五年級語文教案——《景陽岡》教學設計2-文庫吧
2025-11-04 22:23 本頁面
【正文】 篩：是翹舌音，不要讀成sai?！ ∽蹋菏瞧缴嘁?，不要讀成zhi?！ “瘢鹤xbang，是后鼻音。 恥：是翹舌音，不要讀成ci。 脊：讀ji，不要讀成ji或ji?！ ∪菏乔氨且?。 酥：是平舌音，不要讀成shu。 五、指導分段 提問：根據(jù)思考練習1的提示，課文的四段應該怎樣分后面的括號該填寫那些詞語 喝酒（上岡）（打虎）（下岡） 通過以上的填寫，可以看出課文是按照什么順序?qū)懙摹 ×?、講讀第一段 指名讀課文?！ 「爬ㄒ韵滤伎碱}，自學第一段，然后集體討論 ?。?）課文是怎樣描寫武松肚中饑渴的，你是怎么體會到的 ?。?）課文中所講武松望見的酒家有什么特點作者為什么突出寫了這個特點 ?。?）什么叫三碗不過岡為什么會有三碗不過岡的說法 （4）武松是怎樣對待三碗不過岡的；從中可以看出武松是個怎樣的一個人 指導朗讀第一段 ?。?）要讀準字音 ?。?）要讀出武松豪爽的性格 七、小結(jié) 第一段通過武松喝酒與店家談論三碗不過岡，突出體現(xiàn)了武松機智豪爽、無所畏懼的性格。店家只給三碗酒，武松卻喝了18碗；酒后武松提棒就走，店家阻攔不成；店家好意勸告被
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