【正文】 【注意】，如“品行”“細(xì)節(jié)”“情感”“美好”“善舉”“操守”等，再寫作。，不抄襲，不少于800字。D．⑤②④①③⑥高一語文答案1．B 這是秦的文教政策。2．D 因果倒置3．D 絕大多數(shù)平民百姓家教多以傳授社會(huì)生活知識(shí)和生產(chǎn)技能為主“不包括”從事教育職業(yè)的文人之家 11..B 13．（5分）變故、失落、背叛、疑惑、煩惱、辛酸14．（6分）①使人學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，提升認(rèn)知，強(qiáng)健體態(tài)。②可以構(gòu)筑和平，達(dá)成理解，凈化心靈。③能使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲觀。15．第二層：面對(duì)生活中的逆境，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑。第三層：微笑是生命的體驗(yàn)，能夠帶來美妙的結(jié)果。主 旨：作者用文學(xué)的筆調(diào)書寫了微笑的重要作用，說明微笑能夠帶來理解和幸福，鼓勵(lì)人們微笑著面對(duì)生活，用樂觀積極的心態(tài)生活。16．（5分）B E（B“一定不會(huì)” E 無“托物言志”） 21A第二篇：【優(yōu)師優(yōu)卷】安徽省白澤湖中學(xué)2019屆高三語文上學(xué)期第一次月考試題31會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小白澤湖中學(xué)20182019學(xué)高三會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小C．在論述書院“成人”教育特點(diǎn)時(shí)，文章以其對(duì)于當(dāng)代教育的啟示為立足點(diǎn)。D．文章采用總一分一總式結(jié)構(gòu)，從古到今，層層深人地展開論述，邏輯嚴(yán)密。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在孔子看來，要想“成人”，就應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展，具備多方面的素質(zhì)。其中，德性是最重要的素質(zhì)。B．宋代大儒朱熹反對(duì)功利化教育，嚴(yán)厲批評(píng)官學(xué)之弊，主張創(chuàng)辦書院，以此恢復(fù)“成人”教育理念。C．忽視人格教育，片面追求知識(shí)化、商業(yè)化，這是世界性的教育問題。當(dāng)今中國(guó)也不同程度地存在。D．只要充分挖掘書院文化的精華，繼承其中的“成人”教育理念，就能建設(shè)和發(fā)展好中國(guó)特色大學(xué)文化。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。送年貨李代金這天是除夕，可是這里的邊防哨所卻沒有過年的氣氛。外面下著大雪，周圍一片白茫茫，哨所在雪地里，顯得孤零零的。哨所里有個(gè)新兵，叫張新明，剛到哨所不久，還不太習(xí)慣，每次他執(zhí)勤都發(fā)呆，看上去特別想家。下午又輪到張新明執(zhí)勤了，班長(zhǎng)卻讓人替了他。張新明心想，班長(zhǎng)真好，除夕讓他休息，可班長(zhǎng)卻對(duì)他說：“張新明，今天我派你去執(zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)，你敢去嗎？” 張新明琢磨著會(huì)是什么特殊任務(wù)，班長(zhǎng)見他不說話，便說：“怎么？不敢單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)？” 張新明連忙把胸一挺，大聲說：“敢！班長(zhǎng)，是什么任務(wù)？” 班長(zhǎng)笑了笑，說道：“在離哨所十幾里遠(yuǎn)的地方，有一戶人家。上級(jí)給了我們一點(diǎn)年貨，我要你把年貨給他們送去！”送年貨？那又不難。張新明說道：“班長(zhǎng)，我保證完成任務(wù)！” “好！”