【總結】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的性質以及小數的大小比較，通過實際的動手操作理解并掌握小數的性質，結合整數比較大小的方法，能夠正確的比較小數的大小，可以解決相關的實際問題。量出、、。你發(fā)現了什么？1厘米234567
2025-12-03 23:58
【總結】第一篇：西師版小學數學四年級下冊小數的意義 西南師大2011課標版 《小數的意義》教學設計 屏山縣新市鎮(zhèn)天宮小學 包迎春 一、教學目標 1、結合具體的情境，體會生活中存在大量的小數，認識小...
2025-10-19 15:30
【總結】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級(下)執(zhí)教：余義真重慶市北碚區(qū)同興小學這本故事書。這本故事書。定價：5元1角小方小雨這個本子。這個本子元。定價：3角小方小雨這條魚長。這條魚長米。長度：3分米小方小雨這個本子
2025-11-14 11:00
【總結】小數的性質小數的性質哪一個價錢貴呢？比較、、?。驗?分米＝10厘米＝100毫米所以＝＝1厘米2345678910010厘米是10個，可寫成10
2025-12-02 12:09
【總結】小數的意義和性質找一找生活中的小數，和同學進行交流。500g瘦肉餡。我的50米賽跑成績是。例1：把一個正方體平均分成10份、100份、1000份，其中的1份怎樣表示？把一個正方體平均分成100份，其中的1份用分數表示是，讀作：百分之一；用小數表示是，讀作：零點零一。1100把一
2025-08-05 04:20
【總結】《小數的性質》教學設計【教學內容】人教課標版小學四年級下冊第58、59頁的內容：小數的性質【學情分析】小數的性質是義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第58、59頁的內容。是在學生學習了“小數的意義”的基礎上深入學習小數有關知識的開始。掌握小數的性質，不但可以加深對小數意義的理解，而且為后面的小數的大小比較、小數四則計算打下堅實的基礎。學生對于整數
2025-04-16 02:30
【總結】第一篇：小數的性質教案_小學四年級教案 1．引導學生知道、掌握小數的性質，能利用小數的性質進行小數的化簡和改寫． 2．培養(yǎng)學生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力． 3．培養(yǎng)學生初...
2025-10-15 16:31
【總結】人教新課標四年級數學下冊教學目標?1．使同學們了解小數的產生。?2．使同學們理解小數的意義。?3．掌握小數的計算單位及單位間的進率。1角=（）元=（）元3角=（）元=（）元9分=（）元=（）元算一算110
2025-12-02 14:02
【總結】滬教版四年級數學下冊。。，同學們要感受到數學來源于生活，培養(yǎng)自己學習數學的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)
2025-12-04 17:46
【總結】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的讀寫，同學們要掌握小數的讀寫方法，能夠正確的讀寫小數，可以解決相關的實際問題。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示()個()。10
【總結】北京版四年級數學下冊教學目標法。。學思想，使同學們感悟到數學知識的內在聯(lián)系。100099965454383218436”或“”，你是怎樣比較
2025-12-04 12:30
【總結】北京版四年級數學下冊，并能舉例。、生產實踐的實際需要。，激發(fā)同學們自己探求知識的欲望。我們在日常生活中進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數來表示。草莓的標價是每千克這棵花菜重一把直尺姚明身高珠穆朗瑪峰最新測量高度劉翔打破
【總結】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的意義，同學們要理解小數的意義，能夠正確的進行計算。11011000填空1分米是米，就是（）米。1厘米是米，就是（）米1毫米是米，就是（
2025-12-04 17:09
【總結】北京版四年級數學下冊教學目標，體會小數與十進分數的關系，了解小數的意義。。，探索小數、分數之間的關系，并會進行轉化。，能運用數表示事物，并能進行交流。110110031023100251000====
【總結】二、練習?（一）填空題?1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（??????），也可以表示（??????）。?2、（?????），（????&#
2025-04-04 04:09
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