看望留守兒童用愛呵護孩子成長1-文庫吧
2024-11-16 23:00 本頁面
【正文】 家時，奶奶跟我連聲說謝謝，我要離開時奶奶眼中飽含淚水。這是一戶真正留守兒童家庭，母親癱瘓在床，父親在外打工。家中還有女孩和她的弟弟和奶奶，所以小女孩在學習的同時擔負著照顧家人的責任。我們的生活是如此的幸福，父母陪在我們身邊，我們的任務只是好好讀書，要錢只須張張口。希望我們在享受幸福的同時能多去關心一下那些需要我們幫助的人。我們的力量雖然為不足、道，但是我們愿意用這一份微小的力量去盡自己的一份力，希望我們的活動能讓更多的人來關注留守兒童，同時能給留守兒童帶來真正的幫助。留戀的我們離開了，但我們永遠心系孩子10年，20年，更久。孩子們你們是祖國的未來，希望你們生活幸福。第三篇：看望留守兒童感想等不到的愛記長沙市流浪所之行深邃的眼眸似乎在等待著什么，憂郁的眼神里看不到些許希望，幽深的的巷子里，住著些許個與眾人不同的孩子們，他們變得無家可歸，他們的心思也無人理解，像是對待囚犯一樣被關在一個小房子里，外面的活動范圍也小的可憐。你們在等待著誰，可憐的孩子，你們擁有了生命卻擁有不了愛……第十周的星期二，我們班組織了一次神會時間活動?；顒拥膬?nèi)容就是去長沙市的一個流浪所看望一下那里的孩子們，給他們帶去了自己準備的小禮物。那天下午我們早早集合完畢，在班長團支屬的帶領下乘坐公交車來到了目的地，映入眼簾的的那個建筑確實讓我們很吃驚，在一個閉合的院子里，門是用鐵柵欄做成的，而且在整個院子都封閉的很緊，頓時給人一種壓抑的感覺，這也讓我們同學感到這里的孩子和想象中的孩子不一樣。進入院子里有個相關的負責人向我們介紹了著了孩子的基本情況才發(fā)現(xiàn)這里有的孩子智力有問題，容易作出反常的行為，警告我們不要給他們玩錢或者手機之類的以減少不必要的麻煩，還有就是不讓我們送給他們尖銳的東西，防止傷害到他們。我們一切聽從了負責人的建議，將我們送給他們的不合適的小禮物都收了起來，取而代之的是買了一些水果。一切準備好之后，我們就進入了孩子們平時看電視游玩的教室。我們就注意到總共有十五個流離失所的孩子，其中有幾個智力有問題，總是默不作聲的呆在自己的座位上，還有幾個正常的孩子，他們中間有幾個是即將回家的，有兩個女生是因為和家里人走失才來這里的，流浪所里的負責人正在和她們的家長取得聯(lián)系，很快她們就會回到家中。進入教室后我們的同學選擇了坐在那些孩子們的中間，一起和他們聊天一起和他們做游戲，隨后我們選出班里有才藝的同學為他們唱了幾首歌，特別值得一提的的是，就是其中有一個女孩，看她的樣子好像與我們正常人有點不一樣，可能是先天的病的原因吧。她就很積極，我們唱了一首《朋友》之后，她就直接走上前臺，也唱了一首《朋友》我們就一起又唱了這首《朋友》，活動過程溫馨感人。最后我們給他們每個人一些水果，合影留念之后，離開了那個讓人有點傷心的地方。從流浪所歸來的路上，心里久久不能平靜。雖然他們生活在流浪所，沒有與常人一樣的生活自由與空間，但是他們卻是在有尊嚴的活著。在我們最后要求合影留念的時候，遭到了他們的拒絕。原因就是我們做的橫幅上有“流浪兒童”四個字。在他們的眼里，流浪兒童是對他們的羞辱，他們自身肯定不愿意承認流浪的。從這一點就可以看出，他們獲得是有尊嚴的，無論現(xiàn)在他們的鏡況如何的不好。，只要他們有尊嚴，就表明將來他們是有希望的。還有一個地方我感觸較深，那就是流浪所里的教育管理制度，還有就是老師或者說是管理者對待這些孩子的態(tài)度。主要負責這些孩子的人有一個三十來歲的年輕女教員，還有一個年齡較大一點的阿姨，從那個年輕的女教員的態(tài)度來
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