班長(zhǎng)把一個(gè)包裹交給張新明，“年貨都包在里面了，路上小心點(diǎn)！”張新明接過包裹，往背上一背，踏進(jìn)了風(fēng)雪里。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一層又一層地壓向大地，張新明背著年貨在雪地里，深一腳淺一腳地走著。張新明想打開包看看里面都有些什么，可他又不敢。雪地難走，張新明一不留神重重地摔了一跤。他擔(dān)心包里的東西摔壞，就趕緊打開包查看，一看卻愣了，包裹里裝的不是什么年貨，而是一雙舊軍靴！張新明感到被戲弄了，背起包就往回走。沒走幾步，他又停下了，想著若是回去，班長(zhǎng)肯定不會(huì)給他好臉色看，不如裝做什么都不知道，把舊軍靴給那戶人家送去，讓人家找班長(zhǎng)算賬去！這么一想，張新明轉(zhuǎn)身繼續(xù)前進(jìn)。雪越下越大，到處白茫茫一片，張新明迷路了，繞了許多彎路，趕到那戶人家的時(shí)候，天都快黑了。他敲響那戶人家的門，男主人開了門，熱情地把他拉進(jìn)了屋，讓他換下被雪水打濕的外套、鞋子和襪子，放到爐邊烘著，再把他帶到飯桌邊坐下。桌子上，擺滿了熱氣騰騰的酒菜，男主人說：“走了那么遠(yuǎn)的路，你肯定餓壞了，先吃飯！”女主人趕緊給他倒了碗酒。張新明確實(shí)餓了，他沖夫婦倆笑笑，也不客氣，就拿起了筷子。吃完飯，張新明就要回哨所了，男主人說怕他再迷路，堅(jiān)持要送他回去。張新明起先不肯，后來想想，有男主人送他回哨所也好，這樣可以證明他確實(shí)完成了任務(wù)。萬一班長(zhǎng)批評(píng)他在男主人家吃了飯、喝了酒，男主人也好為他說句話。會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小女主人拿來已烘干的襪子和外套，讓張新明穿上，只是鞋子還濕得厲害，伸手往里一摸，冰冰涼涼的。張新明只得硬著頭皮把腳往里伸，男主人卻遞來一雙舊軍靴，說道：“穿這雙回去吧，濕鞋子給你裝包里吧?！?張新明支支吾吾地回道：“這、這是哨所讓、讓我給你們送、送的‘年貨’……”哪有年貨送舊靴子的，張新明說得自己都心虛，男主人卻爽朗地笑道：“穿上吧，鞋子穿舒服了，好趕路。”回到哨所，班長(zhǎng)笑著拍去了張新明身上的雪花，然后沖男主人敬禮，嘴里喊著：“老班長(zhǎng)！”張新明愣住了，眼前的男主人居然是老班長(zhǎng)！他心里可不痛快了：“班長(zhǎng)，您怎么能讓我把雙舊靴子當(dāng)年貨，往老班長(zhǎng)家送呢？” 老班長(zhǎng)一聽，“哈哈”大笑，班長(zhǎng)也笑了：“這可都是老班長(zhǎng)的意思呢！”原來老班長(zhǎng)在職的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新兵們到部隊(duì)的會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小2018年全國(guó)“兩會(huì)”期間，多位政協(xié)委員建議以國(guó)家立法形式規(guī)范18歲“成人節(jié)”儀式，以加強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)教育和國(guó)家觀念教育，把儀式所特有的莊重感轉(zhuǎn)化為感動(dòng)和鼓勵(lì)，成為學(xué)生成長(zhǎng)的精神力量（摘編自章正《代表委員建言：立法規(guī)范18歲“成人節(jié)”儀式》）材料二：在孩子16歲時(shí)，英國(guó)家長(zhǎng)一般會(huì)為他（她）舉辦慶祝成年的儀式，就是“成人禮”。筆者曾參加一個(gè)在祖輩安息地舉行的成人禮。一陣音樂過后，年輕的主角神情嚴(yán)肅地面朝著祖輩的墓碑，聆聽父親講述家族發(fā)展史：“我們家積累的這些財(cái)富，都是祖祖輩輩辛苦打拼得來的，你已經(jīng)成年，要繼承祖輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力拼搏，為整個(gè)家族爭(zhēng)光?！彪S即，伯叔們從不同的角度闡述了共同的話題，最后年輕的主角也發(fā)表了“成人誓言”。筆者的一位朋友也對(duì)他的成人禮記憶猶新：父母只給他買了往返法國(guó)和英國(guó)的船票，而他在法國(guó)期間，幾乎每天都在不同的餐館、夜總會(huì)或城市環(huán)衛(wèi)部門打工。