【總結(jié)】第1課時我們心目中的綠色社區(qū)教學(xué)目標:1、學(xué)生了解什么是“綠色社區(qū)”及評價標準。2、培養(yǎng)學(xué)生的猜想能力。3、培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點:1、培養(yǎng)學(xué)生的猜想能力。2、培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。教學(xué)難點:1、引導(dǎo)學(xué)生對創(chuàng)建綠色社區(qū)或者生態(tài)村展開討論,確定調(diào)查研究的內(nèi)容。教學(xué)準備
2025-11-19 10:25
【總結(jié)】金龜子一家1、遺傳生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳。(相似性)(1)單雙眼皮(2)是否能卷舌(3)是否卷發(fā)(4)有無耳垂(5)有無酒窩:觀察比較觀察比較觀察比較家庭成員特征調(diào)查表動植物中有沒有這樣的現(xiàn)象呢?我家小狗的毛色
2025-12-04 01:30
【總結(jié)】春風(fēng)拂面常見的關(guān)于春風(fēng)的詩歌,明月何時照我還,春風(fēng)不度玉門關(guān),春風(fēng)送暖入屠蘇,萬紫千紅總是春,吹面不寒楊柳風(fēng),桃花依舊笑春風(fēng),二月春風(fēng)似剪刀,何事入羅幃學(xué)習(xí)目標:,我能知道風(fēng)是怎樣形成的,并能理解風(fēng)形成的原因。,我能根據(jù)風(fēng)向判斷季節(jié),并能知道冬夏各是什么樣風(fēng)向。
2025-12-02 03:38
【總結(jié)】我們心目中的綠色社區(qū)2021年6月5日,國家環(huán)??偩衷诒本┡e辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動,并首次頒布了全國統(tǒng)一的綠色社區(qū)標志。3學(xué)習(xí)目標:?1、理解綠色社區(qū)的含義,以及綠色社區(qū)的建設(shè)標準。?2、對綠色社區(qū)建設(shè)的有關(guān)問題提出相對合理的猜想和假設(shè)。?3、就目前居住的社區(qū)與綠色社區(qū)評價標準之間的差距,確定
【總結(jié)】第一單元探訪春天你知道“二十四節(jié)氣”中什么節(jié)氣表示春天的來臨?2021年春天從哪天開始?春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少.春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。詠柳[
【總結(jié)】打電話、上網(wǎng)查詢看報紙看電視短信訂閱123456???1、小組交流并合作,五分鐘內(nèi)將設(shè)計的氣象符號記錄在記錄表上。2、設(shè)計的符號必須簡單,讓人一看就懂。古人是怎樣預(yù)測天氣的?氣象諺語早雨一日晴,晚雨到天明。喜鵲枝頭叫,出
2025-12-04 15:48
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件1、讓學(xué)生通過本單元學(xué)習(xí)進一步了解河水污染給我們的生活帶來了嚴重的危害。2、通過了解河水污染對沿岸群眾的危害。3、提高環(huán)保意識,我們對改河進行了考察。中小學(xué)課件小組討論:提出切實可行的污染治理建議?中小學(xué)課件在活動中,我們真切地感
2025-12-04 10:02
【總結(jié)】大象版科學(xué)五年級下冊討論:談?wù)劄槭裁磿忻埃磕阕约河羞^這樣的經(jīng)歷嗎?我們都知道那些致病的微生物?認識常見的幾種致病微生物常見的有害微生物口腔細菌—齒垢密螺旋體無論是多注重口腔清潔的人,其實口腔內(nèi)都存在這種細菌,只是一旦稍為
【總結(jié)】汶川地震地形剖面示意圖土壤剖面示意圖想一想用什么辦法能夠知道一個幾何體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢?要知道幾何體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)則需要將幾何體截開.觀察與思考1將一個西瓜或橘子切成兩半,你想象切面大致是什么形狀?
2025-12-02 12:46
【總結(jié)】時間空間和萬物,斗轉(zhuǎn)星移不常駐。生命緣何起?漫漫進化路。生物常變異,環(huán)境來選擇,適者能生存,不適則淘汰。讀完后,你發(fā)現(xiàn)了哪些科學(xué)問題?第1單元生物的進化板塊:教學(xué)課件浩瀚的海洋里廣袤的陸地上遼闊的天空中地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前眾多的生命形
2025-12-02 03:55
【總結(jié)】動物的馴化教學(xué)目標科學(xué)探究1.通過對野生動物與馴化動物的對照分析,判斷人類的哪些需求決定動物的進化過程。2.通過調(diào)查研究,了解現(xiàn)代人們馴化動物的目的。情感態(tài)度與價值觀1.通過對動物馴化的研究,引發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識保護自己的意識??茖W(xué)知識通過閱讀資料,了解動物馴化的歷史。知道現(xiàn)代化
2025-11-10 07:16
【總結(jié)】8、《探索宇宙》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標過程與方法能夠收集人類探索太空的資料能夠收集有關(guān)了解并搜集人類的航天災(zāi)難故事。知識與技能了解人類對宇宙的探索歷史知道一些重要的探測宇宙的工具了解人類歷史上發(fā)生的主要航天災(zāi)難。了解我國的航天史,知道中國正在進行的航天事業(yè)——嫦娥計劃。情感、態(tài)度與價值觀體會到人類探索太
2025-11-10 04:36
【總結(jié)】1生命的歷程教學(xué)目標科學(xué)探究通過查找資料,了解地球上生物的由來。通過對四個時期化石的比較,分析地球上生物的變化。模擬辯論,收集證據(jù)證明自己的觀點。情感態(tài)度與價值觀探究生物由來的過程中,使學(xué)生感受到科學(xué)的結(jié)論依靠事實證據(jù)進行證明??茖W(xué)知識知道化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。了解地球生物進化的四個時期中的代
【總結(jié)】序號名稱1《小車的運動》—運動和力2《蹺蹺板》—平衡3《彈簧力的學(xué)問》4《螞蟻》5《燈泡亮了》6《誰的本領(lǐng)大》三年級科學(xué)下冊學(xué)具材料碧城小學(xué):王曉輝一、說教材:《燈泡亮了》是青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊的第19課,它屬
2025-12-02 03:39
【總結(jié)】十年前十年前現(xiàn)在現(xiàn)在現(xiàn)在現(xiàn)在工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染