【正文】 分、秒。1重要的日子：1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。1月1日元旦節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)，5月1日勞動(dòng)節(jié)，6月1日兒童節(jié)，7月1日建黨節(jié)，8月1日建軍節(jié)，9月10日教師節(jié)，10月1日國(guó)慶節(jié)1時(shí)間單位進(jìn)率： 1世紀(jì)=100年 1年 =12個(gè)月 1天（日）=24小時(shí) 1小時(shí)=60分鐘 1分鐘=60秒鐘 1周＝7天第七單元 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的意義：, , , , 。小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。小數(shù)的認(rèn)、讀、寫(xiě)：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法（幾百幾十幾）。小數(shù)部分每一位都要讀，按讀電話號(hào)碼的方法讀，有幾個(gè)0就讀幾個(gè)零。例如：：一百二十七點(diǎn)零零五。小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系、互換。小數(shù)不同表示的分?jǐn)?shù)就不同。運(yùn)用元/角/分、米/分米/厘米的知識(shí)寫(xiě)小數(shù)；把7角、7分改寫(xiě)成以元作單位的小數(shù)。把“單位1”平均分成10份，每份是它的十分之一，把“單位1”平均分成100份，每份是它的百分之一，分母是10的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成一位小數(shù)（），分母是100的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成兩位小數(shù)（）。比較兩個(gè)小數(shù)的大?。合缺容^小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)的小數(shù)部分，小數(shù)部分要從小數(shù)點(diǎn)后最高位比起。比大小的兩種情況：跑步是數(shù)越少越好；跳遠(yuǎn)、跳高是數(shù)越大越好。計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，再相加、減。小數(shù)加減法計(jì)算。（尤其注意：12－； 9＋ 等題的計(jì)算。）1小數(shù)不一定比整數(shù)小。（如： ＞5 ； ＞ 1等）第八單元 數(shù)學(xué)廣角搭配（二）簡(jiǎn)單的排列：有序排列才能做到不重復(fù)、不遺漏。簡(jiǎn)單的組合：組合問(wèn)題可以用連線的方法來(lái)解決。第二篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)故有知識(shí)的人，道義上有為后者代言的義務(wù)。人最容易喪失的是同情心，而杜甫就是一個(gè)正面例子。下面小編給大家分享一些三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1人教版第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。哪一位上乘得的數(shù)積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。與哪一位相乘，積就寫(xiě)在哪一位下面。一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法：①0和任何數(shù)相乘都得。②因數(shù)中間有0，用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位數(shù)上的數(shù)，與中間的0相乘時(shí)，如果后面沒(méi)有進(jìn)上來(lái)的數(shù)，這一位上要用0來(lái)占位，如果有進(jìn)上來(lái)的數(shù)必須加上。③一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算：筆算時(shí)，可以把一位數(shù)與多位數(shù)0前面那個(gè)數(shù)字對(duì)齊，再看多位數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。①0和任何數(shù)相乘都得0。②1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來(lái)的數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。公式：速度時(shí)間=路程每節(jié)車(chē)廂的人數(shù)車(chē)廂的數(shù)量=全車(chē)的人數(shù)路程247。時(shí)間=速度路程247。速度=時(shí)間“大約”類(lèi)應(yīng)用題的計(jì)算問(wèn)題中出現(xiàn)“大約”、“約”、“估一估”、“估算”、“估計(jì)一下”，條件中無(wú)論有沒(méi)有“大約”都是求近似數(shù)，用估算。(≈)第七單元 長(zhǎng)方形和正方形由4條直的邊和4個(gè)角組成的封閉圖形，叫做四邊形。四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊，有四個(gè)角。長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng)，兩條寬，四個(gè)角都是直角，對(duì)邊相等。正方形的特點(diǎn)：有4個(gè)直角，4條邊相等。長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。平行四邊形的特點(diǎn)①對(duì)邊相等、對(duì)角相等。②平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。公式長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)2①長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)247。2寬②長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)247。2長(zhǎng)①正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4②正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)247。4第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，表示幾份就是這個(gè)整體的幾分之幾，所分的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。幾分之一：把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。幾分之幾：把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。分?jǐn)?shù)比較大小的方法①分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。②分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。分?jǐn)?shù)加減法①同分母的分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法：同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，和分子相加、減。