進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)（推薦閱讀）-文庫吧
2024-11-16 23:26 本頁面
【正文】 力。現(xiàn)在資產(chǎn)處置工作正在進(jìn)行?？h政府、縣教體局和釋之街道中心學(xué)校正在協(xié)調(diào)有關(guān)方面，整合城關(guān)二小、四小資源，在魯姚路南原南關(guān)小學(xué)舊址改擴(kuò)建一所寄宿制學(xué)校，由原來20畝地的基礎(chǔ)上再征地10畝，學(xué)校建成后將容納學(xué)生1500人。xx縣教體局2015年9月11日第二篇：進(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)近年來，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大批農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)城就業(yè)或外出務(wù)工就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí)，也造成進(jìn)城務(wù)工子女、農(nóng)村流動(dòng)、這一特殊群體不斷增加。我校采取了一系列措施，為其營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，使他們健康成長(zhǎng)，共享快樂藍(lán)天。一、建立學(xué)生檔案，實(shí)行教育幫扶責(zé)任制。開學(xué)初，各班都要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。在學(xué)生信息欄中備注監(jiān)護(hù)人、進(jìn)行家訪，了解情況，對(duì)各類信息進(jìn)行登記造冊(cè)。由班主任牽頭，會(huì)同任課教師，在具體分析其落后的原因的基礎(chǔ)上，制定出幫扶計(jì)劃，并且以班級(jí)為單位，對(duì)有特殊困難的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女指定幫扶聯(lián)系責(zé)任人，將責(zé)任分解到每位教師，擔(dān)任“愛心媽媽”。從學(xué)習(xí)到生活實(shí)行全程教育、關(guān)心，定期進(jìn)行家訪，及時(shí)了解他們?cè)谛?nèi)外的思想動(dòng)態(tài)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。同時(shí)在學(xué)生中開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、幫扶活動(dòng)。二、探索總結(jié)，幫助進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女解決學(xué)習(xí)、心理等方面的問題。營(yíng)造關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的良好氛圍。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，切實(shí)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的成長(zhǎng)，深入實(shí)施以“關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)”為主題的走進(jìn)學(xué)生心靈系列活動(dòng)，通過開展“走進(jìn)農(nóng)民工”等活動(dòng)載體，讓廣大師生都參與進(jìn)來，在全教育系統(tǒng)營(yíng)造良好氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與城市少年兒童一起沐浴著教育的陽光茁壯成長(zhǎng)。構(gòu)建聯(lián)系綠色通道。通過設(shè)置親情電話、知心信箱，開設(shè)心靈驛站、談心室，建立學(xué)習(xí)反饋制度、談心制度等方式，加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者之間的聯(lián)系，及時(shí)相互交流。讓家長(zhǎng)務(wù)工放心、學(xué)生學(xué)習(xí)安心。通過溝通隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整關(guān)愛方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，幫助解決心理問題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。開展人文關(guān)愛活動(dòng)。定期舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、書畫展、演講比賽、文藝演出、戶外游覽等各種活動(dòng)，讓學(xué)生生活在歡樂、和睦、關(guān)愛、幸福的環(huán)境氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活信心，讓他們切實(shí)體會(huì)與城里孩子一樣的成功與愉悅。四、完善保障機(jī)制，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作扎扎實(shí)實(shí)，落到實(shí)處。建立對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育問題及教育對(duì)策的調(diào)研機(jī)制，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、心理等方面到底存在什么問題，深層原因是什么，如何解決存在的問題等等進(jìn)行調(diào)研，尤其要突出“心理健康教育”這支主線，有條件的學(xué)校要積極開設(shè)心理教育課程，開展課題研究，用調(diào)研的成果，指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難和心理障礙的學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒地抓好務(wù)工農(nóng)民子女的義務(wù)教育工作從領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、硬件投入等方面加大對(duì)學(xué)校的建設(shè)力度，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提高辦學(xué)水平，努力為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女提供優(yōu)質(zhì)、公平的教育。同時(shí)，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府有關(guān)部門、群團(tuán)組織及社會(huì)各界的支持和幫助，努力開創(chuàng)我校進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的新局面。實(shí)施“兩個(gè)為主”的總結(jié)第三篇：進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)XX小學(xué)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作總結(jié) XX小學(xué)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)2017年，我校進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女有121人。這一年在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“教研興校，質(zhì)量立校，特色亮?！钡霓k學(xué)思路，貫徹“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”的辦學(xué)思想，有計(jì)劃、有步驟、有措施地全面落實(shí)各項(xiàng)工作。一、建立學(xué)生檔案，實(shí)行教育幫扶責(zé)任制。開學(xué)初，各班都要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。由班主任牽頭，會(huì)同任課教師，在具體分析其落后的原因的基礎(chǔ)上，制定出幫扶計(jì)劃，并且以班級(jí)為單位，對(duì)有特殊困難的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女指定幫扶聯(lián)系責(zé)
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