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正文內(nèi)容

中職教學(xué)案例-文庫吧

2024-11-18 22:56 本頁面


【正文】 生學(xué)習(xí)過程中暴露出來的問題要言辭懇切、循循善誘,使學(xué)生有豁然開朗之感,從而保持學(xué)習(xí)上的積極性以及認(rèn)識(shí)上的創(chuàng)造性。(四)撰寫總結(jié)報(bào)告這一環(huán)節(jié)是案例教學(xué)的收尾階段,就是要求每組所有成員共同合作提交一份案例分析報(bào)告,說明獲得了哪些收獲、解決了哪些問題、還有哪些問題尚待釋疑等,從而提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。文獻(xiàn):【1】[J].職業(yè)技術(shù)教育,2011,25(32):45.【2】劉麗萍,[J].理論探討,2011,3:84.【3】[J].教育與教學(xué),2011,164:148.【4】周明虎,[J].中國現(xiàn)代教育裝備,2010,13:68.第二篇:中職體育課教學(xué)案例中職體育游戲化課教學(xué)設(shè)計(jì)梁思穎一、案例背景在以往的體育教學(xué)觀念影響下,我們教師填鴨式地教 ,學(xué)生被動(dòng)地學(xué),再加上體育考試給學(xué)生造成的心理負(fù)擔(dān),出現(xiàn)了隨著年齡增長,喜歡上體育課的人數(shù)呈下降趨勢(shì)的現(xiàn)象。特別是中職女生上體育課時(shí)出現(xiàn)無精打采,畏難情緒較大,借故請(qǐng)假較多等等。我認(rèn)為體育課對(duì)于學(xué)生來說應(yīng)該是很有興趣的一門課,但是由于體育課的教學(xué)理念過于陳舊,內(nèi)容單調(diào)重復(fù),方法簡單缺乏新意,學(xué)生漸漸對(duì)體育課的興趣降低,最后還可能對(duì)體育課產(chǎn)生一種厭惡心理,尤其是高中女生。如何改變這種現(xiàn)狀呢?我在教學(xué)中嘗試對(duì)于不同的身體條件用不同的體育游戲來促進(jìn)體育教學(xué),以此來提高女同學(xué)的體育課學(xué)習(xí)興趣。這是開學(xué)初的一節(jié)體育課 ,學(xué)生剛從中職二年級(jí)的選修課中分項(xiàng)合班變成現(xiàn)在的以班級(jí)為單位的上課形式,大家都顯得有些不太適應(yīng),本堂課的教學(xué)內(nèi)容是身體素質(zhì)恢復(fù)性練習(xí),重點(diǎn)是提高學(xué)生靈敏素質(zhì)。為了達(dá)到教學(xué)目的,男女生都安排了體育游戲內(nèi)容。二、教學(xué)過程教學(xué)背景:中職職二會(huì)計(jì)(2)班,女生普遍活潑好動(dòng)。課堂上:教師:同學(xué)們,今天我們做幾個(gè)游戲 ??學(xué)生:不是 “貼膏藥”吧(小聲地說)。教師:不是,是個(gè)新游戲,方法是:所有人圍成一個(gè)圈并且編號(hào);老師喊一個(gè)號(hào)后將一個(gè)籃球高拋;其他同學(xué)跑開;被喊中號(hào)的同學(xué)上來拿球喊停;然后用球滾過擊打其他同學(xué);打中后交換角色,不中繼續(xù)。同學(xué)們高興地去玩去了。五分鐘后 ??學(xué)生:(大聲地)老師換一個(gè)吧,這個(gè)不好玩。教師在想:這幫女生還挺挑剔!再一想,也難怪,中職階段的學(xué)生年齡大了,這個(gè)游戲?qū)τ谒齻兪怯悬c(diǎn)簡單了。索性給她們換一個(gè)男生的項(xiàng)目“打獵”。不過這個(gè)游戲要求比較高,不知道她們行不行。教師:好吧,我們換項(xiàng)目。大家聽好:前排同學(xué)圍成一個(gè)大圈,用足球擊打圈內(nèi)的同學(xué),圈內(nèi)的同學(xué)自由奔跑躲避,擊中者退出,如果接住可以重新進(jìn)來一個(gè);直到全部擊中后交換。場面一下子熱鬧起來,同學(xué)們奔跑、跳躍、躲閃,歡聲笑語不斷。被打中者也興奮的大叫。教師:同學(xué)們你們真行!沒想到這個(gè)游戲你們做得還真不錯(cuò)。學(xué)生:老師,我覺得還是簡單了,還有沒有更難的。教師:可以。只要將足球換成兩個(gè)或者三個(gè);記?。罕仨氉⒁饬?,視野開闊、反應(yīng)要快;當(dāng)然也要注意安全。游戲還是增加難度了,而且效果很好。學(xué)生們哄堂大笑,被打的同學(xué)也是樂不可支。哈哈的笑聲彌漫在空氣中。只看見學(xué)生滿場飛,夾著尖叫聲和笑聲。教師反思:游戲是一種很好的教學(xué)方式,在這節(jié)課同學(xué)們真正體會(huì)玩在其中,樂在其中。有時(shí)候女生表現(xiàn)出來的懶散畏難,是對(duì)你講授的東西不感興趣,而并不是對(duì)體育活動(dòng)沒興趣,那歡笑就是最好的證明。實(shí)際上體育課的標(biāo)準(zhǔn)就是兩個(gè)字: “笑”與“汗”。三、課后反思“興趣是最好的老師”,從事任何活動(dòng)都需要有興趣,否則活動(dòng)的效率就難以提高。忽視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣、鍛煉身體的習(xí)慣就不會(huì)養(yǎng)成,更不會(huì)奠定終生鍛煉的習(xí)慣。實(shí)踐說明:一成不變的東西會(huì)令人生厭,只有在實(shí)踐和創(chuàng)新中、才能體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。要改變傳統(tǒng)單一、枯燥的體育教學(xué)方法,必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解,做到因人而異。作為教師如何才能使學(xué)生在輕松愉快的情景中,積極、主動(dòng)地得到鍛煉,從而提高上體育課的興趣呢?通過這節(jié)課,讓我感受到了這么幾點(diǎn):教師要轉(zhuǎn)變觀念,提高自身創(chuàng)新意識(shí)。要研究學(xué)生的心理需求,才能超越常規(guī),更大膽地、獨(dú)特地運(yùn)用有創(chuàng)造性的教學(xué)模式。