【總結】人教版小學數(shù)學四年級下冊總復習課件有關0的運算?0”不能做除數(shù)；字母表示：a÷0錯誤?一個數(shù)加上0還得原數(shù)；字母表示：a＋0=a?一個數(shù)減去0還得原數(shù)；字母表示：a－0=a?被減數(shù)等于減數(shù),差是0;字母表示：a-a=0?一個數(shù)和
2025-01-13 21:53
【總結】鐵軌斑馬線探照燈這些燈射出的光線都可以看作射線。線段直的，有兩個端點，有限長。射線直的，一個端點，無限長。直線直的，沒有端點，無限長。線段、射線、直線有什么相同的地方和不同的地方？(1)(2)(3)(4)(5)(6)線段：（
2024-12-12 21:57
【總結】第一篇：人教版數(shù)學四年級上冊教學設計角 本單元是在第一學段直觀認識角的基礎上安排的，教學五部分內容：射線和直線的概念，角的概念，用量角器度量角的度數(shù)，銳角、直角、鈍角、平角與周角，畫指定度數(shù)的角。在...
2024-11-08 23:54
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的畫法，同學們要掌握用量角器畫角的步驟，能夠按照要求做出所要的角。能夠用三角尺畫一些特殊的角。一、說出下面角各是哪種角？（）（）（）（）（）（）銳角直角鈍角平角周角鈍角2．說出
2024-12-13 17:09
【總結】畫角人教新課標四年級數(shù)學上冊教學目標?⒈會用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展自己的空間觀念。?3.培養(yǎng)同學們的動手能力。認真想一想！拿出自己的兩個三角尺，分別用量角器量出每個角的度數(shù)。
2024-12-13 00:00
【總結】角的度量滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點邊123123131313131313131212212
2024-12-13 11:09
【總結】1、說出四則混合運算的運算順序2、說出下列各題的運算順序，并進行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習預習提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考：要求還剩多少個，必須先求什么？再算什么？如何列綜合算式？想一想：這個算式運算順序是怎樣
2024-12-12 22:36
【總結】金壇市華羅庚實驗學校高云芳估計下列算式的結果大約是多少？+×－÷判斷下列計算的結果是否正確（1）÷4＝（2）×＝（3）12÷28＝（4）×＝54（5）＋＝7（6）×＝
2024-12-13 12:16
【總結】第一篇：人教版小學數(shù)學四年級上冊《角的度量》教學設計 《角的度量》教學設計 教學目標： 1、使學生認識量角器，會用量角器量出角的度數(shù)，并比較角的大小。 2、明確角的大小同邊的長短、兩條邊叉開大...
2024-11-08 23:57
【總結】第一篇：蘇教版小學數(shù)學四年級上冊《角的度量》教學反思 措施的角落是蘇聯(lián)版的小學數(shù)學第四年第八卷的內容第八。學生學習這個知識有以下兩個問題：第一，量角器的放置，第二是使用內圈和外圈刻度正確讀取角度的程...
2024-11-06 12:43
【總結】三角形按角分銳角三角形鈍角三角形直角三角形三角形的整理復習課件三角形按邊分等腰三角形等邊三角形任意三角形三角形按邊分類按角分類等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形鈍角三角形直角三角形?三角形的三內角和等于１８０度?三角形具有穩(wěn)定
【總結】第一篇：小學數(shù)學四年級下冊教案 數(shù)學備課大師目錄式免費主題備課平臺！ 人教版小學數(shù)學第八冊教學計劃 金炳祥 一、教學內容： 小數(shù)的意義與性質，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便運算，...
2024-10-25 09:11
【總結】第一篇：小學數(shù)學四年級教學設計 小學數(shù)學四年級教學設計教學目標 1、通過合作探究找到“兩個物體間隔排列時兩端的物體比中間的多1中間的物體比兩端的少1”這一規(guī)律。 2、能夠利用這一規(guī)律解釋生活中的...
2024-11-09 17:48
【總結】第一篇：國標蘇教版小學數(shù)學四年級 國標蘇教版小學數(shù)學四年級（上冊）期中測試卷 參考答案和評分標準 一、計算能手。 1、5，84，70，96，13，5，78，62、180，50，810，418，...
2024-11-15 23:58
【總結】兩千多年前，中國人用算籌計算算籌說起計算器，值得我們驕傲的是，最早的計算工具誕生在中國。中國古代最早采用的一種計算工具叫籌策，又被叫做算籌。這種算籌多用竹子制成，也有用木頭，獸骨充當材料的。約二百七十枚一束，放在布袋里可隨身攜帶。直到今天仍在使用的珠算盤，是中國古代計算工具領域中的另一項發(fā)明，明代時的珠算盤已經(jīng)與現(xiàn)代的珠算
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