【總結(jié)】春風(fēng)拂面目錄?風(fēng)的形成?風(fēng)的分類(lèi)?風(fēng)力歌?風(fēng)的成因?風(fēng)的好處?風(fēng)的害處?龍卷風(fēng)?臺(tái)風(fēng)?龍卷風(fēng)事例?風(fēng)的作用?風(fēng)的諺語(yǔ)?風(fēng)的詩(shī)句?..\靜宜的文章\風(fēng).doc?一年四季,我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道,有和煦的春風(fēng),也
2024-11-17 09:02
【總結(jié)】4我像誰(shuí)金龜子一家家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較(1)單雙眼皮(2)是否能卷舌(3)是否卷發(fā)(4)有無(wú)耳垂(5)有無(wú)酒窩:動(dòng)植物中有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象呢?動(dòng)植物中有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象呢?我家小狗的毛色和它媽媽的一樣同一棵樹(shù)上結(jié)的
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】程硯君學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道廢物有很大的利用價(jià)值,了解一些廢物的處理方法。,有的不可逆,認(rèn)識(shí)這些變化對(duì)人類(lèi)的影響?!白儚U為寶”為題寫(xiě)一份調(diào)查研究報(bào)告,提高表達(dá)與交流的能力。思考并回答:圾和廢舊物品的?(例如:破舊衣服、廢書(shū)紙、飲料瓶、剩飯菜、酒瓶、廢塑料袋、紙箱、果皮??)
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】大象版五年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))第四單元第一課“廢物”知多少同學(xué)們,這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是什么?看看它是由哪些廢舊物品組成的?組成這頭大象的廢舊物品很多,由此你想到了什么?當(dāng)你聽(tīng)到我們生活中產(chǎn)生這么多“廢物”,你想研究什么問(wèn)題?生活中的“廢物”有哪些?是怎樣處理的?廢物名稱處理方法酒瓶賣(mài)給收酒瓶的人飲料瓶喝完飲料
2024-11-17 15:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容單元課題春天的故事學(xué)時(shí)共學(xué)時(shí)本節(jié)內(nèi)容探訪春天第學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)方法與過(guò)程情感態(tài)度價(jià)值觀)1.體驗(yàn)表達(dá)與交流的常用方式和基本方法。2.認(rèn)識(shí)春季的一些特點(diǎn),從自然中獲得美的體驗(yàn),并用一定的方式贊美自然。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-11-19 07:19
【總結(jié)】我研究的微生物?研究方法:實(shí)驗(yàn)法研究過(guò)程:把生面團(tuán)放在3個(gè)大小,高度一樣的被子里實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:結(jié)論;在面粉與酵母粉比例相同的情況下,同一時(shí)間內(nèi),發(fā)面隨著溫度的升高,‘長(zhǎng)胖’的速度加快。當(dāng)溫度升高到一定度數(shù)后,發(fā)面效果反而變差。
2024-12-13 10:02
【總結(jié)】廢物知多少?每人每年丟棄的垃圾重量超過(guò)人體平均重量的5~6倍。我國(guó)目前每年產(chǎn)生的垃圾量是1989年的5倍。以上海為例:上海市每天產(chǎn)生垃圾13000噸,裝這些垃圾的車(chē)輛如一輛接著一輛排隊(duì)的話,可以長(zhǎng)達(dá)21公里。討論:1、調(diào)查研究什么問(wèn)題?2、調(diào)查研究
【總結(jié)】序號(hào)名稱1《小車(chē)的運(yùn)動(dòng)》—運(yùn)動(dòng)和力2《蹺蹺板》—平衡3《彈簧力的學(xué)問(wèn)》4《螞蟻》5《燈泡亮了》6《誰(shuí)的本領(lǐng)大》三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)學(xué)具材料碧城小學(xué):王曉輝一、說(shuō)教材:《燈泡亮了》是青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的第19課,它屬
2024-12-11 03:39
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《我像誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察人體特征,進(jìn)一步提高比較分析和推理能力;2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)難點(diǎn):了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象,并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象,為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);三
2024-11-19 23:32
【總結(jié)】第一課氣象萬(wàn)千【目標(biāo)】1.了解氣象的基本常識(shí)。2.制定《氣象科普小報(bào)》編輯計(jì)劃?!具^(guò)程】一、引入1.談話,確定主題,感受天氣對(duì)人們生活的影響,關(guān)心天氣。每年的3月23日是“世界氣象日”,這個(gè)日期與我們有什么關(guān)系嗎?外星人友友又將與同學(xué)們一起經(jīng)
2024-11-28 10:25
【總結(jié)】1、拆裝電機(jī)難度較大,一不小心就會(huì)拆壞。最好選用無(wú)法修好的玩具中的電機(jī)。2、小電機(jī)的后蓋和外殼的連接處要用最小的平口螺絲刀撬開(kāi),螺絲刀口比較尖銳,要注意安全。3、拆裝前要仔細(xì)觀察后蓋和外殼的安裝位置,以便安裝時(shí)不會(huì)裝反。4、小電機(jī)里有鋼絲卡件,取出時(shí)要小心,注意不要讓它彈出丟失。小電機(jī)的構(gòu)造線圈轉(zhuǎn)動(dòng)軸
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】4.我像誰(shuí)一、教科書(shū)說(shuō)明本課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了青少年生長(zhǎng)發(fā)育主要特點(diǎn)及細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位的基礎(chǔ)上,對(duì)生命延續(xù)內(nèi)容的深一步探究活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)研究自己的身體特征與家人有哪些相似和差異,并對(duì)部分動(dòng)植物進(jìn)行觀察研究,知道生物的很多特征是可以遺傳的,認(rèn)識(shí)遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和科學(xué)精神。
【總結(jié)】智慧就在我們手中?搜集課本68-70頁(yè)資料,分組群學(xué)共同完成下表(并談?wù)劦玫降膯l(fā)):(1、2小組完成雨傘的改進(jìn);3、4組完成磁性防風(fēng)安全雨披;5、6組完成充氣雨衣;7組完成安全雨傘;8組完成反光防風(fēng)雨披)名稱針對(duì)的雨具缺點(diǎn)設(shè)計(jì)者怎樣改進(jìn)設(shè)
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】四單元2、我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)執(zhí)教:隨著時(shí)代的發(fā)展,雨具由原始的材料發(fā)展到現(xiàn)在的結(jié)實(shí)耐用的材料,但是人們丌會(huì)滿足現(xiàn)有雨具的缺陷,雖然他們有很多優(yōu)點(diǎn)。在現(xiàn)代科技日新月異的發(fā)展下,雨具應(yīng)該滿足人們?cè)絹?lái)越多的需求。多年以來(lái),雨具最為常見(jiàn)的形式還是雨傘,雖然材料不發(fā)明之刜有較大變化,但是雨傘
【總結(jié)】“你曾經(jīng)……”調(diào)查整理數(shù)據(jù)思考調(diào)查你認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物嗎?你曾經(jīng)殺死過(guò)它們嗎?調(diào)查蚊蠅瓢蟲(chóng)螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥(niǎo)合計(jì)殺死動(dòng)物調(diào)查表動(dòng)物調(diào)查結(jié)果姓名調(diào)查調(diào)查提示在調(diào)查過(guò)程中可以同時(shí)了解一下:?是什么動(dòng)物??整理數(shù)據(jù)把小組中每位同學(xué)的