【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學目標?1.理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),認識比例的各部分名稱。?2.培養(yǎng)同學們自主參與的意識、主動探究的精神;培養(yǎng)同學們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3.進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.?比的前項除以比
2024-11-12 02:16
【總結(jié)】偉大的成功和辛勤的勞動是成正比例關(guān)系的.有一分勞動,就會有一分收獲.日積月累,從少到多.奇跡就可以創(chuàng)造出來.——魯迅仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方?你看出了嗎?操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=2
2024-12-11 08:37
【總結(jié)】比的意義建平小學廖緒東一面紅旗,長3分米,寬2分米。你們能提哪些哪些問題?3分米2分米一輛汽車2小時行駛100千米,每小時行駛多少千米?例:工作總量和工作時間的比三好學生人數(shù)與全班人數(shù)的比耕地公頃數(shù)÷耕地天數(shù)也可叫三好
2024-12-12 22:36
【總結(jié)】人教版小學數(shù)學六年級下冊說課稿比例的意義和基本性質(zhì) 一、說教材 1、教學內(nèi)容: 《比例的意義和基本性質(zhì)》是浙教版數(shù)學第十二冊的內(nèi)容。比例的知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數(shù)等得基礎(chǔ)上教學的,是本套教材教學內(nèi)容的最后一個單元。而本節(jié)課內(nèi)容是這個單元的第一節(jié)課,主要屬于概念教學,是為以后解比例,講解正、反比例做準備的。學生學好這
2025-08-20 17:21
【總結(jié)】教學目標?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)……觀察
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】正比例的意義北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。表1:嫦娥一號繞月飛行時間與路程。時間(秒)12345678……路程(千米)24
【總結(jié)】正比例的意義教學目標?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系式(2)單價數(shù)量總價(3)工作效率工作時間工作總量路程÷時
【總結(jié)】你知道國旗的長和寬嗎?.310,5mm寬長長,寬.長60cm,寬40cm.長15cm,寬10cm.我們來看看學校里的兩面國旗的長寬的比值有什么關(guān)系.操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=232340cm60cm︰求出它們的比值,你發(fā)
2025-01-14 03:06
【總結(jié)】圓錐的認識和體積北京版六年級數(shù)學下冊教學目標,理解圓錐體積的推導過程,初步掌握圓錐體積的計算公式,并能正確計算圓錐的體積。,理解圓錐體積公式的推導過程,培養(yǎng)同學們初步的空間觀念和動手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學習方式,培養(yǎng)學生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學習思考方法。圓錐體底面是什么圖形?圓形高
【總結(jié)】 六年級下冊數(shù)學《比例的意義和基本性質(zhì)》說課稿 一、說教材 1、教學內(nèi)容: 《比例的意義和基本性質(zhì)》是人教版數(shù)學下冊的內(nèi)容。比例的知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在...
2024-12-03 22:22
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)及答案 (蘇教版)六年級數(shù)學下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片,長12厘米,寬9厘米。按1:3的比縮小...
2025-04-02 02:33
【總結(jié)】六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)及答案 (蘇教版)六年級數(shù)學下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片,長12厘米,寬9厘米。按1:3的比縮小后,新圖片...
2025-04-01 22:49
【總結(jié)】教學目標;2.能夠會用比的基本性質(zhì)來判斷兩個比是否成比例;、概括、理解能力。⒈什么是比?⒉口算下面各比的值,哪些比的比值相等?12:1634:185:310:69:156:1080:2例1一輛汽車第一次2小時行駛80千米,第二次5
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】圓柱北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?1.認識圓柱的底面、側(cè)面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展學生的空間觀念。?2.經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程,提高觀察、操作、分析和概括的能力。?3.通過學生自主研究,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富學習數(shù)學的積極
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個比是否能組成比例。?2.通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習,培養(yǎng)同學們的抽象概括能力。?3.初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。⒈什么是比?⒉口算下面各比的比值,哪些比的比值相等?12:
2024-12-13 00:01