【正文】 來了小偷，應(yīng)迅速撥打派出所電話或110報(bào)警。③特別提醒孩子注意的是：遇到情況不要害怕，不要慌，千萬不要自己沖進(jìn)屋或大喊大叫，以免自己人小力單受傷害。④如果發(fā)現(xiàn)家里有被偷過的跡象，自己千萬不要亂動任何東西，要保護(hù)現(xiàn)場，以便破案。 教育孩子注意幾點(diǎn)：①如果你發(fā)現(xiàn)有陌生人在撬鄰居家的門，很可能是來了小偷，這時(shí)你不要輕易跑到門口大聲喊叫。②應(yīng)當(dāng)打派出所電話或110報(bào)警。③如果家里沒有電話，可在鄰居家門口沒有情況時(shí)，迅速到附近同學(xué)或其他領(lǐng)居家把情況告訴大人，并打電話報(bào)警。 教育孩子注意幾點(diǎn)：①如果家里突然沒電了，可能是跳閘或保險(xiǎn)絲燒了，也可能提系統(tǒng)停電。若孩子較小不要冒然去動電閘或換保險(xiǎn)絲。②可以打開手電或使用應(yīng)急燈。提醒較小的孩子最好不要點(diǎn)蠟燭，以免引起火災(zāi)。 教育孩子注意幾點(diǎn)：①如果是電源插座、電線或電器失火了，應(yīng)當(dāng)首先切斷電源，再去滅火。②電器或電路著火，可用水滅火，但一定要將水用力潑出，不要讓水連續(xù)。③如果做飯時(shí)鍋里的油起火了，應(yīng)該迅速關(guān)掉爐火，用鍋蓋將鍋蓋上，并將鍋端開，千萬不可在鍋里倒水。④如果液化氣閥門或接口處起火，可用濕毛巾蓋在著火處，然后迅速關(guān)閉總閥門。⑤如果屋里著火了，并有很大的煙，應(yīng)盡可能俯身或爬行到門口出去，最好用濕毛巾或衣物捂住鼻、口，以免被煙霧熏暈。開門時(shí)可用衣物或毛巾將手包住，以免燒熱的門把燙手。⑥如果身上衣服著火，千萬不要跑動，這樣會助長火勢。應(yīng)當(dāng)用東西抽打或就地翻滾，直到火滅。⑦如果家中發(fā)生了不能自救的火災(zāi)，因?yàn)楹⒆有?，身單力薄，一定要先?bào)誓，并叫大人來幫助救火，要以自身安全為重。⑧如果有條件，最好自備家用滅火器，并教會孩子滅火器的正確使用方法。第十五課：未成年人的自我保護(hù)和安全求助常識教育－－監(jiān)護(hù)人應(yīng)授教學(xué)目標(biāo)：保障少年兒童的合法權(quán)益。簡單了解我國的法律。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己 教學(xué)過程：一、事實(shí)導(dǎo)入 教育孩子注意幾點(diǎn)：①如果發(fā)現(xiàn)房間里有很濃的燃?xì)猓ㄈ缁旎蜌狻⑻烊粴?、煤氣）味，千萬不要開（關(guān)）燈或動其他電器，更不要去動電源開關(guān)，也不要馬上撥打室內(nèi)電話，以免發(fā)生火災(zāi)和爆炸。②要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，并盡快將房間的門、窗打開，讓房里通風(fēng)，降低燃?xì)鉂舛取＂蹤z查燃?xì)庥镁叩拈_關(guān)和管道接口處。檢查時(shí)，可以用肥皂水涂在檢查的部位，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，千萬不可用點(diǎn)火的方法去試。④如果無法判斷或解決漏氣問題，待燃?xì)鉂舛冉档秃?，?yīng)迅速撥打燃?xì)饩S修站的電話，通知專業(yè)人員盡快來檢修。監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)特別提醒孩子注意：當(dāng)住宅內(nèi)發(fā)生燃?xì)庑孤r(shí)，人們往往會立即撥打室內(nèi)電話找有關(guān)部門。這種做法是錯(cuò)誤的和極其危險(xiǎn)的。因?yàn)楫?dāng)人們拿起或放下電話筒時(shí)，電話機(jī)內(nèi)叉簧處的接點(diǎn)或鈴線圈的銜鐵，在瞬間高電壓的作用下會產(chǎn)生火花。而當(dāng)室內(nèi)泄漏的可燃?xì)怏w濃度較高時(shí)，一遇到火花便有可能發(fā)生燃燒或爆炸。因?yàn)椋诎l(fā)現(xiàn)室內(nèi)有較重的燃?xì)饷習(xí)r，在打開門、窗徹底通風(fēng)之前，千萬不要急于撥打室內(nèi)電話。同時(shí)，也不要使用抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇。