【正文】 校的評選活動，學(xué)校邀請了家長代表、教師代表和班主任代表參與評選，經(jīng)過評選，共選出了62 名學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。其中，二學(xué)部的繪本課程做好的比較好。獲獎作品分為日記5 篇、綜合實踐活動 10 項（）、書法15 幅（）、讀后感 6篇、小課題研究 6 項（）、寒假作業(yè) 17本（）,體育鍛煉記錄表3項。2015年3月20日，我校成功舉辦首屆校服設(shè)計大賽，共有 53名同學(xué)參加，學(xué)生的參與熱情高。本次大賽凝聚了學(xué)生的自主、創(chuàng)新和審美意識。我校的辦學(xué)理念是“全天生活皆教育”，從這一理念出發(fā)，我們著重挖掘?qū)W生兩項能力：一是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，本次大賽的作品由學(xué)生自主設(shè)計，在設(shè)計的過程中摻加自己喜歡的元素，突顯自己的個性，同時設(shè)計理念又結(jié)合了學(xué)校的特點，彰顯學(xué)校特色；二是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，本次服裝設(shè)計的材料都是學(xué)生的廢舊物品，做到了廢物利用，同時也是踐行了社會主義核心價值觀的理念。本次比賽也是涌現(xiàn)出了很多亮點，比如一二年級有七八名家長積極參與，幫助孩子完成展示，這與學(xué)部主任和班主任的工作是分不開的；四年級學(xué)生利用中午時間研究方案，商討如何更好的完成展示。經(jīng)過評選，我們選出一等獎十名，二等獎二十名，三等獎二十三名。為了規(guī)范我校天地大課堂的實踐基地，本月我們開始征集100個校外基地，在全體教師會、學(xué)導(dǎo)會上多次強調(diào)，同時也發(fā)揮家委會的力量，德育處進行了多次調(diào)度，最終利用兩周時間統(tǒng)計出100條校外基地。德育處根據(jù)實踐基地的不同，進行了分類。在進行這項工作時，利用了很多時間完成，多次催促班主任才上交，這也說明班主任的工作不到位。在這里表揚的是學(xué)部三，上交的最多。我們征集完了100個校外基地，但是沒有推薦理由和基地簡介，所以我們讓班主任聯(lián)系家長，對校外基地進行補充，使其完整。、其他班級只報了簡介或者理由，沒有全部上交。、學(xué)生、教師、家庭標準征集根據(jù)學(xué)校要求，我們進行優(yōu)秀學(xué)生、家長、教師、家庭的征集，各個學(xué)部都進行了意見的填寫。德育處進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計：優(yōu)秀教師374 條，優(yōu)秀學(xué)生403 條，優(yōu)秀家庭 267 條，優(yōu)秀家長319 條。從4月開始，我們一直在征集軍旅家長，截止到目前為止，共有10名家長報名。六學(xué)部報名最多，共3人。（1）班級文化創(chuàng)建德育處制定好班級文化方案后，及時與校長溝通。方案通過后，及時傳達給各個學(xué)部。根據(jù)班級文化方案，各班主任與班級家委會、學(xué)生共同制定了適合本班級的班徽、班歌、班級公約等。德育處進行整理，有的班級上報內(nèi)容不全和質(zhì)量不過關(guān)，進行多次調(diào)度。其中一年級同學(xué)利用午讀時間進行歌唱班歌，五年級開展了班徽制作大賽。（2）班級文化匯報5月11日下午，我們舉行了班級文化匯報，各班把自己的特色進行了充分解讀，全體班主任進行打分。優(yōu)點：①我們要求兩點到五樓多媒體教室，部分班級能及時到達，有六年級班主任、。②、、這些班主任認真的聽完了整個匯報缺點：①做事拖拉，我們要求12點之前把課件發(fā)給我，可是還有部分班級沒有發(fā)給我。②不虛心學(xué)習，有的班主任匯報完自己的，直接就走。視力不良是我校乃至全國青少年兒童的常見病和多發(fā)病，從第六周開始，王麗娜老師利用大課間、體育課等對我校1091名學(xué)生進行了詳細的視力檢測，本次檢測用時近三周的時間，每個學(xué)生保證檢測15個E點以上，確保了檢測的正確率，統(tǒng)計完一二年級的視力情況，對比我校一二年級學(xué)生上學(xué)期的視力和本次的視力檢測情況，我校的近視率有所好轉(zhuǎn)，這與上學(xué)期德育處聯(lián)合大隊委和中隊委齊抓眼保健操是分不開的。上圖是我校一年級學(xué)生的視力分析對比圖，從圖表中可以看出，%，學(xué)生的近視率明顯下降，%，有一名低視力的學(xué)生，說明一年級在近視預(yù)防方面成效比較顯著。