中學(xué)物理教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)-文庫吧
2025-07-04 22:07 本頁面
【正文】 不能 夠開課 2 的學(xué)校各有哪些，不能夠開 課的原因是什么，各 個 實驗的開課率。同時分析了物理實驗教學(xué)的現(xiàn)狀，分析了就目前現(xiàn)狀提高物理實驗開課率的建議及措施。 第四、 為提高實驗教學(xué)的開課率， 提高教師課堂設(shè)計與實 施的能力，為新教師及 骨干教師的成長與發(fā)展提供平臺，組織 開展了青年教師 的 課堂教學(xué)賽課活動， 賽課中我們兩位教研員特意 選取了實驗探究性較強的課節(jié)。 二 、開展有效的 教研活動 ，促教師的專業(yè)化成長。 本學(xué)期在帶學(xué)科隊伍方面，我們兩位教研員 主要從兩方面入手。 第一、加強各教研組的集體備課。在本學(xué)期我們很抓了各校教研組的集體備課，從中也發(fā)現(xiàn)了一定的問題，部分學(xué)校及一些小規(guī)模的學(xué)校集體備課流于形式，而象興華中學(xué)、風(fēng)華中學(xué)、 49 中學(xué)、秋實中學(xué)等的集體備課很有實效性，在抓了一段時間后， 八九年級分別開展了集體備課的交流及展示活動。 九年級集體備課進行的 培訓(xùn) 過程 ， 充分利用大學(xué)校資源展示集體備課，做到 優(yōu)勢互補、資源共享。有些大學(xué)校例如：四十九中、風(fēng)華九年物理組教師很多，但是，教師比較年輕，教學(xué)經(jīng)驗不足。為了能使他們更好地發(fā)揮人多力量強的優(yōu)勢，也為了能使他們更快的成長起來，本學(xué)期對他們進行了重點指導(dǎo)。 指導(dǎo) 49 中學(xué)、風(fēng)華中學(xué)九年物理組對九年級重點章節(jié)《歐姆定律》和重點題型《電路故障的查找》進行集體備課。并在全區(qū)九年級物理教師教研活動中進行展示。本次教研活動共解決了 11 節(jié)課的內(nèi)容，內(nèi)容實用、容量充實、形式教師容易駕馭，教研活動后把課件共享在教學(xué)中教師的可操作性強。實現(xiàn)了預(yù)期的效果。 八年級 的集體備課 通過培訓(xùn)， 最后 做 展示 交流的是 以 49 中的八年級
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