五年級(jí)語(yǔ)文教案——《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫(kù)吧
2024-11-16 23:43 本頁(yè)面
【正文】 品味：亮眼的詞句處駐足品味：意思妙處掩卷而思：文章寫(xiě)了什么，我能體會(huì)作者的內(nèi)心嗎 會(huì)質(zhì)疑：?jiǎn)柋闶谴灯鹆怂伎嫉臎_鋒號(hào)。 ?。ū热?，從題目開(kāi)始我們便可以問(wèn)了：月光怎么啟蒙題目到底是什么意思打下一個(gè)問(wèn)號(hào)，當(dāng)課文讀完，思考理解了這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)號(hào)擦去當(dāng)然你也擦去了蒙蔽，擦亮了心靈。） 巡視：了解學(xué)生的質(zhì)疑及解疑情況?！ ∪z查讀書(shū)說(shuō)感覺(jué)。 開(kāi)火車(chē)讀。相機(jī)正音，指導(dǎo)讀順語(yǔ)句。（本文沒(méi)有長(zhǎng)句子，估計(jì)不會(huì)存在閱讀障礙，只是割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯一句集中了三個(gè)生字，可能讀時(shí)會(huì)打結(jié)，訓(xùn)練讀順） 討論：讀完課文，你心中有著什么樣的情感體驗(yàn)像......（像春風(fēng)漾過(guò)，月光照耀，）再請(qǐng)你用一個(gè)味覺(jué)的詞兒來(lái)概括。（甜） 再讀一讀課文，體會(huì)文字間流淌著的甜甜的情意?！ ∷?、練習(xí)： 說(shuō)說(shuō)你心中甜的感覺(jué)來(lái)自何處 第二課時(shí) 一、引入話題 今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)
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