（二）孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上 教育孩子注意幾點(diǎn)：①如果在路上遇到你不認(rèn)識的陌生人向你打聽家里或父母的情況，或以某種借口（如維修、檢查、查電表等等）讓你帶他到家里去時(shí)，你千萬不要向他提供任何情況，更不要信以為真，將陌生人冒然往家里帶。②只要這個(gè)人你不認(rèn)識，無論他說什么，你也不要輕信，也不要同他多說話，并迅速走開。③同時(shí)你要對此人格外注意，盡可能不自己獨(dú)行。 教育孩子注意幾點(diǎn)：①在橫過馬路時(shí)，有過街天橋一定要從橋上走，千萬不可翻越路中的欄桿。②如果沒有過街橋，在橫過馬路時(shí)，一定要走人行橫道；如果沒有人行橫道，一定要在橫過馬路前左右看看，在確認(rèn)沒有危險(xiǎn)的情況下，快速通過。③過馬路時(shí)千萬不要急行猛跑，更不要在路上玩耍、打鬧。④平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意常走的路面情況，如大坑、溝、沒有井蓋的井等，特別是下雨天（水漫路面）時(shí)更應(yīng)當(dāng)格外小的。⑤監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)注意：《道路交通管理?xiàng)l例》第29條規(guī)定：未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育孩子注意幾點(diǎn)： ①在雷雨天時(shí)，千萬不要到空曠地方或高處的樹下和靠近金屬物的地方避雨，因?yàn)檫@些地方很容易被雷電擊中，人會有危險(xiǎn)。②不要靠近一些易導(dǎo)電的物體避雨，如金屬架子、旗桿、變壓器、天線等。③在家里，最好不要開電視。（三）在外出活動時(shí) 教育孩子注意幾點(diǎn)：①首先不要害怕和驚慌，你可以大喊幾聲“爸爸（或媽媽）”，如果父母就在附近，他們會聽到的；如果沒有反應(yīng)，你最好不要到處亂找，因?yàn)檫@時(shí)父母肯定也在找你，互相找可能更不易找到。②你可以在原地等一段時(shí)間，如果還不見父母來，你可以找你走失地（如商場、公園、影院、體育場、車站、碼頭、機(jī)場等）的工作人員，請他們幫著廣播找人；如果一時(shí)找不到工作人員，可以找附近的商店、餐館的工作人員幫忙。如果你父母有手機(jī)或?qū)ず魴C(jī)，也可以請人幫心心忙與他們聯(lián)系。③注意：監(jiān)護(hù)人應(yīng)提醒孩子，一旦發(fā)生走失情況，不要胡亂找人求助，特別是在一些社會閑散人員較多的車站、碼頭等地，一定要找工作人員、警察或解放軍叔叔。同時(shí)，在孩子單獨(dú)外出（如上學(xué)）或帶孩子外出（如去公園）時(shí)，監(jiān)護(hù)人最好給孩子隨身帶上《學(xué)生應(yīng)急信息卡》或《兒童應(yīng)急信息卡》，以備萬一。 教育孩子注意幾點(diǎn)：①不要驚慌，試著按幾次開門鍵。如果沒有反應(yīng)，可以連續(xù)按電梯的“紅色鍵”（緊急鍵）或警鈴鍵（紅色或黃色）。②如果電梯內(nèi)有電話，也可以用電話通知控制室的工作人員。③如果電梯內(nèi)的各種鍵都失靈了，可用力（用手或?qū)⑿撓掠眯祝┡拇螂娞蓍T，并大聲喊叫，讓外面的人去叫工作人員來處理。④監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)注意：平時(shí)在帶領(lǐng)孩子乘坐電梯時(shí)，應(yīng)當(dāng)有意識的地讓孩子了解電梯各功能鍵的作用和使用方法。教育孩子注意幾點(diǎn)：①到了住宿的賓館、飯店、旅館，首先應(yīng)找到除電梯、樓梯以外的緊急出口處，以備萬一。②將所住賓館的名稱、地址、房號、電話總機(jī)和分機(jī)號碼等寫在一張小卡片上，然后同《學(xué)生應(yīng)急信息卡》或《兒童應(yīng)急信息卡》一起帶在孩子身上，以備急用。③監(jiān)護(hù)人平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：在帶孩子去一些公共場所，不光自己，也要讓孩子注意并記住安全出口（或緊急出口）的位置，與防意外發(fā)生。未成年人的自我保護(hù)和安全求助知識教育，是每一個(gè)監(jiān)護(hù)人的主要職責(zé)和應(yīng)長抓不懈的工作。