（摘編自曾祥伍《在英國(guó)參加成人禮》）材料三：（摘編自沈慧《“成人禮”前后學(xué)生思想情感變化情況調(diào)查》）材料四：2016年6月9日，安徽省教育廳、相關(guān)市區(qū)縣教育局及高中的負(fù)責(zé)人觀摩了省內(nèi)某高中畢業(yè)典禮暨成人禮活動(dòng)。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高校也派出代表出席活動(dòng)。該活動(dòng)共有四個(gè)篇章：拼搏、成人、感恩、飛翔。剛剛參加完高考的千余名畢業(yè)生在家長(zhǎng)的陪同下步入校園，沿著呈現(xiàn)從呱呱墜地到咿呀學(xué)語、從活潑可愛到風(fēng)華正茂的18年生活軌跡照片的長(zhǎng)廊步入典禮會(huì)場(chǎng)?！拔倚?，從今天開始，我以孝心對(duì)父母，以誠(chéng)心待他人，以熱心對(duì)社會(huì)，以忠心對(duì)國(guó)家；我宣誓，從今天開始，在新的起點(diǎn)我將更加努力！因?yàn)橛形?，人民將更加幸福；因?yàn)橛形?，家園將更加美好；因?yàn)橛形遥鎳?guó)將更加昌盛“……”千余名學(xué)生面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓，宣誓他們已經(jīng)成人，將肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。禮畢，學(xué)生們紛紛將鮮花獻(xiàn)給身邊的家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)緊緊擁抱。（摘編自《合肥高中畢業(yè)典禮暨成人禮示范活動(dòng)紀(jì)實(shí)》）7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．先圣孔子認(rèn)為“成人”應(yīng)該在危難、財(cái)利等面前仍然不忘道義和擔(dān)當(dāng)，能夠在困頓之中堅(jiān)守人生志向。B．《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以立法形式明確要求各地舉辦成人儀式活動(dòng)。C．我國(guó)的“成人節(jié)”儀式應(yīng)該和公民意識(shí)教育以及國(guó)家觀念教育相結(jié)合，從而給學(xué)生成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力。D．成人禮的宣誓詞能夠讓學(xué)生懂得回報(bào)父母和他人對(duì)自己的關(guān)愛，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家園和國(guó)家的奉獻(xiàn)意識(shí)。8．下列對(duì)材料內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小A．我國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)“成人”十分關(guān)注，不僅理論上有所闡發(fā)，而且“成人禮”活動(dòng)從古至今延續(xù)不斷。B．“成人節(jié)”早已在許多地方通過各種形式確定下來，浙江省在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了“成人節(jié)”省級(jí)立法。C．“成人禮”不僅是儀式，更是具有實(shí)質(zhì)意義的要求，公民在成人之后應(yīng)當(dāng)具備一定的獨(dú)立生活能力。D．“成人禮”不應(yīng)該只是學(xué)校單方面舉辦的活動(dòng)，更應(yīng)該得到來自政府相關(guān)部門和社會(huì)的關(guān)注和支持。9．中英兩國(guó)當(dāng)代的“成人禮”有哪些不同的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題楊士奇，泰和人。建文初，集諸儒修《太祖實(shí)錄》，士奇已用薦征授教授當(dāng)行，王叔英復(fù)以史才薦。