【正文】 讀方法。閱讀教學(xué)是學(xué)校實(shí)施特色教育的切入點(diǎn)。語文教師堅(jiān)持上好閱讀指導(dǎo)課，開展讀書教育活動，依托全開架全天候的圖書室，一是積極引領(lǐng)多讀書，讀好書，加大借閱量；二是注意引導(dǎo)學(xué)生把圖書借閱與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來；三是認(rèn)真組織讀書教育活動，組織學(xué)生做好摘抄、摘記，寫好讀書筆記和讀后感。八、音、體、美、衛(wèi)器材使用情況嚴(yán)格遵守音、體、美、衛(wèi)器材管理制度。對器材的使用、借還要嚴(yán)格手續(xù)。負(fù)責(zé)做好音、體、美、衛(wèi)器材的采購、驗(yàn)收、記帳、保管、使用、維修等工作，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)音、體、美、衛(wèi)器材的有關(guān)知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理方法，提高管理水平。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生授課教師進(jìn)行器材、設(shè)備性能和使用方法的培訓(xùn)，讓教師正確使用，保養(yǎng)好音、6 體、美、衛(wèi)器材設(shè)備，并抓好音、體、美等課程的開設(shè)和活動的正常開展，最大限度提高使用效率，讓農(nóng)村孩子德智體美勞全面發(fā)展。九、存在的問題及今后的工作思路人均遠(yuǎn)教設(shè)備（多功能教室、電腦、電視等）配置率低，現(xiàn)有電教設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大師生的需要。計算機(jī)師機(jī)比僅157:17。由于我校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，校舍、圖書等常規(guī)設(shè)施不能按標(biāo)準(zhǔn)配備。下一步，我們將進(jìn)一步加大教學(xué)管理力度，使遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用常規(guī)化、制度化；進(jìn)一步加強(qiáng)教師應(yīng)用技能的培訓(xùn)，讓教師操作水平和資源應(yīng)用能力不斷提高；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立健全各項(xiàng)管理制度，抓好應(yīng)用，使之充分發(fā)揮效益。雖然我們在現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室、圖書室的建設(shè)和管理等方面做了一些工作，但距離上級的要求，還有很大的距離。在今后的工作中，我們要再接再厲，力爭使我校的各項(xiàng)工作更上一層樓。今后，將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索和創(chuàng)新，使學(xué)校教育信息化工作得以進(jìn)一步推廣和深化。加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用教育信息化手段和網(wǎng)絡(luò)教育資源。以實(shí)際行動回報上級教育部門的厚望與支持。勇創(chuàng)一流強(qiáng)校而努力。巴彥高勒中心學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：盧景海 校 長 副組長：閆麗杰 副校長 組 員：馬奎文 教務(wù)主任丁立強(qiáng) 教務(wù)副主任 崔玉寶 教務(wù)副主任 宋艷華 教務(wù)副主任 王建軍 電教管理員 楊艷波 信息技術(shù)教師 各教研組組長第二篇：電教、實(shí)驗(yàn)工作匯報材料電教、實(shí)驗(yàn)工作匯報材料一、基本情況涼城一小，是一所具有82年歷史的老校，在縣委政府和教育主管部門的關(guān)心扶持下，于2007年10月遷入新校區(qū)，老校展新姿，已成為一所環(huán)境秀麗、設(shè)施齊全、管理規(guī)范的頗具現(xiàn)代化氣息的新型小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班38個，在校學(xué)生2378人，教職工109人，其中專任教師97人，中學(xué)高級教師16人，小學(xué)高級教師57人，國區(qū)縣三級骨干教師59人，區(qū)市縣教學(xué)能手39人，縣級學(xué)科帶頭人8人，市級以上獲獎?wù)撐?02篇。按教育示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備的實(shí)驗(yàn)室（演示實(shí)驗(yàn)開出率100％，分組實(shí)驗(yàn)開出率97％）、微機(jī)室（微機(jī)241臺）、圖書室（藏書43000冊）、教工和學(xué)生閱覽室（座位120個）、語音室（兩個）、美術(shù)室、音樂室、少先隊(duì)活動室、校史陳列室、多功能教室（兩個）等專用教室一應(yīng)俱全；設(shè)置了校園廣播系統(tǒng)、校園寬帶網(wǎng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、班班通等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；創(chuàng)辦了紅領(lǐng)巾“小星星廣播站和小星星文學(xué)社”。