未成年人的自保、自護(hù)教育的內(nèi)容很多，我們在以上只是列出了日常生活中很有可能發(fā)生的幾種最典型的情況，供每個(gè)監(jiān)護(hù)人參考。“星光青春保護(hù)行動”是由北京市未成年人保護(hù)委員會和共青團(tuán)北京市委員會推出的一項(xiàng)以“提高全社會對未成年人的保護(hù)意識，增強(qiáng)未成年人的自護(hù)能力”為宗旨的活動，共青團(tuán)中央正向全國推廣?！段闯赡耆俗晕冶Ｗo(hù)讀本》（適用于13－18歲的未成年人）和《兒童自我保護(hù)和安全求助教育手冊》(適用于3－12歲的未成年人)就是由北京市未成年人保護(hù)委員會和共青團(tuán)北京市委員會組織專家編寫的供學(xué)校和廣大監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行自我保護(hù)和安全求助教育的權(quán)威讀本。我們建議每一個(gè)監(jiān)護(hù)人都應(yīng)當(dāng)讀這兩本書，并將其內(nèi)容傳授給自己的孩子。這項(xiàng)工作無論對做為監(jiān)護(hù)人的父母來講，還是對做為未成年人的孩子來講，都應(yīng)當(dāng)是必修課，而決不是選修課！第二篇：法律教案專題復(fù)習(xí)——法律在我身邊教學(xué)目標(biāo)： ⒈知識目標(biāo)：掌握相關(guān)知識：法律的顯著特征；法律的作用（生活離不開法律）；結(jié)合情境認(rèn)識違法行為的含義和類別；了解犯罪的基本特征和刑罰的種類；提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律觀念，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪；戰(zhàn)勝不良誘惑的方法；增強(qiáng)自我保護(hù)能力，用法律保護(hù)自己（面對非法侵害要依法維護(hù)合法權(quán)益）⒉能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生判斷分析案例的能力；培養(yǎng)學(xué)生綜合知識點(diǎn)的能力⒊情感、態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生做好迎考的心理建設(shè)，督促學(xué)生冷靜面對、積極進(jìn)取 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律觀念，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)：增強(qiáng)自我保護(hù)能力，用法律保護(hù)自己（面對非法侵害要依法維護(hù)合法權(quán)益）課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：讓學(xué)生回憶和法律相關(guān)的知識（學(xué)生思考回答，教師點(diǎn)評）講授新課：（一）知識點(diǎn)復(fù)習(xí)：法律的顯著特征法律的作用（生活離不開法律）結(jié)合情境認(rèn)識違法行為的含義和類別了解犯罪的基本特征和刑罰的種類提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律觀念，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪戰(zhàn)勝不良誘惑的方法增強(qiáng)自我保護(hù)能力，用法律保護(hù)自己（面對非法侵害要依法維護(hù)合法權(quán)益）（學(xué)生在教材上找到知識點(diǎn)，并標(biāo)記下來，教師總結(jié)）（二）例題分析：（總復(fù)習(xí)P39第11題）青少年自我保護(hù)教育活動是共青團(tuán)中央和中央綜合治理辦公室于1999年8月在全國范圍內(nèi)啟動的一項(xiàng)青少年權(quán)益保護(hù)活動，至今已有10年的歷史。它通過開展自我保護(hù)教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法制觀念，提高青少年自我保護(hù)的意識和技能。提問：請你說明國家為什么要開展青少年自我保護(hù)教育活動？