20xx人教版語文六年級下冊第20課《真理誕生于一百個問號之后》-文庫吧
2025-11-09 15:46 本頁面
【正文】 事都是講科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事； 三個故事都是說明“真理誕生于一百個問號之后”。 達(dá)標(biāo)檢測 一、根據(jù)意思寫詞語。 見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。（ ） 看慣了就不覺得奇怪。（ ） 某種少見到情況，偏有類似的出現(xiàn)配成一對兒。（ ） 有恒心，有毅力。（ ） 二、根據(jù)課文內(nèi)容我會說。 課文的觀點是（），作者用（）（）（）三個事例來說明這個觀點。 寫作思路是（）（）（）。 返回 是啊， “ 從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、追根求源，最后把 “ ？ ”拉直變成 “ ！ ” ，找到了真理。 ” 這也是課文中的哪句話的意思？ 這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？ 討論： 具體事例中 的問號“是什么？由此發(fā)現(xiàn)的真理是什么？從“問號”到“真理”的過程是怎樣的？ “真理” 過程 “問號” 現(xiàn)象 人物 化學(xué)家 波義爾 謝皮爾 教授 奧地利 醫(yī)生 （敏銳地注意到） 洗澡水的旋渦 濺到鹽酸的 紫羅蘭變紅色 （ 敏感地意識 到 紫羅蘭中有 一種成分遇 鹽酸會變
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