示一半呢？分?jǐn)?shù)線2分母1分子讀作：二分之一。分?jǐn)?shù)的寫法：
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊分一分（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。把這個西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個西瓜的二分之一12寫作：把一個長方形平均分成（）份，每份是它的（
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體情境及動手操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.會用折紙、涂色等方式表示簡單的分?jǐn)?shù)。3.借助直觀演示、操作等方法，培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)平均每人得一個蘋果。平均每人得半個蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分成4份.
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