北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)。教學(xué)目的：，掌握判斷兩個量是否成正比例或反比例的方法。、反比例應(yīng)用題的解題規(guī)律，能熟練、靈活地解答正、反比例應(yīng)用題。、一題多解等形式，由淺入深，由易到難，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點：正確判斷應(yīng)用題中的量存在什么比例關(guān)系。教學(xué)難點：能根據(jù)比例關(guān)系列出比例式，并進行解答、

2024-12-11 08:21

人教新課標數(shù)學(xué)六年級下冊正比例和反比例的意義2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1．進一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時間，求速度？

2024-12-11 14:05

人教新課標數(shù)學(xué)六年級下冊正、反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】正、反比例應(yīng)用題人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊，進一步理解和掌握正、反比例應(yīng)用題的解題規(guī)律。、一題多解等形式，由淺入深，由易到難，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。？為什么？○速度一定，路程和時間（）○路程一定，速度和時間（）○單價一定，總

2024-12-13 00:01

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．要求同學(xué)們認識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2024-12-12 22:55

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊成反比例的量-資料下載頁

【總結(jié)】成反比例的量冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.通過實踐活動，理解反比例的意義，并能根據(jù)反比例的意義，正確地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例；2.通過小組間的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、參與意識，訓(xùn)練其觀察能力及概括能力；3.利用多媒體動畫的演示，體驗到反比例的變化規(guī)律。復(fù)習(xí)1.下表中的兩種量是不

2024-12-12 23:29

北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊反比例的意義教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊反比例的意義教學(xué)設(shè)計 擺的秘密 【教案設(shè)計】畢圣杰 【單位】山東省威海高區(qū)田村小學(xué)教學(xué)目標： 1、能應(yīng)用已有的知識經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋；能做控制變量的簡...

2024-11-14 18:13

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標?，掌握比例各部分的名稱，能正確的讀寫比例，能跟根據(jù)比例的意義正確地寫出比例。?，能根據(jù)比例的基本性質(zhì)寫出比例。?，觀察比較中，培養(yǎng)分析，概括能力和勇于探索的精神。例1一臺拖拉機第一次工作兩小時，共耕地15公頃；第二次工作6小時，共耕地45公頃。應(yīng)用比例的意義判

2024-12-13 17:14

反比例-北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元正比例與反比例-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例用表示長方形相鄰兩邊的邊長，表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系，表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）表1表2866483122

2024-12-11 06:20

冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊正比例和反比例的比較-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．進一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。2．能正確判斷正、反比例。復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是

2024-12-13 10:47

人教版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】 人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思 《人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思》這是一篇六年級下冊數(shù)學(xué)教案，課堂導(dǎo)入新穎、有趣、有效，結(jié)尾有所創(chuàng)新，改變了以前“通過...

2024-11-16 23:46

六年級數(shù)學(xué)反比例-資料下載頁

【總結(jié)】生活中還有哪些成反比例的量?每天的燒煤量(kg)204050100燒煤的天數(shù)502520101、下表中的兩個量成

2025-08-05 19:49

人教新課標六年級下冊數(shù)學(xué)教案反比例的意義-資料下載頁

【總結(jié)】反比例的意義教學(xué)目標：．能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。。。教學(xué)重點：理解反比例的意義教學(xué)難點：理解反比例的意義教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：：：(1)下面各題中哪兩種量成正比例?為什么?①筆記本單價一定，數(shù)量和總價。②汽車行駛速度一定，行駛的路程和時間。③工作效率一定，

2024-12-13 00:33

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量，你是怎樣理解的？60名游客

2024-12-04 22:01

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例之一-資料下載頁

【總結(jié)】反比例北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.使同學(xué)們理解反比例的意義，掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征，會判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.使同學(xué)們掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析和判斷推理的能力。王叔叔要去游長城,不同的交通工具所需時間如下,請把表填完整。時間/時1040

2024-12-11 13:04

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】反比例應(yīng)用題教學(xué)目標：，會解答最基本的反比例應(yīng)用題。?！笆挛锸窍嗷ヂ?lián)系的”辯證唯物主義觀點啟蒙教育。教學(xué)重點：掌握解答最基本的反比例應(yīng)用題的方法。教學(xué)難點：正確分析、判斷出成什么比例，正確列出方程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：。師：出示：路程、時間、速度根據(jù)已知，說說這些量之間的關(guān)系，并說明理由。

2024-12-11 08:21

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