走進(jìn)機(jī)關(guān)一小-文庫吧
2024-11-16 23:23 本頁面
【正文】 教導(dǎo)處各位主任的工作狀態(tài)，他們主任都不兼課，每人分管一個(gè)學(xué)科，每天都有查課查崗聽課任務(wù)，對于他們的工作可以用兩個(gè)字來形容“忙”“快”。每天幾乎看不到他們坐下來休息的身影，他們有條不紊地開展每一項(xiàng)工作，當(dāng)日事當(dāng)日畢，從不拖拉，也從不積壓。如徐校長安排主任驗(yàn)收第三階段成果匯報(bào)材料，各位主任立即分頭行動(dòng)負(fù)責(zé)收好分管年級的模式研究報(bào)告和教研活動(dòng)心得體會(huì)，認(rèn)真把好關(guān)提出修改意見，并在當(dāng)日內(nèi)完善好后上交給徐校長。再如馬主任布置迎接上級語言文字檢查驗(yàn)收工作，其他主任積極配合，立刻通知到分管年級教師，并在第二天及時(shí)完成上交材料任務(wù)。收獲之四：團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍?！皥F(tuán)結(jié)出成果，和諧出效率”，在機(jī)關(guān)一小，我真切地體會(huì)到這一點(diǎn)，更感受到“和諧生快樂”。盡管領(lǐng)導(dǎo)們工作很累，但大家的心情卻很愉快。閑暇時(shí)間，他們也會(huì)湊到一起侃大山說笑話，工作室里充滿了歡聲笑語。聽馬主任說即使有人在家里遇到了煩心事，只要到單位和大伙一說，準(zhǔn)能消除郁悶。在這樣和諧的氛圍里，大家都擁有了陽光心態(tài)，真正達(dá)到了累身不累心的境地。這也許就是他們不論年老的還是年輕的主任，都充滿青春活力的原因吧？此次大慶機(jī)關(guān)一小之行，帶給我們的收獲是多方面的，結(jié)合我校實(shí)際，留給我們很多的啟示與思考：啟示一：更新觀念，確立先進(jìn)的辦學(xué)理念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)、思想的高度決定學(xué)校發(fā)展的高度，有什么樣思想的校長，就會(huì)有什么樣的學(xué)校。我們學(xué)校在這一方面并不比大慶機(jī)關(guān)一小差，甚至于楊校長的有些觀念、做法要超出機(jī)關(guān)一小，尤其是敢于突破、大膽思進(jìn)，變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)出擊，變畏難發(fā)愁為迎難而上，變形式主義為求真務(wù)實(shí)方面，楊校長做得尤為突出。啟示二：練好內(nèi)功，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。立足學(xué)校實(shí)際，制定校本教研規(guī)劃，調(diào)動(dòng)教師積極性，喚醒教師工作激情，挖掘教師潛力，現(xiàn)代教育對教師提出了越來越高的要求，要?jiǎng)偃维F(xiàn)代教育發(fā)展的需要，強(qiáng)化校本培訓(xùn)是刻不容緩的重任，要從他們的師德、教育思想、教育能力、專業(yè)素質(zhì)、現(xiàn)代教育技術(shù)，科研能力等方面來提升教師的素質(zhì)，把師資隊(duì)伍的建設(shè)納入規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。啟示三：優(yōu)化環(huán)境，陶冶學(xué)生高尚情操。我們所看到的大慶市幾所小學(xué)，校園面積都非常小，但卻布置得十分精致，都將自然環(huán)境和人文環(huán)境結(jié)合得十分完美，校園清潔優(yōu)雅，內(nèi)涵豐富，我們要根據(jù)自己的實(shí)情，本著“樸素、簡潔、高雅、實(shí)用”的原則，精心設(shè)計(jì)，合理布局，營造良好的文化氛圍，讓學(xué)生隨處可以感受到人文性的教育。啟示四：突破創(chuàng)新，打造高效課堂。針對我校實(shí)際，很多老師還停留在“滿堂灌”，“無章法”的教學(xué)狀態(tài)，我校應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，把時(shí)間還給學(xué)生，但也不能盲目和茫然，在自己的各學(xué)科組還沒有形成獨(dú)特、完備的模式的情況下，應(yīng)模仿、借鑒別人的好的做法，結(jié)合自己的校情，逐漸嘗試和推廣，向課堂要效率，讓每一節(jié)課出高效?？傊覀円皶r(shí)地吸取外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，持之以恒，堅(jiān)持不懈地做好我們的工作。他山之石，可以攻玉；他鄉(xiāng)之水，可借清源。改變不了的我們無需改變，可以改變的我們必須改變。如何將別人的先進(jìn)的辦學(xué)理念，打造特色學(xué)校的方法運(yùn)用到我們的學(xué)校管理中；將打造自主高效課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)應(yīng)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中，是我們考察之后的工作重點(diǎn)。我們在機(jī)關(guān)一小掛職鍛煉雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)研究并沒有結(jié)束，“問學(xué)哪得清如許，為有研究活水來?！蔽乙褜W(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)，通過再學(xué)習(xí)再研究，融入到我們的工作實(shí)踐中去，使教師們能站在經(jīng)驗(yàn)的“翅膀”上快速起飛??第二篇：機(jī)關(guān)一小少先隊(duì)改革工作匯報(bào)精準(zhǔn)施策，貫徹少先隊(duì)改革新理念 立德樹人，打造少先隊(duì)教育新體系——大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)校少先隊(duì)改革工作匯報(bào)大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)校（2018年10月24日）近幾年來，我校少先隊(duì)工作以立德樹人為基本導(dǎo)向，堅(jiān)持以人為本、立德為先的原則，以大慶精神鐵人精神
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