五年級語文教案——《草原》教案1-文庫吧
2024-11-18 22:24 本頁面
【正文】 邊。） 2．讓學生自己提出不懂的生字、新詞。（有些詞讓學生互學互幫，教師給予適當?shù)闹更c；有些詞語留到講讀時解決；有些詞語課后個別解決。） ?。ㄎ澹┡逭n文記敘順序，討論分段?！ ?．這篇訪問記按什么順序記敘了訪問的過程（這篇訪問記按地點轉(zhuǎn)換的順序?qū)懥嗽L問的過程：初入草原rarr。接近公社rarr。蒙古包外rarr。蒙古包里rarr。告別草原。） 2．按訪問的過程。課文可以分為幾段為什么 （可以有三種分法：（1）按自然段和前面的分析可分為5段；（2）按初見草原景色rarr。訪問陳巴爾虎旗公社，可分為2段；（3）按初入草原rarr。途中見聞rarr。蒙古包外、內(nèi)，可分為3段。學生按其中哪一種方法來分段，都可以。） ?。┲该侄卫首x課文，并說說每一段段意。同時檢查字詞掌握的情況?！ 。ǖ?段：看到了草原的美麗景色。綠毯、勾勒、駿馬、奇麗、柔美、渲染、回味、茫茫、一碧千里、翠色欲流。第2段：初入草原，快到公社時看到的景色。疾馳、迂回、灑脫、襟飄帶舞。第3段：蒙古包外的握手歡迎。第4段：蒙古包內(nèi)的盛情款待。拘束、羞澀、鄂溫克。第5段：斜陽下的話別。天涯、斜陽。） ?。ㄆ撸┳鳂I(yè)?！ ?．在作業(yè)本上練習課后讀讀寫寫中的詞語?！ ?．熟讀課文第1段。 第二課時 一、教學目標 ?。ㄒ唬W習課文第2段，體會草原靜態(tài)的美和主人歡迎客人時的熱烈歡騰場面，加深對事物的靜態(tài)和動態(tài)的理解?！ 。ǘw會文中比喻句的內(nèi)容及作用?！ 。ㄈ┝私馕闹嘘P(guān)聯(lián)詞語的運用?！ 。ㄋ模┍痴b課文第1段?！ 《⒔虒W重點、難點 ?。ㄒ唬w會草原靜態(tài)的美和主人歡迎客人時的熱烈歡騰場面，加深對事物的靜態(tài)和動態(tài)的理解?！ 。ǘ┍痴b課文第1段?！ ∪?、教學過程 ?。ㄒ唬┲v讀第1段。 1．默讀，分層次。思考：課文第一段寫了什么分幾層先寫什么后寫什么 ?。ㄕn文第1段寫作者初入草原看到草原的景象。課文分兩層寫。先寫看到草原的景象，后寫產(chǎn)生的感想。） 2．再讀，思考：作者初入草原，看到的景色怎樣作者是抓住哪些景色來寫的為什么抓住這些景物寫 ?。ㄗx后討論。作者初入草原，看到草原的奇麗景色，他抓住天空、空氣、小丘、平地、羊群這些景物來寫的。因為這些景物顯示了草原的特色。） 3．細讀、思考： ?。?）作者是按什么順序?qū)戇@些景物的
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