綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文-文庫吧
2024-11-19 02:49 本頁面
【正文】 降幅度 監(jiān)測項(xiàng)目 升降幅度身高 ↑ 肺活量 ↓ 體重 ↑ 視力 ↓ 胸圍 ↑ 男子1000米、女子800米 ↓材料二 據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道：某軍區(qū)新兵訓(xùn)練，55％的新兵怕跑步，跑不動，跑不遠(yuǎn)，一累就虛脫。新兵一連進(jìn)行站軍姿訓(xùn)練，不到20分鐘，全連117名新兵中，竟有9人暈倒。材料三 據(jù)《河南日報(bào)》報(bào)道，為在全國億萬青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動，引導(dǎo)學(xué)生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的建設(shè)者，“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動”于2007年4月29日全面啟動，“河南省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”也隨之啟動。(1)從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？(2分)答(2)“陽光體育運(yùn)動”中“陽光”有哪兩層含義？(2分)答：：(3)請為“陽光體育運(yùn)動”擬一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）(1分)答師生討論：（1）要求考生從材料中概況出共同的信息（2）考查詞語的本意和比喻義（3）擬標(biāo)語，一是體現(xiàn)活動主題，二是語言簡潔，有號召力，三最好用上一種修辭。答案：（1）青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出下降的趨勢；或：青少年體質(zhì)下降了。（2分）（2）①表層含義是在陽光下(操場上、大自然中、戶外)，②深層含義是指體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力。（每點(diǎn)1分，共2分）（3）示例：①參加陽光體育運(yùn)動，做祖國合格建設(shè)者；②參加體育運(yùn)動，爭做陽光少年。(體現(xiàn)活動主題，語言簡潔，共1分)教師方法指導(dǎo)，根據(jù)材料探究的基本規(guī)律，這類題的應(yīng)對策略：細(xì)讀材料，明白是什么？要求考生先仔細(xì)閱讀材料，概括所提供材料的大意，明白所給材料的意義。讀懂材料，思考為什么？要求考生能找出各材料之間的邏輯聯(lián)系，在此過程中明白這些材料為什么組合在一起，并由此考慮能從中發(fā)現(xiàn)什么問題，得出什么結(jié)論。：歸納材料，明確怎么辦？要求考生能總結(jié)歸類，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題的原因，找到問題的解決辦法。（三）時(shí)事關(guān)注類：這類題關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)心的熱點(diǎn)問題，搜集資料、調(diào)查訪問、相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。是“焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、亮點(diǎn)”問題。去年出現(xiàn)在試題中的有：建國六十年、大閱兵、改革開放三十年、世博會、甲流、金融危機(jī)、生態(tài)環(huán)保等。六、中考演兵場：俗話說“說的好不如做的好”，我們走進(jìn)中考實(shí)戰(zhàn)練兵場。示例綜合性學(xué)習(xí)（10分）畢業(yè)前夕，班上開展“師恩難忘”的感恩活動。請你把這次活動的內(nèi)容、收獲制作成手抄報(bào),作為畢業(yè)時(shí)送給老師的特殊禮物。（1）為手抄報(bào)設(shè)計(jì)報(bào)名和欄目。仿照下面示例，寫出報(bào)名和四個(gè)欄目名稱。(6分)例:報(bào)名 園丁頌欄目課堂內(nèi)外 ①報(bào)名②.（2）為手抄報(bào)寫一段“編者的話”，說明這期為手抄報(bào)的主題。(4分)師生討論：（1）擬報(bào)名、欄目名（2）擬編者的話（1）①師恩情 紅燭頌 育花人 要求:主題突出，簡潔明了。(2分)②示例：園丁之歌、老師的一天、悄悄話、校園內(nèi)外、愛心故事等(每個(gè)欄目1分。要求：符合主題，簡明扼要)（2）尊師是一種美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師，老師像蠟燭點(diǎn)燃了自己，啟發(fā)了學(xué)生。畢業(yè)前夕，同學(xué)們開展“師恩難忘”活動，說出自己的心里話，特制作精美的手抄報(bào)，以此作為畢業(yè)時(shí)，送給老師的特殊禮物！(說明主題，語言通順即可)(4分)七、學(xué)當(dāng)命題人，假如你是中考語文命題人，你會設(shè)計(jì)哪一方面的綜合性學(xué)習(xí)題？八、讓學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲、感悟：（略）九、布置作業(yè)：針對你關(guān)注的活動或熱點(diǎn)，搜集材料，自擬一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)題。十、教師總結(jié)：同學(xué)們！“語文的外延就是生活的外延”。要以“生活為師”，感受語文的魅力，關(guān)注偉大的時(shí)代：南水北調(diào)、生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展、感動人物、中華傳統(tǒng)文化知識（琴棋書畫、梅蘭竹菊、筆墨紙硯、詩詞歌賦、扇子屏風(fēng)）……中考復(fù)習(xí)時(shí)，需要掌握科學(xué)的方法，善于探索，總結(jié)規(guī)律，這樣才能決勝于中考考場，圓心中的夢！十一、板書設(shè)計(jì)： 綜合性學(xué)習(xí)一、綜合性學(xué)習(xí)題分類二、綜合性學(xué)習(xí)題經(jīng)典回放三、綜合性學(xué)習(xí)題解題方法和技巧十二、教學(xué)反思： 通過本節(jié)課的設(shè)計(jì)、備課、籌劃到課件制作，使我真正體會到：只有掌握方法，才能形成能力。這里的方法，指解題的一般思路和技巧。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，復(fù)習(xí)中，要重視學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)要求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。多嘗試著激活學(xué)生的聯(lián)想與想像，多嘗試著引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度看待問題，多嘗試著培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)知識解決課外問題，多嘗試著啟發(fā)學(xué)生將看法旗幟鮮明有理有據(jù)地表述出來……語文教師只有與時(shí)俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚，才能使語文課堂煥發(fā)出青春和活力，充滿生機(jī)！第二篇：綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)《綜合性學(xué)習(xí)：獻(xiàn)給母親的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思【活動目標(biāo)】1．通過對有關(guān)母愛的各種資料的搜集、整理，讓學(xué)生感受到平凡而偉大的母愛。能把自己搜集到的有關(guān)資料通過不同的方式展示出來，與大家共享。2．多側(cè)面認(rèn)識母親，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)情感，學(xué)會理性的思考母愛及其內(nèi)涵。3．培養(yǎng)孝敬母親的情感，傳承中華民族尊老的傳統(tǒng)美德?！净顒又攸c(diǎn)】 多側(cè)面認(rèn)識母親，培養(yǎng)孝敬母親的情感?！净顒与y點(diǎn)】 學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)情感，學(xué)會理性得思考母愛及其內(nèi)涵。【活動準(zhǔn)備】1．自制幻燈片課件；2．有關(guān)母親的歌曲；3．學(xué)生搜集的有關(guān)母愛的詩詞歌賦、圖片、故事等資料．【時(shí)間安排】1．課外時(shí)間：一周2．課內(nèi)時(shí)間：1課時(shí)【教材分析】《獻(xiàn)給母親的歌》是人民教育出版社八年級語文下冊第一單元的綜合
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