人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商，叫做比值。關(guān)于比你都知道哪些知識(shí)呢？長(zhǎng)5m，寬m310長(zhǎng)

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握判定兩個(gè)比是否能組成比例的一般方法。。通過(guò)游戲鍛煉同學(xué)們思維反應(yīng)能力，并培養(yǎng)合作精神。，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。教學(xué)目標(biāo)求出它們的比值：：60：40你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)觀察這兩組比的比值

2024-12-11 14:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。很快求出下面各比的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？12:16:

2024-12-11 14:04

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿比例的意義和基本性質(zhì)　　一、說(shuō)教材　　1、教學(xué)內(nèi)容：　　《比例的意義和基本性質(zhì)》是浙教版數(shù)學(xué)第十二冊(cè)的內(nèi)容。比例的知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。這部分知識(shí)是在學(xué)習(xí)了比的知識(shí)和除法、分?jǐn)?shù)等得基礎(chǔ)上教學(xué)的，是本套教材教學(xué)內(nèi)容的最后一個(gè)單元。而本節(jié)課內(nèi)容是這個(gè)單元的第一節(jié)課，主要屬于概念教學(xué)，是為以后解比例，講解正、反比例做準(zhǔn)備的。學(xué)生學(xué)好這

2025-08-20 17:21

數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)及答案(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)及答案 （蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì) 班級(jí)______姓名______ 1、一張長(zhǎng)方形圖片，長(zhǎng)12厘米，寬9厘米。按1:3的比縮小后，新圖片...

2025-04-02 02:46

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比的意義和性質(zhì)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的意義和性質(zhì)（二）教學(xué)目標(biāo)：，知道“最簡(jiǎn)單的整數(shù)比”，會(huì)根據(jù)比的基本性質(zhì)將比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。、自主建構(gòu)知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)、分?jǐn)?shù)的關(guān)系比前項(xiàng):（比號(hào)）后項(xiàng)比值一種關(guān)系除法被除數(shù)÷

2024-12-12 23:16

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比的意義和性質(zhì)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1．理解比的意義，掌握各部分的名稱和讀寫法。會(huì)求比值。2．理解比和分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系，會(huì)正確地寫出比。教學(xué)重點(diǎn)：理解比的意義。教學(xué)難點(diǎn)：理解比的意義、比同除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)別是教學(xué)的另一個(gè)難點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：長(zhǎng)3分米、寬2分米的長(zhǎng)方形教學(xué)過(guò)程：一、談話啟發(fā)，導(dǎo)入新課師：在日常的

2024-12-11 08:20

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件比例的意義和基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比．？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商，叫做比值。？比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。4：69:36：93:524：40641511

2024-11-30 11:18

六年級(jí)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)下冊(cè)《比例的意義和基本性質(zhì)》說(shuō)課稿范文 六年級(jí)下冊(cè)《比例的意義和基本性質(zhì)》說(shuō)課稿 六年級(jí)下冊(cè)《比例的意義和基本性質(zhì)》說(shuō)課稿 各位評(píng)委：大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)...

2024-11-14 18:06

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比的意義課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比的意義及其比的讀寫法；?會(huì)做關(guān)于比的應(yīng)用題。(1)航模小組有男生8人,女生5人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍?用什么方法計(jì)算?怎樣列式?__________________________。女生的人數(shù)是男生的幾分之幾?用什么方法計(jì)算?怎樣列式?___________________________

2024-12-13 17:14

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例，并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。很快求出下面各比的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？12:16:

2024-11-29 09:19

人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比例的意義和基本性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《比例的意義和基本性質(zhì)》教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　1．知識(shí)與技能：理解比例，知道比例的的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)，理解和掌握比例的基本性質(zhì)，會(huì)判斷兩個(gè)比能否組成比例?！　?．過(guò)程與方法：通過(guò)自主探究、合作交流、觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、抽象和概括的水平，經(jīng)歷理解比例和比例的基本性質(zhì)的過(guò)程?！　?．情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)國(guó)旗中隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律，豐富關(guān)于國(guó)旗的知識(shí)，

2025-08-05 02:16

比例的意義及基本性質(zhì)六年級(jí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的意義1、什么叫做比？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。3、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。比值的是一個(gè)數(shù)。復(fù)習(xí)：2、說(shuō)出下面比的各部分名稱。3:423復(fù)習(xí)：15÷10○40÷83:4○4:5○23

2024-11-24 14:10

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案反比例的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例的意義教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：使學(xué)生理解反比例的意義，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生深入觀察、主動(dòng)探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)和概括反比例的意義。情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生在自主探索合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

2024-12-12 23:17

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正比例的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例的意義教學(xué)目標(biāo)：1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。2．能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)初步判斷兩個(gè)量是否成正比例。3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解正比例的意義，并能正確判斷。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“相關(guān)聯(lián)的量”、“相對(duì)應(yīng)的數(shù)”等術(shù)語(yǔ)含義的理解。教學(xué)過(guò)程：一、以舊引新，導(dǎo)入新課

2024-12-11 08:21

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