提升員工幸福感的方法（共5篇）-文庫(kù)吧
2025-11-05 01:15 本頁(yè)面
【正文】 作情緒優(yōu)化，提高了工作積極性，增強(qiáng)了自信心，減少了工作事故，降低了缺勤，克服抽煙、酗酒等不良嗜好。建行EAP對(duì)于我們的益處更是重要，具體表現(xiàn)為：提高組織的公眾形象、樹(shù)立組織關(guān)心員工的形象、提高組織績(jī)效、管理意外事件的風(fēng)險(xiǎn)、吸引及保留員工、減少員工抱怨、節(jié)省招聘費(fèi)用、節(jié)省培訓(xùn)開(kāi)支、減少醫(yī)療費(fèi)用支出、降低管理人員負(fù)擔(dān)、提高員工士氣、提高生產(chǎn)力和工作效率、提升工作間的合作關(guān)系等多方面。從企業(yè)文化建設(shè)著手，營(yíng)造寬松活躍、富有激情的工作氛圍?！熬钩家远Y，臣事君以忠”。一個(gè)相互幫助、相互理解、相互激勵(lì)、相互關(guān)心的工作氛圍，將大大的提高了員工的愉悅度。從文化的角度進(jìn)培訓(xùn)發(fā)展體系，薪酬福利體系公開(kāi)透明，員工得以安心、快樂(lè)的工作。相信建行EAP項(xiàng)目的推展，我們的員工都會(huì)成為一個(gè)幸福的人，而建行也將成為一個(gè)最幸福的大家庭。第三篇：?jiǎn)T工幸福感的提升員工幸福感的提升薪酬福利合理化最簡(jiǎn)單地做法是為員工漲工資。錯(cuò)2.(單選題)從員工的角度考慮，通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)員工技能，改善或擴(kuò)展員工職業(yè)技能，延長(zhǎng)員工職業(yè)生命周期，促進(jìn)員工自身職業(yè)生涯的發(fā)展，進(jìn)而提升員工的（）。 3.(多選題)薪酬福利合理化體現(xiàn)在（）。 4.(單選題)（）是對(duì)企業(yè)自身的看法及企業(yè)做事的方式，是一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的一種整體文化傾向。 ，也有利于提高員工的工作積極性和工作績(jī)效。對(duì)錯(cuò)6.(單選題)對(duì)于不同崗位的職責(zé)應(yīng)分別制定出()的業(yè)績(jī)指標(biāo)，通過(guò)定期的績(jī)效考核客觀反映出員工的不同業(yè)績(jī)。 7.(單選題)制定員工培訓(xùn)目標(biāo)，以提高員工（）為主要目的的培訓(xùn)，可以通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)員工技能，改善或擴(kuò)展員工職業(yè)技能，延長(zhǎng)員工職業(yè)生命周期，可以增強(qiáng)員工的安全感并使其更加得心應(yīng)手地工作。 8.(多選題)屬于工作環(huán)境的范疇的是（）。 9.(單選題)金融學(xué)四大研究成果之一的（）認(rèn)為人們通常不是從財(cái)富的角度考慮問(wèn)題，而是從輸贏的角度考慮，關(guān)心收益和損失的多少。 10.(單選題)薪酬福利合理化要求企業(yè)從自身情況出發(fā)，以（）為主要考核指標(biāo)，堅(jiān)持多勞多得原則，建立科學(xué)合理的薪酬福利制度。 ，員工職業(yè)幸福感的程度會(huì)直接影響員工的工作績(jī)效、工作行為，它與員工的流失、員工的工作積極性之間存在明顯的聯(lián)系。對(duì)錯(cuò)、合理的制度影響著員工對(duì)職業(yè)發(fā)展的預(yù)期和規(guī)劃，只有制度相對(duì)穩(wěn)定、合理才能使員工產(chǎn)生職業(yè)安全感。對(duì)錯(cuò)13.(單選題)如果員工的自我預(yù)期和定位過(guò)高，與其實(shí)際得到的評(píng)價(jià)相差（），員工就會(huì)感覺(jué)自我價(jià)值無(wú)法實(shí)現(xiàn)，職業(yè)幸福感自然也就無(wú)法獲取。 14.(單選題)()是員工獲得幸福感的基礎(chǔ)和保證。 15.(單選題)如果每周舉行一次公司員工討論會(huì)，讓員工知道公司這一周的銷售情況、重要交易、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和重大事項(xiàng)，使員工及時(shí)了解公司動(dòng)態(tài)，尤其是那些振奮人心的業(yè)績(jī)、人物和事件。這在很大程度上鼓勵(lì)并激勵(lì)員工，激發(fā)大家的榮譽(yù)感和（），并能夠在溝通中及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題。 16.(多選題)英孚教育近期推出的一項(xiàng)教育計(jì)劃——當(dāng)代“馬可?波羅”項(xiàng)目，聘請(qǐng)教師環(huán)游世界，在游玩過(guò)程中拍攝教學(xué)視頻與撰寫博客，與英孚的學(xué)員分享國(guó)外的旅行趣聞或者生活感受；這一項(xiàng)目的主要用意是（）。 17.(單選題)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何使員工獲得（）更加是檢驗(yàn)企業(yè)管理成效的主要尺度。 18.(單選題)（）是指主體在從事某一職業(yè)時(shí)基于需要得到滿足、潛能得到發(fā)揮、力量得以增長(zhǎng)所獲得的持續(xù)的快樂(lè)體驗(yàn)。 19.(單選題)在很多情況下，快樂(lè)實(shí)際上來(lái)源于我們對(duì)快樂(lè)的（）。 20.(多選題)在現(xiàn)代條件下，工作已經(jīng)不僅僅是謀生的手段，而且是人們（）、（一個(gè)有效方法。 ） 第四篇：提升員工的幸福感提升員工的幸福感中 等收入群體是社會(huì)的中堅(jiān)力量，是擴(kuò)大內(nèi)需的重要源泉。這個(gè)群體本應(yīng)富有活力，除了生存需求外，也應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)呢?cái)力，去
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1