北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊探索規(guī)律課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：引導(dǎo)大家探求給定的事物中隱含的規(guī)律或變化趨。?：讓大家體驗(yàn)經(jīng)歷探索規(guī)律形成的過程，加深對所學(xué)的數(shù)、圖形的理解，發(fā)展大家觀察、歸納、概括的能力。?：引導(dǎo)大家進(jìn)行知識的梳理，溝通知識之間的聯(lián)系，體會知識與生活的聯(lián)系。問題：我校餐廳內(nèi)若按下圖方式擺放桌子和椅子。桌子張數(shù)1234

2024-12-13 17:57

北師大版六年級下冊圓柱、圓錐的形成和側(cè)面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個(gè)圓的底面和一個(gè)側(cè)面圍成的。兩個(gè)底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個(gè)曲面,可以展開鋪在平面上。

2024-11-29 23:00

北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】......《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動，理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗(yàn)證說明”來探索圓柱體積計(jì)

2025-04-16 23:36

北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 馬岔鄉(xiāng)中心小學(xué) 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過程。 2、能夠初步地學(xué)會運(yùn)用體積公...

2024-11-09 17:10

六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版圓柱的體積教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版《圓柱的體積》教學(xué)反思 核心提示：學(xué)生進(jìn)行圓柱體積公式探究時(shí)，由于條件的限制，沒有更多的學(xué)具提供給學(xué)生，只一個(gè)教具。為了讓學(xué)生充分體會，我把操作的機(jī)會給了個(gè)別學(xué)生。接著...

2024-11-09 14:23

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱的體積課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程，掌握計(jì)算公式。2．會運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積?？讖R生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說出下列立體圖形的體積公式嗎？正方體體積=底面積×高長方體體積=底面積×

2024-12-13 11:57

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊圓錐的認(rèn)識和體積-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識和體積北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解圓錐體積的推導(dǎo)過程，初步掌握圓錐體積的計(jì)算公式，并能正確計(jì)算圓錐的體積。，理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和動手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。圓錐體底面是什么圖形？圓形高

2024-12-11 13:15

(精華講義)數(shù)學(xué)北師大版六年級下冊圓柱和圓錐-資料下載頁

【總結(jié)】 圓柱和圓錐一：圓柱和圓錐的認(rèn)識知識點(diǎn)一探索圓柱的特征例題一（1）圓柱的底面：圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個(gè)完全相同的圓形。（2）圓柱的側(cè)面：圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。（3）圓柱的高：圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高。圓柱有無數(shù)條高，每條高都相等。（4）圓柱的透視圖：如果把圓柱形實(shí)物畫在平面上，它的透視圖如上

2025-04-04 02:41

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的體積-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程，會應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關(guān)系的演示圓錐的體積V

2024-12-12 20:07

圓錐的體積下載北京版六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】(1)(2)(3)(1)(2)(3)半徑：2厘米高4厘米直徑：4厘米高4厘米底面周長：

2024-12-11 08:01

北師大版六年級下冊圓柱的體積之一-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊8—9頁。教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過程。2．能夠初步地學(xué)會運(yùn)用體積公式解決簡單的實(shí)際問題。3．進(jìn)一步提高同學(xué)們解決問題的能力。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動活動一：復(fù)習(xí)舊知。1．什么是體積？2．長方體的體積該怎樣計(jì)算？歸納到底面積乘高上

2024-12-09 08:23

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊常見的量-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們熟練掌握常見的計(jì)量單位，能正確使用學(xué)過的計(jì)量單位描述實(shí)際問題。，并能正確進(jìn)行單位換算。，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感。2月29日晴?今天是2021年2月29日，早上從睡夢?中醒來已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我立刻從床上爬

2024-12-13 17:57

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊變化的量-資料下載頁

【總結(jié)】變化的量北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)理解什么是變化的量，通過教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)們初步的綜合、概括能力?；顒右唬合卤硎切∶鞯捏w重變化情況：1.上表中哪些量在發(fā)生變化？2.說一說小明10周歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的？3.體重一直會隨年齡的增長而變化嗎？這說明了什么？活動二：駱駝被稱為“沙漠之

2024-12-12 22:55

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．要求同學(xué)們認(rèn)識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2024-12-12 22:55

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的計(jì)算-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課主要復(fù)習(xí)乘除法的口算，以及多位數(shù)乘法和除法的計(jì)算，要求同學(xué)們做好筆記，把重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來，因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課，本節(jié)課要以提問的方式進(jìn)行，希望大家積極主動的發(fā)言。乘除法的口算具體內(nèi)容具體例子方法提醒乘法的口算

2024-12-13 17:57

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓錐的體積課件(留存版)

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓錐的體積課件-文庫吧

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓錐的體積課件-wenkub

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓錐的體積課件(已修改)