遂召入翰林，充編纂官。永樂五年，廣東布政使徐奇載嶺南土物饋廷臣，或得其目籍以進(jìn)。帝閱無士奇名，召問。對(duì)曰：“奇赴廣時(shí)群臣作詩文贈(zèng)行臣適病弗預(yù)以故獨(dú)不及令受否來可知且物微當(dāng)無他度”帝遽命毀籍。六年，帝北巡，命與蹇義、黃淮留輔太子。太子喜文辭，王汝玉以詩法進(jìn)。士奇曰：“殿下當(dāng)留意六經(jīng)，暇則觀兩漢詔令。詩小技，不足為也。”太子稱善。初，帝起兵時(shí)，漢王數(shù)力戰(zhàn)有功。帝許以事成立為太子。既而不得立，怨望。帝又憐趙王年少，寬異之。由是兩王合而間太子，帝頗心動(dòng)。九年還南京，召士奇問監(jiān)國(guó)狀。士奇以孝敬對(duì)，且曰：“殿下天資高，存心愛人，決不負(fù)陛下托?！钡蹛?。十二年，帝北征。士奇仍輔太子居守。漢王譖太子益急。帝還，以迎駕緩，盡征東宮官黃淮等下獄。士奇后至，宥之。行在諸臣交章劾士奇不當(dāng)獨(dú)宥，遂下錦衣衛(wèi)獄，尋釋之。仁宗即位，擢禮部侍郎兼華蓋殿大學(xué)士。初，帝監(jiān)國(guó)時(shí)，甚憾御史舒仲成，至是欲罪之。士奇曰：“陛下即位，詔向忤旨者皆得宥。若治仲成，則詔書不信，懼者眾矣?！被蛴醒源罄砬溆葜t言事不密。帝怒，降一官。士奇為白其罔，得復(fù)秩。又大理少卿弋謙以言事得罪。士奇曰：“謙應(yīng)詔陳言。若加之罪，則群臣自此結(jié)舌矣?！钡哿⑦M(jìn)謙副都御史，而下敕引過。英宗即位。士奇既耄，子稷傲很，嘗侵暴殺人。復(fù)有人發(fā)稷橫虐數(shù)十事，遂下之理。士奇以老疾在告，天子恐傷士奇意，降詔慰勉。士奇感泣，憂不能起。卒，年八十。贈(zèng)太師，謚文貞。（節(jié)選自《明史楊士奇?zhèn)鳌罚?0．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．奇赴廣時(shí)/群臣作詩文贈(zèng)行/臣適病弗預(yù)/以故獨(dú)不及/今受否未可知/且物微/當(dāng)無他意/ B奇赴廣/時(shí)群臣作詩文贈(zèng)行/臣適病弗預(yù)/以故獨(dú)不及/今受否未可/知且物微/當(dāng)無他意/ C．奇赴廣/時(shí)群臣作詩文贈(zèng)行/臣適病/弗預(yù)以故獨(dú)不及/今受否未可知/且物微/當(dāng)無他意/ D．奇赴廣時(shí)/群臣作詩文贈(zèng)行/臣適病/弗預(yù)以故獨(dú)不及/今受否未可知/且物微/當(dāng)無他意/ 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．建文是年號(hào)，年號(hào)是封建王朝用來紀(jì)年的名號(hào)，一位皇帝所用年號(hào)可多達(dá)十幾個(gè)。B．太子指古代帝王的已確定繼承帝位或王位的兒子，封建時(shí)代的皇太子地位僅次皇帝 C．六經(jīng)指經(jīng)過孔子整理并傳授的六部古籍，具體包括《詩冰《書》禮》易》樂》《春秋》。D．禮部為六部之一，負(fù)責(zé)掌管典禮事務(wù)與科舉、賦稅等事，長(zhǎng)官稱禮部尚書、禮部侍郎。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．楊士奇史才出眾，而不看重詩才。他憑借史學(xué)才華被舉薦進(jìn)入官場(chǎng)，參與輔佐太子時(shí)，曾經(jīng)勸誡太子不要學(xué)習(xí)詩法小技。會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小B．楊士奇力輔太子，卷入宮廷斗爭(zhēng)。漢王和趙王聯(lián)手挑撥皇帝和太子的關(guān)系，楊士奇堅(jiān)決與他們斗爭(zhēng)，并因此被關(guān)押很久。C．楊士奇為人正直，維護(hù)朝臣。他勸諫皇帝遵行即位時(shí)頒布的詔書，寬恕曾經(jīng)忤逆的臣子；又為虞謙辯白，還幫弋謙免罪D．楊士奇忠君報(bào)國(guó)，然而治家不嚴(yán)。他深受數(shù)朝皇帝的信任，肩負(fù)重任；兒子楊稷傲慢兇暴，最終因?yàn)槠哿琛⑷硕淮丁?3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）初，帝監(jiān)國(guó)時(shí)，甚憾御史舒仲成，至是欲罪之。