上圖是我校二年級學(xué)生的視力分析對比圖，從圖表中可以看出，學(xué)生的正常視力占級部總?cè)藬?shù)的75%，臨界視力和不良視力都在下降，請二年級級部注意臨界視力的學(xué)生，這些學(xué)生如果不注意，很可能會轉(zhuǎn)化為低視力的學(xué)生，需要加強學(xué)生用眼衛(wèi)生方面的教育。上圖是我校三年級學(xué)生的視力分析對比圖，從圖表中可以看出，%，正常視力的人數(shù)略有上漲，不良視力和低視力都在上漲，這部分學(xué)生如果不注意用眼衛(wèi)生，很可能將轉(zhuǎn)化為永久性近視。上圖是我校四年級學(xué)生的視力分析對比圖，從圖表中可以看出，%，正常視力比去年上漲了3個百分點，但是不良視力和低視力的人數(shù)都在上漲，這部分學(xué)生的近視防控比較嚴峻。上圖是我校五年級學(xué)生的視力分析對比圖，從圖表中可以看出，學(xué)生的正常視力下降了6個百分點，也就是近視率上漲了，但不良視力和低視力的人數(shù)都在上漲，整個五年級學(xué)生的視力集中在不良視力和低視力之間，高年級近視防控的重點是阻止臨界視力和不良視力向低視力的轉(zhuǎn)化，如果發(fā)展為低視力，那么學(xué)生的視力將很難在轉(zhuǎn)化為正常視力了。上圖是我校六年級學(xué)生的視力分析對比圖，從圖表中可以看出，%，不良視力和低視力與上學(xué)期基本持平，說明我校高年級學(xué)生的近視防控比較嚴峻。上圖是我校全體學(xué)生的視力分析對比圖，從圖表中可以看出，%，臨界視力和不良視力都在下降，學(xué)生的近視率隨著年級的增加而升高，說明我校高年級學(xué)生近視防控非常嚴峻，歸結(jié)其中的原因有以下幾點：①電視、電腦的普及，造成近視眼增多。造成我校學(xué)生近視的主要原因是長期看電視，上網(wǎng)，玩電視游戲等不注意用眼造成的，當然也有看書寫字的姿勢不正確，這些都形成假性近視的主要因素。如果在這時候仍然不注意采取有效的防治措施，就會因而變成真性近視。②各班對學(xué)生用眼衛(wèi)生問題重視不夠，眼睛保健操質(zhì)量不過關(guān)。③日常學(xué)習中，教師對學(xué)生用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時隨地提醒的意識。④學(xué)生家長對學(xué)生近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的認識，缺少必要的預(yù)防近視，矯正視力的相關(guān)知識。⑤學(xué)生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的營養(yǎng)膳食知識有待提高。對策與措施：①將學(xué)校體育衛(wèi)生工作落到實處，通過各種形式，努力指導(dǎo)學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成愛眼、護眼的良好習慣。定期對學(xué)生進行“防近”宣傳教育。②對視力下降的學(xué)生，要進行各方面分析，讓教師和家長了解造成學(xué)生近視的原因，及早進行藥物、物理、中醫(yī)等治療。③班主任利用各種途徑跟家長溝通學(xué)生的用眼衛(wèi)生狀況，引起家長重視，注意學(xué)生營養(yǎng)，平衡膳食。在家中嚴格控制學(xué)生的玩電腦、看電視的次數(shù)和時間。④預(yù)防學(xué)生近視眼要人人抓、經(jīng)常抓、科學(xué)抓，還從預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則出發(fā)，定期做眼睛視力檢查：可以及時發(fā)現(xiàn)眼疾病并及時治療，對于假性近視及時發(fā)現(xiàn)可以得到有效的矯正。為了加強思品課的上課質(zhì)量，我們在五月中旬檢查了各個學(xué)部的思品備課的數(shù)量和質(zhì)量，經(jīng)檢查，思品備課均沒有做到五結(jié)合，各位班主任又重新對自己的思品備課進行了修改。截止到目前，學(xué)部一、四、五、六已上交了修改的備課。（1）德育課程冊子 共64冊。整理了八大節(jié)日37冊、天地大課堂6冊、家長講堂7冊，德育處整理了游學(xué)課程2冊，家長會2冊，家長沙龍1冊，家長一日校長1冊，中秋節(jié)1冊，國慶節(jié)1冊，春節(jié)3冊，遠足勵志2冊，雷鋒月1冊。優(yōu)點：①學(xué)導(dǎo)主任親自上陣，高度重視冊子的整理，學(xué)導(dǎo)二、四的老師按照德育課程要求整理材料，成為其他學(xué)部的模版。②上交時間：周六的調(diào)度會上，各學(xué)部都說出了自己完成的時間。截止到下午三點，上交的有學(xué)部一、二、四。然后我們再次進行了調(diào)度，七點前上交的有學(xué)部五、六、學(xué)部三（只交了一部分）。截止到周日上午八點，學(xué)導(dǎo)三上交全部材料。③.上交數(shù)量：八大節(jié)37冊，家長講堂7冊，天地大課堂6冊。④上