【總結(jié)】A鑼鼓歌A認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼A中國(guó)鑼鼓世界聞名，人們?cè)谙矐c的日子里，往往用敲鑼打鼓來(lái)慶祝。A聽一聽唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】《豐收之歌》教學(xué)目標(biāo)：1、了解丹麥音樂(lè)的特點(diǎn)，正確把握歌曲《豐收之歌》的情緒，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)穆曇簟⑶楦袦?zhǔn)確表達(dá)歌曲的情感；2、通過(guò)各種音樂(lè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力，加深對(duì)歌曲風(fēng)格的理解；3、能嘗試不同形式的創(chuàng)編。在與他人合作的過(guò)程中，親身感受傳統(tǒng)的歡慶方式，并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲演唱
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】白鴿一、教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學(xué)目標(biāo)1、有感情的演唱歌曲《白鴿》，表現(xiàn)出白鴿的可愛(ài)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生更加的熱愛(ài)生活、感受到身邊事物的美好。2、通過(guò)律動(dòng)、模仿白鴿歌唱等方式，使學(xué)生充分感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過(guò)欣賞同主題的異國(guó)歌曲，區(qū)別不同的風(fēng)格。三、教材分析
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】《摘果子》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)主干動(dòng)作：擴(kuò)指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等，并按節(jié)拍完成動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生手動(dòng)眼隨。2、合作表演律動(dòng)《摘果子》。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生在歌唱基礎(chǔ)上萌發(fā)律動(dòng)表演的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生掌握主干動(dòng)作：擴(kuò)指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等，學(xué)會(huì)隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】學(xué)飛一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能用輕快親切的聲音演唱歌曲《學(xué)飛》，并通過(guò)歌曲表現(xiàn)，嘗試分角色演唱的表演形式。2、通過(guò)聆聽和表演，感受歌曲輕快活潑的情緒。同時(shí)通過(guò)對(duì)歌曲情緒、速度、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律的表現(xiàn)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。3、感受小雀的活潑與可愛(ài)，感受老雀的自然親切，教育孩子們要努力學(xué)習(xí)，勇于克服困難。二、教學(xué)重點(diǎn)：有感情的分角色
【總結(jié)】中小學(xué)課件站布娃娃中小學(xué)課件站唱歌《布娃娃彈琴》叮叮咚，叮叮咚布娃娃呀在彈琴小小木琴真好聽好像樹上小黃鶯。中小學(xué)課件站認(rèn)識(shí)樂(lè)器手風(fēng)琴木琴中小學(xué)課件站認(rèn)識(shí)樂(lè)器電子琴中小學(xué)課件站1、請(qǐng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)書中休止符的樣子并拍一拍。
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】1小毛驢11范唱伴奏111謝謝指導(dǎo)！
【總結(jié)】1同學(xué)們，今天我們欣賞的內(nèi)容是一首描寫斯洛伐克民族放牧的歌曲，樂(lè)曲的名稱叫做《牧童》。11《牧童》描寫的是小牧童拿短笛在田野里一邊放牧，一邊吹笛的喜悅景象。2131同學(xué)們，你們能夠想象牧童當(dāng)時(shí)的心情三什么樣子的嗎？41大家知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，像我們聽賞的牧
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】AA認(rèn)識(shí)菜市場(chǎng)A1、跟奶奶買菜的時(shí)候，是什么樣的心情和過(guò)程？2、說(shuō)一說(shuō)，都買過(guò)什么菜？A1、教師播放歌曲，并范唱歌曲。2、學(xué)生們熟悉歌詞，感受歌曲旋律的詼諧、有趣。AA同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)這些蔬菜、水果嗎？A分組表演，體驗(yàn)買菜的樂(lè)趣。A
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】小狗圓舞曲全曲為簡(jiǎn)單的三段體。在四小節(jié)序奏后，主旋律以反復(fù)回轉(zhuǎn)的形態(tài)出現(xiàn)，其速度之快令人目不暇接；中段則是甜美而徐緩的旋律，與第一段的急促形成鮮明的對(duì)立；第三段為第一段之反復(fù)。肖邦，波蘭作曲家、鋼琴家，1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國(guó)人，僑居華沙任中學(xué)法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦，六歲開
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】1《音樂(lè)之聲》這部影片是曾獲得過(guò)奧斯卡獎(jiǎng)的美國(guó)音樂(lè)電影，主要講的是：一個(gè)生性活潑、不安心當(dāng)修女的瑪麗亞，來(lái)到一位海軍上校家當(dāng)家庭教師，上校的七個(gè)孩子很調(diào)皮，她用愛(ài)心與音樂(lè)和七個(gè)失去母親的孩子成為了好朋友，并教會(huì)了孩子許多歌曲，使他們得到慈母般的溫暖。請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面這段影片，注意觀察：瑪利亞是怎樣教
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】AAAAAAA丁丁的畫有什么問(wèn)題嗎？
2024-12-11 04:27
【總結(jié)】《剪窗花》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽《窗花舞》感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氣氛，感受不同地域的民歌風(fēng)。2、懂得珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能找到歌曲中的音樂(lè)走向上行和同音反復(fù)的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：能掌握歌曲中的八分音符的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、頭飾、打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)言2、聆聽《剪窗花》（1
【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo)《雪花飛舞》，感受樂(lè)曲的情緒。。教學(xué)重、難點(diǎn)，理解樂(lè)曲。。教學(xué)過(guò)程一、聆聽導(dǎo)入教師：請(qǐng)同學(xué)聽一段樂(lè)曲，看看和我們畫面上哪幅圖畫比較接近。學(xué)生自由回答。二、樂(lè)曲聽賞《雪花飛舞》。教師提問(wèn)：就像樂(lè)曲的名字一樣，表現(xiàn)了雪花飛舞的冬天的景象。我們來(lái)聽聽樂(lè)曲的情緒是怎
2024-11-28 08:03
【總結(jié)】跳竹竿教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉樂(lè)曲旋律和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，嘗試看圖譜學(xué)習(xí)竹竿舞的基本步伐。2、感受竹竿舞的舞蹈風(fēng)格，體驗(yàn)跳竹竿舞的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：竹竿、鼓、竹竿舞音樂(lè)《跳竹竿》。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂(lè)熟悉竹竿舞。教學(xué)難點(diǎn)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表演，而且想方設(shè)法表現(xiàn)的與眾不同。教學(xué)
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