讀書,立德做人之本-文庫(kù)吧
2024-11-19 03:32 本頁(yè)面
【正文】 ，如“踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你。”；“你是個(gè)人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中！”這些評(píng)語(yǔ)，給學(xué)生送去了巨大的力量、鼓舞、信心與快樂(lè)?？梢?jiàn)，簡(jiǎn)單的幾句評(píng)語(yǔ)，對(duì)孩子們的鼓舞和促進(jìn)力量是巨大的。恰當(dāng)運(yùn)用評(píng)語(yǔ)，可以很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行等于滲透。四、在聽說(shuō)活動(dòng)中滲透。初中生愛(ài)動(dòng)，愛(ài)熱鬧，愛(ài)表現(xiàn)，求新奇，所以圍繞語(yǔ)文教學(xué)聽說(shuō)能力的要求開展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中接受德育比空泛地說(shuō)教要有效得多。我常常利用課前五分鐘讓學(xué)生講述“今日新聞”、“成語(yǔ)故事”、“美文賞析”等，從這些活動(dòng)中，老師適當(dāng)引導(dǎo)，學(xué)生在聽說(shuō)活動(dòng)中就能陶冶情感，凈化心靈，提高思想認(rèn)識(shí)。例如：學(xué)生在講述新聞時(shí)，有的多講述的是社會(huì)的陰暗面，很少注意人間的真善美的光明面。這樣無(wú)形中就給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)消極影響。我就告訴他們：大千世界，五光十色，無(wú)奇不有，正是這些組成了我們豐富而多彩的生活，在我們的社會(huì)中，真善美占大多數(shù)，是主流，只要我們多加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊，拾金不昧，助人為樂(lè)等好人好事已蔚然成風(fēng)，如果我們能身體力行，也會(huì)感覺(jué)到行為高尚，心靈美好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有更多的樂(lè)趣?？傊?，在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，德育滲透的途徑有千萬(wàn)條。為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中應(yīng)注重熏陶感染，潛移默化，并貫穿于我們教學(xué)過(guò)程之中。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。德育滲透如果做到這樣，應(yīng)該是至高境界了。第二篇：誠(chéng)信 ,做人之本誠(chéng)信，做人之本尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)信，做人之本” 同學(xué)們，你是否在考試以后拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚(yáng)威呢?今天，我要告訴大家：誠(chéng)信乃做人之本，應(yīng)從我做起。誠(chéng)信是為人之根本?？鬃诱f(shuō)：“言必誠(chéng)信，行必忠正。”魯迅說(shuō)：“誠(chéng)信為人之根本也?！惫帕_馬政治家西塞羅說(shuō)。“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)”。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是每一個(gè)公民必須具備的基本素質(zhì)，也同樣是每一個(gè)學(xué)生必有的品質(zhì)。因此，我們沒(méi)有理由拿虛假的分?jǐn)?shù)、虛假的事實(shí)來(lái)欺騙自己，欺騙自己的父母，欺騙自己的老師。誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是一種人格，是一種精神，古人云：“積習(xí)成性，積性成德?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋?誠(chéng)信?二字，讓?誠(chéng)信?在我們的心靈深處閃閃發(fā)光。借此機(jī)會(huì)，我想問(wèn)問(wèn)大家：誠(chéng)實(shí)守信你做得怎么樣?你有沒(méi)有撒謊的習(xí)慣?你有沒(méi)有欺騙過(guò)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)?老師不在的時(shí)候你的表現(xiàn)是不是跟老師在的時(shí)候一樣?有沒(méi)有抄襲過(guò)別人的作業(yè)?借別人的東西有沒(méi)有按時(shí)歸還?答應(yīng)被人的事有沒(méi)有做到?希望做不好的同學(xué)從現(xiàn)在開始認(rèn)真反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自己的人格目標(biāo)。學(xué)習(xí)上按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊，不以虛假成績(jī)向爸爸媽媽邀功。行為上做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心。老師同學(xué)們，在今天，我們不把“誠(chéng)信”只掛在嘴邊，我們也不把“誠(chéng)信”頂在頭上，我們更不把“誠(chéng)信”踩在腳下，我們要把“誠(chéng)信”藏在心里，然后在實(shí)際行動(dòng)中真實(shí)地證明自我，真實(shí)地展示自我，同時(shí)希望大家能給老師、父母、同學(xué)交一份誠(chéng)信的答卷。最后，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，讓我們一起宣誓：(請(qǐng)全體學(xué)生舉起你的右手，握緊拳頭)跟著我讀：我宣誓，將我的手心對(duì)準(zhǔn)我的良心，以我的呼吸和心跳作證，我將以我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，我將以誠(chéng)實(shí)的胸懷、誠(chéng)信的行為對(duì)待考試，絕不作弊，誠(chéng)信應(yīng)答，以良好的心態(tài)，出色的發(fā)揮，考出自己滿意的成績(jī)，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級(jí)文明的形象!我的講話完畢，謝謝大家!第三篇：誠(chéng)信,做人之本誠(chéng)信，做人之本雪楓中學(xué)李翠云誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們立身、修德、處世之本。何為誠(chéng)，何為信？孟子說(shuō)，“誠(chéng)即仰不愧于天”，不愧于人，對(duì)得起自己的良心。誠(chéng)是對(duì)自己而言，每個(gè)人要求自己做事要憑良知，不能欺天，不能欺地，不能欺人；信則是對(duì)別人而言，《論語(yǔ)》中說(shuō)：“與朋友交，言而有信?！睂?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，要學(xué)做真人。即扎扎實(shí)實(shí)求學(xué)，老老實(shí)實(shí)為人。誠(chéng)信對(duì)未成年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有深遠(yuǎn)的意義，它可以使學(xué)生的心靈健康、強(qiáng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1