2003年，我校成為教育部李嘉誠西部中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校，建立了衛(wèi)星教學(xué)收視室1個（已接入中國教育衛(wèi)星網(wǎng)）。2007年11月25日自治區(qū)副主席連輯、市委書記吳永新等領(lǐng)導(dǎo)到我校視察。他們對我校的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定和高度的評價，連輯副主席多次對陪同人員說：“這所學(xué)校的管理工作抓的就是好”。學(xué)校先后獲得區(qū)、市兩級“現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！?、“教科研先進(jìn)單位”；市級“素質(zhì)教育示范學(xué)?！?、“精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位”、“教科研實(shí)驗(yàn)基地”；縣級“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀黨支部”、“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”、“學(xué)校管理優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號。彰顯了一所城鎮(zhèn)小學(xué)靚麗的素質(zhì)教育特色。如今,學(xué)校以“培養(yǎng)真善美的人，建設(shè)真善美的家園”為目標(biāo)，構(gòu)建著特色鮮明的學(xué)校文化，唱響了構(gòu)建“真善美”校園文化的主題歌，讓學(xué)校成為傳播科學(xué)的求真殿堂、弘揚(yáng)善德的文化圣地、張揚(yáng)個性的美麗家園，努力向爭創(chuàng)“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)?！钡哪繕?biāo)闊步邁進(jìn)！二、工作思路：以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存。建立以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和計算機(jī)多媒體輔助為主的新型教學(xué)模式。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，整合國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和辦學(xué)思想為我所用；高度重視計算機(jī)課，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開闊他們的視野，激發(fā)他們的求知欲望和創(chuàng)新意識，架起他們通往現(xiàn)代文明社會和橋梁。大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力、觀察檢測能力、數(shù)據(jù)處理能力、獨(dú)立思考能力、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維?？傊?，我們力圖使現(xiàn)代教育技術(shù)占領(lǐng)我們的每一節(jié)課，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)引領(lǐng)我們的少年兒童走進(jìn)科學(xué)、走進(jìn)大自然、走進(jìn)社會。三、組織與管理：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。成立了現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，副校長、教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，電教骨干教師任組員。教導(dǎo)處設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)中心，由分管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)。我校共有專職電教人員4人，其中包括專職網(wǎng)管1名，語音室教師1名，他們都具有相關(guān)專業(yè)的大專學(xué)歷。實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作由一位教導(dǎo)處副主任分管，實(shí)驗(yàn)室設(shè)主任1名，協(xié)調(diào)安排完成實(shí)驗(yàn)室管理和教學(xué)任務(wù)。計劃周詳，安排有方。學(xué)期初周密制訂學(xué)期計劃，安排各階段工作，每周、每月對工作進(jìn)行小結(jié)，學(xué)期終了進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面材料。