中職教學模式改革實施計劃方案-文庫吧
2025-04-11 05:02 本頁面
【正文】 、教學目標教學的主要目標是通過教學活動，使學生形成職業(yè)崗位能力，職業(yè)活動的方法能力、社會能力和創(chuàng)新能力。根據人才培養(yǎng)目標，各專業(yè)在進行調研的基礎上，各專業(yè)建設指導委員會進行研討，根據人才培養(yǎng)目標，制定專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，要明確崗位及崗位群，并要求培養(yǎng)的學生具有以下能力：（一）崗位能力：掌握職業(yè)崗位活動所需要的基礎知識和基本技能，具備合理的知識結構和完成工作任務的操作能力。（二）方法能力：掌握從事職業(yè)活動所需要的工作方法和學習方法，使學生學會學習、學會工作、學會生活，養(yǎng)成科學的思維習慣。（三）社會能力：使學生具備從事職業(yè)活動所需要的行為規(guī)范及正確的價值觀。樹立安全意識、學會規(guī)范操作，學會與人共處、學會團隊合作，確立積極的人生態(tài)度。（四）創(chuàng)新能力：即具備善于發(fā)現和認識有意義的新知識、新事物、新方法、掌握其中蘊藏的基本規(guī)律、并具備相應的實踐使用能力。三、改革思路以我校人才培養(yǎng)目標為指導，以適應職業(yè)崗位需求為導向，以培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力和綜合素質為核心，強化知識傳授與生產實踐緊密結合。在專業(yè)教學資源委員會
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