（2）土奇以老疾在告，天子恐傷土奇意，降詔慰勉（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首詞，完成14～15題 卜算子蔣春霖①燕于不曾來，小院陰陰雨。一角闌干聚落花，此是春歸處。彈淚別東風(fēng)，把酒澆飛絮?；烁∑饥谝彩浅睿巯蛱煅娜?。【注】①蔣春霖：清代詞人，一生落拓。②浮萍：傳說柳素入水化為浮萍。③莫：不要。14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．開篇寫燕子不來、陰雨鎖院的凄迷景象，寄寓了詞人失落、惆悵、無可奈何的情感 B．“一角”兩句寫風(fēng)把落花吹找到闌干的一角，這落花所聚之處也便成了春天的歸宿。C．上片借小院、陰雨、落花、燕子等意象描繪暮春畫面，為下片四句直抒胸臆作鋪墊。D．下片適過彈淚、把酒等動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫，主要表達(dá)了對(duì)春光易逝、人生易老的感慨。E．全詞感情基調(diào)抑郁悲涼，婉約深致，與寫情愁別緒及個(gè)人際遇的宋婉約詞風(fēng)格相近15．詞的最后兩句抒發(fā)了什么感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共3小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）荀子在《勸學(xué)》中既以蚯蚓為喻，正面論證了“學(xué)習(xí)要專心”的論點(diǎn)，又用“_________ ,____________ ,______________ ”，從反面來論證這個(gè)論點(diǎn)。（2）李煜在《虞美人》中，把抽象的感情形象化，寫愁之多與綿綿不斷的句子是________________,__________________三、語言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）①在這次班會(huì)上，同學(xué)們都認(rèn)真地總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，廣開言路，坦誠(chéng)交流，共同營(yíng)造了“同伴互助”的良好氛圍。②“烽火連三月，家書抵萬金”，能獲知離散親友的一點(diǎn)訊息，對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的敘利亞百姓來說，也可謂空谷足音。③合肥市羽毛球隊(duì)選手王靜瑤挑戰(zhàn)實(shí)力相當(dāng)?shù)幕茨线x手，經(jīng)過五輪艱苦卓絕的交戰(zhàn)，最終兵不血刃，以3：2獲得勝利。④來到宣城、黃山一帶，能看到許多古村落都密布著粉墻黛瓦馬頭墻，它們似乎千篇一律，卻又風(fēng)格各具，造型各異。⑤針對(duì)近期市場(chǎng)上出現(xiàn)的課桌椅質(zhì)量良莠不齊的情況，教育主管部門及時(shí)下發(fā)文件，提醒所屬學(xué)校在選購(gòu)時(shí)注意甄別。⑥雖然后起之秀不斷涌現(xiàn)，但是作為國(guó)內(nèi)“幸福學(xué)”研究的始作俑者，王爾頓教授在該領(lǐng)域會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小 的權(quán)威地位還是牢不可破。A．①③⑥B．①④⑥C．③④⑤D．②④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．近些年來，隨著教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升以及高考升學(xué)率的不斷攀升，使合肥市進(jìn)一步鞏固了作為教育大市的地位。B．發(fā)掘節(jié)日文化的當(dāng)代價(jià)值，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，能為“四個(gè)自信”提供更深沉、更持久的力量C．登革熱是黃熱病毒有關(guān)的一