實(shí)驗(yàn)室還由學(xué)期、學(xué)年對更新、添置和報廢儀器、消耗品的經(jīng)費(fèi)購置安排。建章立制，有章可循。我們制定了《現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備器材管理制度》、《現(xiàn)代教育技術(shù)教材資料管理制度》、《語音室使用管理制度》、《多媒體教室使用管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度》、《微機(jī)室管理制度》。實(shí)驗(yàn)方面，我們制定了《實(shí)驗(yàn)安全制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)制度》、《教職工儀器使用制度》、《儀器外借制度》、《賠償制度》等?？己藝?yán)密，經(jīng)常檢查。分管校長、主任經(jīng)常檢查此項(xiàng)工作，并留有記載。每學(xué)期對實(shí)驗(yàn)和電教工作進(jìn)行總結(jié)表彰。賬目清晰，管理規(guī)范。我們建立了電教、實(shí)驗(yàn)設(shè)備總賬、明細(xì)賬、低值易耗品專賬，基本上做到了賬賬相符，賬物相符。電教資料分類著錄，編目成冊。儀器設(shè)備精心管護(hù)。實(shí)驗(yàn)儀器分類編號，定廚定位，藥品、儀器、標(biāo)本分類保管，所有儀器做到防銹、防塵、防腐、防蛀。資料數(shù)據(jù)，及時上報。有準(zhǔn)確的儀器配件、配項(xiàng)率和總金額，有房屋面積設(shè)施數(shù)據(jù)資料，2 能按要求及時準(zhǔn)確地向上級部門上報各種數(shù)據(jù)和報表。安全工作常抓不懈。各庫室有相應(yīng)的通風(fēng)、防火、防盜、防塵、防護(hù)設(shè)施。保證用水、用電安全，實(shí)驗(yàn)室沒有發(fā)生事故。多方籌措，保障經(jīng)費(fèi)。2003年5月李嘉誠基金會將我校列為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二的項(xiàng)目學(xué)校，同時配備了衛(wèi)星接收、下載、存儲、使用的成套設(shè)備，只可惜普及率太低。為了更好的發(fā)揮項(xiàng)目效益，促進(jìn)學(xué)校硬、軟建設(shè)發(fā)展，學(xué)校在財力十分緊張的情況下，自籌資金買電腦30臺，新增現(xiàn)代化多媒體教室1個，移動多媒體柜1個，上了寬帶網(wǎng)，購置數(shù)碼DVD5臺、收錄機(jī)24臺、投影儀36臺、多功能一體打印機(jī)1臺、學(xué)科教學(xué)軟件128套、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼錄像機(jī)各1個。使學(xué)校軟硬件建設(shè)耳目一新，為遠(yuǎn)程教育的充分利用鋪平了道路。四、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用廣大教師積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，取得了豐碩的成果，在各級各類的比賽中頻頻獲獎。學(xué)校定期不定期地開展觀摩課、公開課，分管校長親自參加聽課、評課活動。按照上級要求，開足、開齊了信息技術(shù)課，教學(xué)效果明顯，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行電腦制作、計算機(jī)技能競賽等活動。強(qiáng)化普及，注重實(shí)效。學(xué)校師生對遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的高點(diǎn)率，對其資源的大規(guī)模應(yīng)用，是遠(yuǎn)程教育的主要內(nèi)容。為此，在集體遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方面，提出“每兩周一節(jié)課制度”，即每兩周每個年級每門學(xué)科（主要是語文、數(shù)學(xué)、英語）全體師生收看一節(jié)“空中課堂”所轉(zhuǎn)送的教學(xué)實(shí)況。在個人活動方面，3 我們學(xué)校提出“半小時上網(wǎng)查尋學(xué)習(xí)制度”，即每位教師每天上網(wǎng)訪問半小時；每位同學(xué)在教師或家長指導(dǎo)下，每兩周上網(wǎng)學(xué)習(xí)半小時。為了保證以上制度的實(shí)效性，學(xué)校制定了“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)驗(yàn)交流制度”，要求每個教研組全體教師就以上議題每周至少交流一次；每個年級的全體學(xué)生每月舉行一次“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)研討會”，共同探討遠(yuǎn)程教育資源的有效利用，一起解決學(xué)習(xí)中遇到的諸多問題，不斷修正“學(xué)生上網(wǎng)規(guī)則”。每學(xué)期還舉辦全校性的“課外知識、技能”大賽，這樣，全校師生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的東西有了充分展示的平臺。