小學英語五年級下冊教案-文庫吧
2025-11-03 02:10 本頁面
【正文】 ing?He’s….第二篇：五年級英語下冊教案五年級英語下冊教案【教材分析】本冊英語教材是小學英語《英語》新版，由中國、新加坡合編，人民教育出版社出版。本套教材以激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)語言運用能力，提供多種資源為特點，在以下幾個方面進行了新的嘗試：。重視小學階段的學習評價，力圖打破以往片面強調(diào)測試評價和終結評價的傳統(tǒng)優(yōu)勢。本學期教學計劃如下：一、教學重點：、說、認讀能力及人際互動能力。，使學生逐漸達到流利。，學會在不同的情景使用恰當?shù)恼Z言。，保持學生學習興趣。二、教學難點：。三、教學任務：本學期分為6個單元，共計36課，強調(diào)交際和會話，重點在交談（聽和說），兼顧讀與說。：能聽懂、會說18組會話，并能進行簡單的交流。：能夠聽、說、認、讀127個單詞,再能聽、說、讀、寫81個單詞和39個句子，并能簡單地運用。：能聽、做7個游戲。、做、表演8個“TPR”活動。：能夠演唱8首歌曲。：能聽、說、唱18首歌謠。四、教學措施：、單詞：利用卡片、幻燈、圖片、飾物、頭飾，做到圖文并茂，真實展示，并以游戲、歌曲、競賽等形式鞏固。：創(chuàng)設情景，編排表演，讓大部分學生能夠參與其中。：通過英語組織教學，提高學生聽力，利用錄音機，多媒體現(xiàn)代化教學設施，提高學生聽力。本冊教材的教學目的是激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心。養(yǎng)成良好的學習習慣,形成有效的學習策略,發(fā)展自主學習的能力和合作精神。培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎。使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。適當介紹中西方文化,培養(yǎng)學生愛國主義精神,增強世界意識,為學生進一步學習奠定良好的基礎。備課規(guī)范，明確教學目的、任務，掌握教材主次前后。重點、難點和關鍵。掌握知識的聯(lián)系和規(guī)律。，學習能力，學習方法和習慣。備課的內(nèi)容要適應學生的需要，面向全體學生。，調(diào)動學生的積極性，教給學生學習方法。，結構嚴謹。選用的方法注重啟發(fā)性，使學生與教師共鳴。，精選習題。對所學的重要題、難度大的題要做必要的提示和解釋，必要時做出答案。，對所教具和實驗器材，要做好充分準備，實驗前教師要親手實驗，保證上課時實驗效果。，認真寫好內(nèi)容充實，具體實用的教案，要有教學步驟與建議和板書設計。大綱要求（1）基本能夠聽懂18組會話，并能進行簡單的交流。（2）能聽、說、認讀127個單詞；聽、說、讀、寫81個單詞和39個句子，并能簡單的運用。（3）能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀所學的單詞、詞組和課文。（4）能夠根據(jù)場景，用正確的語音、語調(diào)進行簡單的對話。（5）能聽、做7個游戲（6）能聽、做、表演8個活動。（7）能學會6個小制作。（8）能聽懂6個幽默小故事。第三篇：小學五年級英語下冊東升學校五年級英語期末試題“√”否“”一致。（5分）()()))()。（10分）（縮寫形式）（口語形式）（ing形式） there（譯成漢語）（復數(shù)形式）。（10分）() oftenB usuallyC noon() springB fallC skate() honeyB kangarooC butterflies() swingB climberC write() thirdB fourthC eight。A)選擇合適的疑問詞寫在橫線上。（10分）WhenWhatWhereWhyWhich Zhang Peng?He’s in the your birthday?My birthday is June do you like best?I like winter you like summer?Because I can swim in the John doing?He’s playing
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