我們青少年還可以爭取哪些方面的保護(hù)（學(xué)生思考回答）教師總結(jié)：國家保護(hù)青少年的重要意義，未成年人保護(hù)法中的四個(gè)保護(hù)（三）習(xí)題指導(dǎo)：習(xí)題一：（2008河南）小宇致小強(qiáng)的一封信 小強(qiáng)： 你好！你在少年犯管教所改造一年了，進(jìn)來好嗎? 過去的你，學(xué)習(xí)一直很好，八年級時(shí)，你結(jié)交了一些社會上的新“朋友”，開始逃課，離我們越來越遠(yuǎn)。后來你父母離異了，對你不聞不問，你情緒低落，上課無精打采。為了能有足夠的錢上網(wǎng)，你向低年級的同學(xué)敲詐勒索；在“朋友”的開導(dǎo)下，你經(jīng)常進(jìn)入營業(yè)性舞廳為了尋找更大的刺激，你開始吃“搖頭丸” ??你對老師的教誨置若罔聞，越陷越深，居然為了籌集賭資而持刀搶劫！小強(qiáng)啊，你真糊涂！法律是無情的，也是公平的，你為此付出了代價(jià)，希望你振作起來，好好改造，早日回到我們的身邊！（1）運(yùn)用多學(xué)知識，分析小強(qiáng)行為演變的原因（2）從小強(qiáng)行為演變過程中，我們應(yīng)該吸取哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？（學(xué)生討論分析）教師總結(jié)：從違紀(jì)到違法再到犯罪的轉(zhuǎn)化過程習(xí)題二：2008兩省）材料題，請簡要回答材料一：未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對事物的認(rèn)知水平、行為能力受到一定的限制，其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。材料二：目前，已形成以兩部法律為主，包括義務(wù)教育法、收養(yǎng)法、繼承法、婚姻法、母嬰保健法、禁止使用童工在內(nèi)的保護(hù)未成年人的法律體系。（1）材料一告訴我們什么道理？（2）材料二指出的“兩部法律”分別是什么法律？在其中哪部法律中設(shè)置了四道防線？（3）有些同學(xué)認(rèn)為：在我國，已經(jīng)形成了保護(hù)未成年人的法律體系及四大保護(hù)領(lǐng)域，青少年一定能健康成長。對此，談?wù)勀愕目捶?？（學(xué)生討論分析）教師總結(jié)：法律保護(hù)青少年的成長（四）知識鏈接：八年級上冊 第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》 八年級下冊 權(quán)利與義務(wù)部分 九年級 憲法部分（五）課堂練習(xí)：往年會考、中考題練習(xí)鞏固小結(jié)：通過本課學(xué)習(xí)，我們知道了法律的相關(guān)知識和在試題中的體現(xiàn)，法律是思品課中的重要知識內(nèi)容，我們要繼續(xù)利用課下時(shí)間熟悉掌握。教學(xué)反思： 本課的練習(xí)比較多，時(shí)間安排是需要解決的，學(xué)生發(fā)言反映他們對知識點(diǎn)掌握還有待提高，個(gè)別學(xué)困生要進(jìn)行逐個(gè)輔導(dǎo)。第三篇：走近法律教案思想品德》七年級下冊第七課《走近法律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本框內(nèi)容主要講了我們身邊種種規(guī)則在社會生活中的作用；其中突顯法律在生活中的規(guī)范、保護(hù)作用。本單元為起始課是后面所學(xué)法律知識的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析正處在青春期的學(xué)生，自我意識增強(qiáng)，開始有主見，但往往過激、偏面，缺乏對“規(guī)矩”、“法律”準(zhǔn)確的心理定位。往往只看到其約束自己的一面，而較少認(rèn)識“規(guī)矩”、“法律”對社會生活秩序正常運(yùn)行的必要性，從而對其產(chǎn)生一定程度上的反感，抵觸心態(tài)，不能自覺遵規(guī)守法，不利于青少年健康成長。三、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：知道社會生活離不開規(guī)則，法律是一種特殊的行為規(guī)則。逐步行成自覺按照社會要求規(guī)范自己的行為的能力。樹