加強(qiáng)賞識(shí)教育,在教學(xué)中給予學(xué)生以自由發(fā)揮、大膽創(chuàng)造的廣闊的空間。讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)去真正實(shí)踐,去參與,真正體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中少批評(píng)多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)、多肯定,營造一種寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍第三篇:中職政治教學(xué)案例 (500字)《小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)》教學(xué)案例課程名稱 《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》大王職業(yè)學(xué)院 隋晴【案例背景】教材分析:全面建設(shè)小康社會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵,就是從經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生態(tài)等方面建設(shè)小康社會(huì),建設(shè)一個(gè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)。更簡單地說,所謂全面建設(shè)小康社會(huì),就是建設(shè)全面的小康社會(huì)。這樣的小康社會(huì)是社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。學(xué)生分析:中職學(xué)生大多基礎(chǔ)太薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,思想政治教育有待于提高和加強(qiáng),采取必要的教學(xué)設(shè)計(jì),通過課堂教學(xué)達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的目的,非常必要。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使同學(xué)們了解全面建設(shè)小康社會(huì)的必要性及小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的具體目標(biāo)并樹立科學(xué)發(fā)展觀的理念深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵了解全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的具體內(nèi)容和要求。能力目標(biāo)能正確合理分析我國的經(jīng)濟(jì)狀況能從各個(gè)片面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中看到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)和活動(dòng)使同學(xué)們感受到改革開放給中國帶來的巨大變化及社會(huì)主義制度的優(yōu)越性并樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下積極投身于全面建設(shè)小康社會(huì)的活動(dòng)中去。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀涵義的全面理解以及在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中如何真正貫徹科學(xué)發(fā)展觀。教學(xué)方法 引導(dǎo)、自主探究相結(jié)合講授法、小品表演法課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。教學(xué)過程設(shè)計(jì)圖文并茂是政治新課程的一個(gè)顯著的特點(diǎn)。數(shù)量眾多,內(nèi)容豐富、形式多樣的精美圖片給人耳目一新的感覺,很受學(xué)生的青睞。歷史圖片是史實(shí)某一瞬間的再現(xiàn),它具體形象,不但給學(xué)生形成政治概念提供豐富可靠的想象根據(jù)和判斷根據(jù),而且插圖中包含著許多文字所不能包容的信息。在教學(xué)過程中教師利用插圖,有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些具有探究色彩的問題,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。引導(dǎo)學(xué)生討論分析什么是小康社會(huì)怎樣才能更好地建設(shè)小康社會(huì)怎樣理解我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得的成就和存在的問題 全面建設(shè)小康社會(huì)【教師引導(dǎo)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的改變總結(jié)全面建設(shè)小康社會(huì)的特征?!緦W(xué)生討論】請(qǐng)同學(xué)們想想小時(shí)候家里的情況和現(xiàn)在有區(qū)別嗎請(qǐng)爺爺奶奶講述過他們過去的生活嗎大家來說說?!窘處熆偨Y(jié)】 、縫紉機(jī)、鐘表和收音機(jī)等老四大件。1989年前后電視機(jī)電冰箱洗衣機(jī)電風(fēng)扇等新四大件成為農(nóng)民追求的新寵?,F(xiàn)代家庭生活的許多耐用消費(fèi)品如電話移動(dòng)電話空調(diào)電腦等也進(jìn)入了農(nóng)民家庭。城鎮(zhèn)居民家庭從老四件到新六件 彩色電視機(jī)電冰箱洗衣機(jī)錄音機(jī)電風(fēng)扇和照相機(jī)再追求電腦轎車的轉(zhuǎn)變。2
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