學語文20xx版新課標解讀暨名師經(jīng)典課堂（合集5篇）-文庫吧
2024-11-19 00:05 本頁面
【正文】 得甚遠，但我會不斷努力，吸取大師們的優(yōu)點，好的教學方法用于我的課堂教學，活躍課堂。強化基本功，全面提升教學技能，促進自己的專業(yè)發(fā)展，堅持下去，定能使自己較快的進步！第二篇：小學語文新課標解讀暨名師經(jīng)典課堂觀摩研討會培訓心得體會（定稿）小學語文新課標解讀暨名師經(jīng)典課堂觀摩研討會培訓心得2012年7月10至12日，黔西縣教育局舉辦了小學語文新課標解讀暨名師經(jīng)典課堂觀摩研討會，我作為一名小學語文教師，有幸參加了此次觀摩研討會，前來主持講座的老師不僅僅是實踐教學第一線的教師，同時又是具有豐富教學經(jīng)驗和理念的專家。他們豐富的教學理念是值得我們學習、鉆研的，通過這次培訓學習，讓我受益良多，同時也讓我重新認識小學語文教學的真諦，讓我更加明白語文教學的過程不僅僅是對語言能力的學習，同時也是對語言方式的運用。這是因為：第一，在我們的語文教學中要明確教學的目的，即對語言的學習，對語言的運用。而不能是試卷考什么，我們就教什么，是典型的考試教學，也就是應(yīng)試考試教學，這嚴重的限制了學生的語言發(fā)展能力，語言的感悟能力，不是真正意義上的語言學習。我們只有明確了讓學生掌握對語言能力的學習，對語言方式的運用，才能培養(yǎng)學生的學習語文的興趣，讓學生養(yǎng)成自覺的去學習語文的習慣。第二，我們的語文教學，要把握小學語文新課標的標準，不能脫離根本。反之，就是沒有目的。第三，我們要把握好小學語文每一個年級段的目標，一個目標一個目標去落實，不能隨心所欲。把每一個磚都給它壘好了，這樣才能完成小學語文新課標提出的各段目標，最終達到語文學習的目的。第四，從幾位老師的課堂教學實例中，我也體會到：要做好語文教學，真得去下工夫。一是要有豐厚的語文知識；二是要有扎實的教學技能；三是要不斷地學習新知識、新方法，給學生一碗水，老師就要有一桶源源不斷溢出來的水。只有不斷地學習，才能做好小學語文的教學。四是要鉆研、讀懂文本，才能做好教學的設(shè)計，做好每一堂課的教學，同時認真反思總結(jié)，自己的語文知識、教學技能，才能推陳出新，不斷提升。第五，教師的教學態(tài)度、教學語言也是很重要的。教學態(tài)度決定了一位教師是不是認真搞教學。教學語言能解決教學中，學生能否接受、理解，從而讓學生能積極動腦思考，體驗語文給他們帶來不同的感悟，讓語文學習成為一件快樂的事情，最終達到語文學習目的。第六，語文教學中，學生才是真正的主角，老師要做好為主角服務(wù)的配角，幾位老師的課堂教學實例充分展示了這一點：老師利用自己的學識和各種教學方法充分發(fā)揮學生的能動性，教給學生學習的方法，引導學生把文本與學生自己生活實際的結(jié)合起來，教讀中感悟文本的思想情感，讓學生在內(nèi)心深處進行心靈的碰撞，完成了本次學習目標。最后，這次培訓學習解決了我們在語文教學中的一些困惑，受益匪淺。第三篇：小學語文新課標解讀暨名師經(jīng)典課堂觀摩研討會培訓學習心得重新鎮(zhèn)沙壩小學楊文俊黔西縣教育局于2012年7月10至12日在縣城東山影劇院舉辦了歷時三天的小學語文新課標解讀暨名師經(jīng)典課堂觀摩研討會，作為一名小學語文教師的我，有幸參加了這次觀摩研討會，前來主持教學、講座的有江志偉、高
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