②1減幾分之幾的計(jì)算方法：計(jì)算1減幾分之幾時(shí)，先把1寫(xiě)成與減數(shù)分母相同的分?jǐn)?shù)，再計(jì)算。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法：先用這個(gè)數(shù)除以分母(求出1份的數(shù)量是多少)，再用商乘分子(求出其中幾份是多少)。三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2北師大版第五單元 周長(zhǎng)圍成一個(gè)圖形所有邊的長(zhǎng)度總和或者說(shuō)繞一個(gè)圖形邊線一周的總和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。不規(guī)則物體或圖形的測(cè)量方法：繩子測(cè)量法。規(guī)則物體或圖形的測(cè)量方法：(1)繩測(cè)法。(2)直尺測(cè)量法。求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)必須滿足兩個(gè)條件：已知長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度。長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算(1)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬(2)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)2+寬2(3)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)2(4)已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和寬，求長(zhǎng)長(zhǎng)=(周長(zhǎng)寬2)247。2長(zhǎng)=周長(zhǎng)247。2寬(5)已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和長(zhǎng)，求寬寬=(周長(zhǎng)長(zhǎng)2)247。2寬=周長(zhǎng)247。2長(zhǎng)正方形周長(zhǎng)的計(jì)算(1)把4條邊長(zhǎng)加起來(lái)。(2)用一條邊長(zhǎng)乘以4，即正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4靠墻圍成的長(zhǎng)方形有兩種情況：(1)長(zhǎng)邊靠墻。(2)寬邊靠墻。圍成的兩種長(zhǎng)方形，寬邊靠墻比長(zhǎng)邊靠墻所需的圍欄多。第六單元 乘法兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法從個(gè)位算起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位的數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)積。在列豎式計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，一定要用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)中每個(gè)數(shù)位上的數(shù)。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算乘法：列豎式計(jì)算時(shí)，先將一位數(shù)與多位數(shù)對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位上相乘滿幾十就向前一位進(jìn)幾。兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算，要把進(jìn)位的數(shù)寫(xiě)到正確的位置上，不要寫(xiě)在積中。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算方法：從個(gè)位算起，用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)每一位上的數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。計(jì)算時(shí)每一步都不要忘記加上進(jìn)位數(shù)。筆算乘法時(shí)，哪一位上滿十就向前一位進(jìn)1。向哪一位進(jìn)1，就在那一位加1。0和任何數(shù)相乘都等于0。一個(gè)乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法：(1)用這個(gè)乘數(shù)0前面的數(shù)乘另一個(gè)乘數(shù)。(2)看這個(gè)乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。在計(jì)算乘數(shù)中間有0的乘法時(shí)，從個(gè)位算起，用一個(gè)數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)，哪一位上的乘積是0，要在那一位上寫(xiě)0占位，如果有進(jìn)上來(lái)的數(shù)必須加上。結(jié)論(1)因數(shù)的末尾有0，乘積中一定有0。(2)因數(shù)的中間有0，乘積中不一定有0。1連乘的估算方法：盡可能將其中兩個(gè)數(shù)的乘積估成整十，整百數(shù)，再與第三個(gè)數(shù)相乘。1連乘的運(yùn)算順序：按從左到右的順序依次計(jì)算。1三個(gè)數(shù)連乘時(shí)，可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再乘第三個(gè)數(shù)。也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再乘第一個(gè)數(shù)。還可以把任意兩個(gè)數(shù)交換位置后再相乘。第七單元 年月日一、時(shí)間年平年：全年365天閏年：全年366天月大月：12月小月：11月平月：平年2月28天，閏年2月29天日學(xué)會(huì)看日歷，知道某年某月是星期幾。鐘表：24時(shí)記時(shí)法。12時(shí)記時(shí)法二、重點(diǎn)知識(shí)一年有12個(gè)月?！?2月”每月有31天，為大月。“11月”每月有30天，是小月。2月只有28天或29天，2月既不是大月，也不是小月。一個(gè)月只有28天時(shí)，這個(gè)月只有四個(gè)星期一至星期日。一個(gè)月有29天時(shí)，這個(gè)月中星期一至星期日的某一個(gè)是5天。一個(gè)月有30天時(shí)，這個(gè)月中星期一至星期日的某2個(gè)是5天。2月29日是個(gè)特殊的日子，只有4年才出現(xiàn)。每四年中有一年的二月份有29天，其他年份的二月份都只有28天。平年、閏年(1)公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年，不是4的倍數(shù)的是平年。公歷年份是整百年的，必須是400的倍數(shù)的才是閏年。(2)判斷一個(gè)整百年份是不是閏年，要看這個(gè)年份數(shù)是不是400的倍數(shù)。如果是整數(shù)倍就是閏年，否則就是平年。(3)2月份是28天的是平年，2月份是29天的是閏年，平年一年有365天，閏年一年有366天。(4)平年一年有52個(gè)星期零1天，閏年一年有52個(gè)星期零2天。平年：365247。7=52.....1(天)閏年：366247。7=52.....2(天)推算幾周年的的時(shí)間問(wèn)題，可用終止年份直接減去起始年份，所得的差即為所求。24時(shí)記時(shí)法在一日(天)里，鐘表上的時(shí)針正好走2圈，共計(jì)24時(shí)