蘇教版國標本二年級下冊數(shù)學教學計劃-文庫吧
2024-11-22 21:09 本頁面
【正文】 定物體的方位、簡單的路線圖）：通過對物體方位和簡單路線的判斷和表述，發(fā)展空間觀念。與學生的實際生活聯(lián)系緊密，可以發(fā)展學生積極的學習情感。 測量方面：認識分米和毫米。這是在學生認識了米和厘米、初步形成了長度的觀念的基礎上安排的。感受長度量的實際意義并加強測量的 實踐性。 圖形的認識方面：認識角和直角。這是在認識一些簡單的平面圖形的基礎上學習的 認識角和直角是進一步學習圖形特征的基礎。 統(tǒng)計與概率領域 數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面：簡單的統(tǒng)計表、不同分類進行統(tǒng)計。在學生初步學會收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的基礎上學習用簡單的統(tǒng)計表表達數(shù)據(jù)。讓學生體會可以根據(jù)不同需要進行分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 實踐活動領域 實踐活動安排四次、有三種類型： 操作實踐型：測定方向 問題研究型：你能跳多遠 主要考慮結(jié)合學習內(nèi)容相機安排相應的實踐活動內(nèi)容。讓學生應用所學知識解決實際問題，感受數(shù)學的應用與價值。體會 數(shù)學與現(xiàn)實世
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