初三畢業(yè)班工作計劃[推薦五篇]-文庫吧
2024-11-18 23:54 本頁面
【正文】 理化實驗操作等級考試等工作。(4月224日)。,及時調(diào)整下一階段的中考復習方法與計劃。十二月: 。()——5年青年教師課堂教學評比活動。,努力提高合格率。,進行志愿填報工作的輔導。元月: 。第二篇：初三畢業(yè)班工作計劃安樂九義校初三畢業(yè)班下期工作計劃一、指導思想:堅持以簡陽市教科局關于“深化課程改革加強教學工作會議”的精神為指導,積極落實“義務教育階段教學質(zhì)量的若干要求”,圍繞學校發(fā)展規(guī)劃,抓好初三年級教育教學工作,努力尋找課堂教學的突破口,促進課堂有效教學,引領學生生動、活潑、主動地學習,講究教學策略,把握中考新方向,力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。二、工作目標:努力提高學生的各科及格率,力爭在本屆初三第一學期期末統(tǒng)考的基礎上再提升一個新的臺階。采取各種有力措施,切實做好培優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達到市重點高中以上人數(shù)確保16人,爭取17人。三、工作重點:聚焦課堂教學,真抓教學質(zhì)量。提高專業(yè)發(fā)展,狠抓教學質(zhì)量，提倡有效教學,實抓教學質(zhì)量四、工作要點:制定初三年級教學工作計劃,召開初三任課教師會,協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標與任務,全身心開展初三畢業(yè)班教學工作。學習、領會學科新課程標準精神和內(nèi)涵,深入研究考綱和近23年中考試題,把握正確的中考改革趨勢,明確復習方向和重點,遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認真總結(jié)近幾年中考復習指導工作,研討新形勢下中考復習策略,制訂好教學計劃和教學進度,提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。做好010兩個學年各學科中考試卷分析,分析相關數(shù)據(jù)信息,找出薄弱環(huán)節(jié),并尋求11年各學科中考動向及命題的趨勢。明確初三教育教學管理聯(lián)系人,一班(蔣培裔)，聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督,針對班級問題,提出改善意見。抓好常規(guī),強化教學,主要抓好以下幾點:(1)嚴格教學秩序,加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。(2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析,及時掌握學生的學習動態(tài)。(3)組織教研組聽隨堂課,加強相互交流。(4)加強學法指導,提高優(yōu)秀比率。教師針對學生實際,提出不同要求與希望。讓學生能結(jié)合學習實際,確立不同階段的學習目標,以目標促任務,促使學習的進步。（5）制定詳細的本學期總復習計劃,要求每位教師詳細制定個人教學計劃,列舉重點幫助學生名單,制定幫教計劃。（6）強化練習,增強“實戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息,結(jié)合本校實際,有針對性地進行模擬及強化練習,努力提高學生的“實戰(zhàn)能力”。任課教師應以作業(yè)與小練習為突破口,緊密圍繞課程標準、教材和考綱,精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習題,做到有發(fā)必收、有收必改,有改必糾,使學生通過解題,掌握與鞏固學習和復習重點、難點,檢驗自己的學習和復習成果,及時進行查漏補缺,有針對性的進行復習備考。（7）協(xié)調(diào)好學科間、班主任與任課教師之間關系。本學期由于教學與復習時間緊任務重、科目較多原因,為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個別輔導集中到個別差生身上,造成學生的課業(yè)壓力太大,學校將協(xié)調(diào)好學科之間的關系,規(guī)定好每天的最多作業(yè)量,協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步,避免學生的整體偏斜,為打好整體仗奠定基礎。同時,班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,既防止學科間的不均衡,又要針對學生情況進行個案分析,幫助學生尋找新的分數(shù)增長點。（8）爭取家長配合,形成教育合力。（9）加大對外交流,拓寬信息的渠道。學校將繼續(xù)加強與兄弟學校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系,拓寬有關中考的信息渠道,充分挖掘各校初三教師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高各校初三復習的效率。（10）協(xié)助發(fā)展指導處強化班主任工作,班級工作細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心多指導。每月具體工作安排:三月:。(開學提前兩周備課量檢查),并制定中考總復習計劃。四月:。五月:。、理化實驗操作等級考試等工作。(5月224日)。,及時調(diào)整下一階段的中考復習方法與計劃六月:。第三篇：初三畢業(yè)班工作計劃東都鎮(zhèn)初級中學畢業(yè)班工作計劃指導思想:堅持以新泰市教育局 “2012工作要點”的精神為指導,積極落實素質(zhì)教育,圍繞學校發(fā)展規(guī)劃,抓好九年級教育教學工作,努力尋找課堂教學的突破口,促進課堂有效教學,引領學生生動、活潑、主動地學習,講究教學策略,把握中考新方向,力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。工作目標:努力提高學生的各科及格率,力爭在本屆九年級抽測成績的基礎上再提升一個新的臺階,即九年級各科均分、優(yōu)秀生人數(shù)均達到全市前八名。
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